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2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台 课件(31张)2 .pptx

1、棱柱、棱锥、棱台的结构特征,现代城市的建筑都是由各种各样的漂亮的几何体组成的.,在我们周围存在着各种各样的物体,它们都占据着空间的一部分.如果我们只考虑这些物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些抽象出来的空间图形就叫做空间几何体,多面体,观察下列图片,你知道这图片在几何中分别叫什么名称吗?,A,B,C,一般地,我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体,一个多面体至少有4个面,四面体是三棱锥. 棱柱、棱锥、棱台均是多面体.,面,顶点,棱,围成多面体的各个多边形叫做多面体的面; 相邻两个面的公共边叫做多面体的棱; 棱与棱的公共点叫做多面体的顶点.,按围成多面体的面数分为:四面体、五面

2、体、六面体、,,底面,顶点,侧棱,侧面,棱柱,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。,两个互相平行的平面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面。 相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。 侧面与底的公共顶点叫做棱柱的顶点。,如何判断一个多面体是不是棱柱?,有两个面互相平行(底面),其余各面都是平行四边形(侧面),侧棱互相平行(侧棱),棱柱,1. 侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱 2.侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱 3. 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,棱柱的分类:棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、 我们把这样的棱柱分别叫做三棱

3、柱、四棱柱、五棱柱、,三棱柱,四棱柱,五棱柱,用底面各顶点的字母表示棱柱, 如图所示的六棱柱表示为: “棱柱ABCDEFABCDEF”,探究,一个长方体,哪个是底面? 能作为棱柱底面的有几对?,棱柱的表示,答:长方体有三对平行平面;这三对都可以作为棱柱的底面,观察右边的棱柱,共有多少对平行平面?能作为棱柱的底面的有几对?,答:四对平行平面;只有一对可以作为棱柱的底面,棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗?,答:不是,练一练,下列几何体中是棱柱的有,(1) (3) (5),思考:如图所示为长方体ABCDABCD,当用平面BCFE把这个长方体分成两部分后,各部分形成的多面体还是棱柱吗?如果

4、不是,请说明理由;如果是,指出底面及侧棱,答:不一定是如右图所示,不是棱柱,问题2:有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱吗?,答:不一定是如右图所示,不是棱柱,问题1:有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱吗?,底面是多边形(如三角形、四边形、五边形等),侧面是,三角形,有一个公共顶点的,观察下列棱锥,归纳它们的底面和侧面各有什么特征?,在同一个棱锥中的各个侧面三角形有什么共同特征?,棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形, 由这些面所围成的几何体叫做棱锥。,这个多边形面叫做棱锥的底面,有公共顶点的各个三角形叫做棱锥的侧面,各侧面的公共顶点叫做棱

5、锥的顶点,相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱,棱锥的底面,棱锥的侧面,棱锥的顶点,棱锥的侧棱,D,棱锥也用表示顶点和底面各顶点的字母表示。棱锥S-ABCDE,棱锥的分类,分类标准:底面多边形的边数,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,思考:有一个面是多边形其余各面是三角形,这个多面体是棱锥吗?,探究:如果用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,想象一下,那截得的两部分几何体会是什么样的几何体?,棱锥,棱台,用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,得到两个几何体,一个仍然是棱锥,另一个我们称之为棱台.,棱台是棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分.,棱台的定义,棱锥,棱台的概念:用一个平行于棱锥

6、底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台。,原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面, 其余各面叫做棱台的侧面, 相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱, 侧面与底面的公共顶点叫做棱台的顶点.,棱台的分类:由三棱锥、四棱锥、五棱锥截得的棱台,分别叫做三棱台,四棱台,五棱台,三棱台,四棱台,五棱台,六棱台,棱台的表示法:棱台用表示上、下底面各顶点的字母来表示,如右图,棱台ABCD-A1B1C1D1 。,侧面,侧棱,上底面,下底面,两个底面多边形间的关系?,上下底面对应边间的关系?,侧棱之间的关系?,侧面是什么平面图形?,平行且相似,平行不等,延长后交于一点(思考:为什么?),梯形,练习:下列几何体是不是棱台,为什么?,(1),(2),(1)不是棱台,因为此几何体的侧棱延长后不相交于一点,不是由棱锥截得的。,(2)不是棱台,因为它不是由平行于棱锥的底面的平面截得的几何体。,思考:棱柱、棱锥和棱台都是多面体,当底面发生变化时,它们能否互相转化?,课堂小结,1、棱柱的结构特征,2、棱锥的结构特征,3、棱台的结构特征,作业:预习旋转体的结构特征,

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