1、专题训练(一) 电路的设计和连接类型一 实物图和电路图的互认1下列四个电路图中，与图 1ZT1 所示实物图对应的是( )图 1ZT1图 1ZT22在如图 1ZT3 乙所示的四个实物电路中，与图甲电路图相符的是( )图 1ZT3类型二 根据实物图画电路图3连接电路前，开关必须处于_状态，这是为了防止电流_而烧坏_或_。4请根据图 1ZT4 所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。图 1ZT45根据图 1ZT5 所示实物电路，在右面虚线框内画出电路图。图 1ZT5 6根据图 1ZT6 所示的实物图画出对应的电路图。图 1ZT67根据图 1ZT7 所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。图 1Z
2、T7类型三 根据电路图连接实物图8根据图 1ZT8 中的电路图将对应的实物连接起来。图 1ZT89根据图 1ZT9 中的电路图将对应的实物连接起来。图 1ZT910根据图 1ZT10 所示的电路图连接实物图。图 1ZT1011根据图 1ZT11 甲所示电路图，将实物元件一一对应地连接起来(导线不要交叉)。图 1ZT11类型四 设计电路图12如图 1ZT12 所示的电路：图 1ZT12(1)若要使灯 L1 与 L2 并联，开关 S 只控制灯 L1，则线头 M 应接在_点上。(2)若要使灯 L1 与 L2 并联，开关 S 同时控制灯 L1 与 L2，则线头 M 应接在_点或_点上。13把图 1ZT
3、13 中所给器材，连接成灯泡 L1、L 2 并联的电路，要求开关 S 同时控制 L1、L 2 两个灯泡。图 1ZT1314请将图 1ZT14 中的元件连成电路。要求：L 1、L 2 并联，S 1 控制 L1，S 2 控制L2，S 3 在干路上，连线不要交叉。图 1ZT1415实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。请设计电路图，要求：只闭合开关 S1，灯与电铃均无电流；只闭合开关 S2， 电铃响，灯一盏也不亮；同时闭合开关 S1 和 S2，电铃响，两灯均正常发光。类型五 电路图和实物图的连接和应用16某同学连接的电路如图 1ZT15 所示。
4、图 1ZT15(1)请你指出造成电路错误的原因是_ 。(2)将图中的电路改成正确的电路。要求：只改动一根导线，在去掉的导线上画“” ，若需连线，用笔画线表示改动后的导线。(3)某同学将电路改正后，当连好最后一根导线时，发现两个灯泡立即发光 ，请你指出该同学所犯的错误是_。17现用灯 L1、L 2，三个开关 S、S 1、S 2，一个电池组及若干导线组装电路 ，按要求设计的电路图如图 1ZT16 甲所示。图 1ZT16(1)根据已知电路图中电流的方向( 黑色箭头)，判断电源上端是_(选填“正”或“负”) 极。(2)根据电路图连接电路，在连接电路时要求开关处于_(选填“断开”或“闭合”) 状态。(3)连接的实物电路如图乙所示，请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整。( 连线不许允交叉)(4)若只让灯 L1 发光，则应闭合开关_。详解详析1A2A3断开 过大 电路元件 电源4如图所示5如图所示6如图所示7如图所示8如图所示9如图所示10如图所示11如图所示12(1)A (2)B C13如图所示14如图所示15如图所示16(1)开关闭合后电源短路(2)如图所示(3)连接电路的过程中开关没有断开17(1)负 (2)断开(3)如图所示(4)S 和 S1
