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八年级音乐上册 第六单元《a小调钢琴三重奏》课件 湘艺版.ppt

1、a 小 调 钢 琴 三 重 奏,柴科夫斯基,作者介绍:柴科夫斯基,俄国作曲家,生于贵族家庭。他是一个善良、忧郁的音乐诗人,被奉为世界级音乐旋律大师,也是浪漫乐派代表之一。他动人的音乐深深地打动了全世界人民,提到俄国音乐家,往往第一个就会想到他,可以说他是俄国民族音乐继承者与西方音乐的汲取发扬者。他的代表作有大家所熟悉的舞剧天鹅湖、睡美人、胡桃夹子和交响诗罗密欧与朱丽叶、悲怆等。,作品背景介绍:这首作品是柴科夫斯基为纪念俄国钢琴家尼古拉鲁宾斯坦而作,标题为纪念一位伟大的艺术家。1873年5月的一天,柴科夫斯基与尼古拉鲁宾斯坦一起去莫斯科郊外散步,路遇一个农民,鲁宾斯坦给以食物,并邀他唱民歌。那充

2、满俄罗斯民族风格的旋律,深深地印在柴科夫斯基的脑海中。鲁宾斯坦去世后,柴科夫斯基采用当年农民所唱的歌曲旋律来描述他们在一起散步的情景,以表示对鲁宾斯坦的纪念。,音 乐 赏 析,第二乐章第一段:主题与变奏,稍快的行板。先由钢琴奏出优美质朴的主题乐曲,就是作曲家和尼古拉在郊外听到的农民唱出的歌调。而后,由小提琴开始,三种乐器依次奏出音调、节奏、和声等互不相同的十一段变奏,或急促或徐缓,或沉痛或伤感,曲折多变,一唱三叹。仿佛一串刻着不同花纹的珍珠,珠珠相连,曲曲相异;缤纷多彩,相得益彰,显示了作曲家高超的技艺和丰富的乐思,也表达了作曲家深厚的友谊,对纯真的艺术体验的深情感怀。,音 乐 赏 析,十一段

3、变奏过后,为第二段:终曲。由钢琴起头,三种乐器互为主唱和伴奏,演绎了一段遒劲有力富于深情的旋律,系第一乐章主题之间的经过乐念,形成高潮,徊异于先前的沉痛悲哀。乐曲最后,第一乐章的第一主题在这里重新响起,由大提琴和小提琴分别奏出,钢琴做琶音装饰,然后奏出送葬进行曲的变奏,这时,哀伤幽怨的情绪已经变为痛定思痛的沉思。最后在第一主题的沉吟中结束全曲。整个乐曲优美动听,感人至深。,变 奏,变奏是音乐创作中常用的一种表现手法,它通常在旋律、节奏、节拍、力度、速度、音区、音色以及和声等方面对主要音乐材料(即音乐主题)加以变化。,课堂作业:1、学生在课后寻找柴可夫斯基的其他作品,并欣赏这些作品。2、学生可在课后进一步巩固变奏这种表现手法的运用。,

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