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2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.3.1 空间几何体的表面积 课件(16张)2 .pptx

1、空间几何体的表面积,有关概念,1、直棱柱:,2、正棱柱:,3、正棱锥:,4、正棱台:,侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱,底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面中心 的棱锥,正棱锥被平行于底面的平面所截, 截面和底面之间的部分叫正棱台,直三棱柱的侧面积怎么求?,把它的侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?,正三棱锥的侧面积怎么求?,把它的侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?,正三棱台的侧面积怎么求?,把它的侧面沿一条侧棱展开,得到什么图形?,三、思考交流:,三、思考交流:,扇形,c =0,c =c,S圆柱侧 = c l=2 r l,圆柱、圆锥、圆台侧面积公式之间关系:,S圆

2、锥侧 = c l =r l,小结:1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键;2、对应的面积公式,C =C,例1、一个正三棱锥的底面边长为 a. (1)若它的斜高为 , 求它的侧面积.,(3)若三棱锥的高为 ,求它的侧面积.,(2)若它的侧棱长为 a ,求它的侧面积.,(4) 正三棱锥中还有一个比较特殊的三棱锥,能找出来吗?,思考:一个正三棱台的上、下底面边长分别是3cm和6cm,高是3/2cm,求三棱台的侧面积.,分析:关键是求出斜高,注意图中的直角梯形,O1,O,D,D1,E,小结:1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键;2、对应的面积公式,1.课本第63页第 1、3、8题。 2.探求圆锥、圆台的侧面积公式如何推导。,课后作业,创新应用有一根长为5 cm,底面半径为1 cm的圆柱形铁管,用一段铁丝在铁管上缠绕4圈,并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端,则铁丝的最短长度为多少厘米?(精确到0.1 cm),再思考:在本题中,应怎样缠绕,才能使铁丝的长度最短?,

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