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语文版最新《黄山记》ppt.ppt

1、语 文,八年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,鹿邑玄武二中 崔计委,黄山记徐迟,五岳归来不看山 黄山归来不看岳 徐霞客,作者简介,徐迟(19141996),浙江吴兴(今湖州)人。当代作家、诗人、散文家、评论家。新中国成立后,曾任人民中国编辑、诗刊副主编、外国文学研究主编。新时期,曾任中国作协理事、湖北省文联副主席。代表作歌德巴赫猜想地质之光曾获全国优秀报告文学奖。他的作品被誉为“别具特色的科学诗篇”。,黄山简介,传说 轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙,故名“黄山”。黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产,列入世界遗产名录。黄山风景区群山耸立,号称“七十二峰”。莲花山、天都峰、光

2、明顶是黄山的三大主峰,黄山地区自然条件良好,是动植物生长、繁衍的好地方。奇松、怪石、云海、温泉,被称为“黄山四绝”。,学习目标,1. 学会观察自然,欣赏自然。,2. 通过对黄山奇景的欣赏,增加对祖国壮丽河山的热爱。,3. 掌握多种描写技巧。,自读课文,1. 掌握生字、成语、词语。 2. 概括三个部分的写作内容 。,煞费心机 前拥后簇 龙蟠坡参差不齐 倏来倏去 悭 吝琢 凿 氤 氲 甫翩然起舞 凝眸 喑呜褶皱,正 音,sh,c,pn,cn c,sh,qin ln,zhu zo,yn yn,f,pin,mu,yn,zh,琢凿:挖掘、开通道路。 氤氲:烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子。 瞬

3、息万变:一瞬间一呼之间。比喻极短的时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化。 喑呜:悲咽。 叱咤:怒斥、呼喝。 甫定:刚刚,才。 拾级而登:沿着台阶一级一级地登上。,释 义,请概括课文每一个部分所讲的内容。,整体感知,第1部分:写崇高卓越的大自然创造安排了黄山胜境。,第2部分:记作者一行攀登天都峰的经过。,第3部分:写黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光等奇观。,从什么方面写黄山?,精读第1部分,峰:三十六大、小峰;光明顶、天都峰、莲花峰这三大主峰高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。,返回,从“峰”表现了黄山的:,说一说,奇,精读第2部分,五百级罗汉级表现黄山什么特点?,险,精读第2部分,“一段公

4、路”“铁栏杆”,又说明什么?,说明今天的登山道路“化险为夷”了。,精读第3部分,主要写哪四幅图?请分别用四个短语说说这四幅图吗?,云海图:变化无定 千姿百态 古松图:矫健多姿 亭亭玉立 日出图:彩霞掩映 无比绚丽 摄身光:神奇美妙 光彩异常,想一想,以“这是何等的公园!这是何等的人间!”两句感叹作结,有何作用?,1.照应了篇首的“大自然封了山”。,2.暗含“奇妙人间”之意,深化了赞美黄山的主题。,语言特色,1.对“云海”的描写采用了侧面描写的手法,以山峰来衬托云海,使云海变幻莫测、令人神往的特点生动形象地表现出来。,语言特色,2. 采用了拟人、比喻等多种修辞手法,生动形象。,例:大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机,创造世界。(拟人),例:它们有风修剪的波浪形的华盖露出的身段翩然起舞。(比喻、拟人),课堂小结,再通读全文,说说本文的主题。,1. 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色,赞叹大自然的崇高卓越,赞美祖国的大好河山,表达对祖国的壮丽河山的热爱。,2. 作者通过古今对比,写出了登山之容易,表现了人类的力量,能够化险为夷,能够将绝境变为公园 。,课后练笔,1. 仔细观察家乡的山水,写一篇游记。,2. 要求:用到本文学习的写法。,

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