1、高三期末汇编之 2015 基础题西城一、本大题共 7 小题，共 22 分。阅读下面的文字，完成 14 题。大家都知道,韩愈因反佛被皇帝贬谪，在半道上写下了“云横秦岭家何在，”这样杰出的诗句。应该说，捍卫儒家“道统”的 甲 （热情/激情） ，使韩愈在这方面的论述带有明显的臆断式排他倾（qng）向。例如他对佛教传入前后的漫长历史的总体判断，以及他误以为佛教是在炫耀信奉者的长寿，或追求一种惩（chng）罚性的灵验等等，都是义气用事的草率之言。他不明白，他所排列的从尧到孟子的所谓“道统”是一种理论假设，而一个泱泱大国的广大民众却需要有自己的宗教信仰，这种宗教信仰在实际展开时，往往伴有特殊的非理性仪式。
2、儒家学者再高明，也不应该以自己的思维逻辑来框范天下。尤其是对于他们很少有发言权的关于生命的终极意义和彼岸世界等课题， 乙 （更/但）不应该阻止别人去思考。其实更多文人没有韩愈这么极端。正因为如此，我们看到，三种完全不同的审美境界出现在中华文化之中。一种是温柔敦厚，载（zi）道言志；一种是逍遥自由，直觉天籁；一种是拈（nin）花一笑，妙悟真如。中国文化人最 丙 （熟习/熟悉）的是第一种，但如果从更高的精神层面和审美等级上来看，真正不可缺少的是后面两种。1文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2 分）A倾（qng）向 捍卫B惩（chng）罚 义气用事C载（zi）道言志 泱泱大国 D拈（nin）花
3、一笑 逻辑2在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2 分）A雨打芭蕉叶带愁 B影入平羌江水流C遥望洞庭山水翠 D雪拥蓝关马不前3在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2 分）A热情 更 熟习 B激情 更 熟悉C热情 但 熟悉 D激情 但 熟习4对末段文字中三个“一种 ”依次指代的对象，理解正确的一项是（ 2 分）A儒家 道家 佛家 B儒家 佛家 道家C道家 佛家 儒家 D佛家 道家 儒家5下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（3 分）A自两只大熊猫入驻多伦多动物园以来，每天入园的游客可谓摩肩接踵，这样大增的人气令园方非常满意。B马来西亚总理纳吉布表示，北京的风味小吃历史悠久，品种繁多
4、，用料考究，制作精细，堪称有口皆碑。C在电影 关云长中，饰演曹操的姜文霸气十足，在出演文戏时也同样挥洒自如，屡曝金句，十分抢戏。 D冬歇期间，北京国安的引援工作正在按部就班地进行，五名外援已全部确定，内援也已有了心仪的人选。6日常交际中， “得体”是语言表达的一项基本要求。完成 题。 近期要召开主题班会，班委拟邀请部分家长参加。下面邀请函中用甲、乙、丙、丁标记的四句话，表述不得体的一句是（2 分）家长您好：为了进一步加强班级文化建设，我班定于下周三下午四点在本班教室召开“成长与梦想”主题班会。 （乙）衷心希望您能在百忙之中抽出时间来参加我们的班会，帮助我们点亮心中的理想明灯。 （丙）请务必准时
5、参加，并认真准备好一份简短发言，切切！（丁）热切期盼您的光临，同时感谢您对我们工作的热心参与和鼎力支持。高三文科班班委会2014 年 1 月 21 日A （甲） B （乙） C （丙） D （丁）有家长在班会现场接听电话，影响到班会的正常进行。下列提醒得体的一项是（2分）A不好意思，麻烦您到外面去接听好吗？B您能出去接电话吗？我们在开班会呢！C请您注意，教室内是禁止接打电话的。D尊敬的家长，请您注意点自己的形象！7 “柳”是中国古典文学中常见的意象，本题与 “柳”的意象相关。完成 题。有些诗句虽然不着“柳”字，却能让人品味出在咏柳。下列各诗句中，不是咏柳的一项是（3 分）A碧玉妆成一树高，万条
6、垂下绿丝绦。B为近都门多送别，长条折尽减春风。C凛然相对敢相欺，直干凌云未要奇。D春尽絮花留不得，随风好去落谁家。古人送别时常常会折柳相赠，主要是因为“柳” “留”两字谐音。下列与这一手法不同的一项是（2 分）A东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡竹枝词 ）B孔夫子搬家净是输。 （歇后语）C外甥打灯笼照旧。 （歇后语）D山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村 ）水浒传中，在大相国寺看守菜园子的他，将垂杨柳连根拔起，只惊得众泼皮目瞪口呆。这个人物是（2 分）A林冲 B鲁智深 C李逵 D杨志答案：1 （2 分）B（B 项应为“惩（chng）罚” “意气用事” ）2 （2 分）D（根
7、据被贬谪的特定情境及联句的相关要求作判断）3 （2 分）B（热情：热烈的感情。激情：强烈激动的情感。更：更加。但：但是。熟悉：知道得清楚。熟习：对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻）4 （2 分）A（根据儒、道、佛不同的主张判断）5 （3 分）C（摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。有口皆碑：比喻人人称赞。挥洒自如：比喻写文章、画画运笔不拘束。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序）6 （2 分）C（“认真”与“切切”的说法不妥） （2 分）A（注意时间、场合以及交流对象、交流目的等方面的要求）7 （3 分）C（C 项是写柏树） （2 分）D（A 项“晴”谐“情” ，B 项“
8、输”谐“书” ，C 项“旧”谐“舅” ，D 项包含哲理但不是谐音双关） （2 分）B东城一、本大题共 6 小题，共 17 分。阅读下面的文字，按要求完成 1-6 题。中国的谜语源远流长。好谜语的审美标准，移植严复翻译天演论时提出的“信、达、雅”三字就很恰当。“信” ，指谜作的内容要求。整条谜作要符合情理、文理和谜语本身的内在逻辑。“达” ，可以依据字典解说为三层意思：一是通达，指谜面文义要通顺，谜思要通明，谜路要通畅；二是全面，达观，扣合妥贴，无断章取义、支离破碎、穿凿牵强等缺陋；三是达到，实现，指谜作的艺术构思能够达到预期的效果。“雅” ，包含的内容远比前二者丰富和深厚。第一，是正确，合乎规
9、范，所谓“雅者，正也” （毛诗序 ） ；第二，是高尚，美好， “正而有美德者谓之雅” （荀子荣辱注） ；第三，才是文雅，高雅，即我们一般人理解的雅致、优雅。这还是第二义引申出来的意思。因此， “雅”不仅指对形式美的追求，还应指对谜作思想性方面的要求：首先，谜作的思想甲(格调/腔调)一定要正确；其次，内容乙（方向/倾向）要健康，立意要积极向上，不能矮化道德水准，放任庸俗、低俗、粗俗的问题存在。另外，就“雅”所包含的丙（形式/形势）美感这一层，要包括谜面、谜底、谜目以及标注的谜格。如果谜底不“雅” 、褒贬失当，谜目拉杂不堪、混浊不清，都将损害谜作的品位。因此， “雅”主要是指对谜作思想内涵的要求。
10、谜语，其闪光点在于创意，它要求创作者能大胆突破固有的思维定势，另辟蹊径，更新理念，变革技法，充分运用汉字的音、形、义等多种变化，以及之间具有的丁（奇妙/微妙）关系和特点，创造新的语境，力求特立独行，成就别出心裁的佳作，使中华谜作不断推陈出新，走入新的境界，迈向新的高峰。1.文中加点字的注音正确的一项是(2 分)A逻辑（j） B. 牵强(qin) C. 褒贬(bo) D. 另辟蹊径（b）2.文中加点字的字形不正确的一项是(2 分)A.妥贴 B.支离破碎 C.雅致 D.引申3.在文中甲乙丙丁处依次填入的词语，恰当的一项是(3 分)A.格调方向形式奇妙B.腔调倾向形势奇妙C.腔调方向形势微妙D.格调
11、倾向形式微妙4.文中加点的成语，使用不正确的一项是(3 分)A.断章取义 B. 特立独行 C. 别出心裁 D.推陈出新5.下列谜作的谜面，对仗最为工整的一项是(3 分)A.胸前一钩新月 B.车马炮出击脚底两瓣残花相士将出战C.有风不动无风动 D.荷展小池静不动无风动有风莲枯风雨喧6.下列谜作猜的都是古诗文中的语句。请根据提示的内容，在方格内填写相关的诗文。（限选其中四道题） （4 分）谜面 谜底出处 谜底例 倾谈 白居易琵琶行第二段 说尽心中无限事 保密 陶渊明桃花源记第三段 和龙王有深交 王勃送杜少府之任蜀州颈联 百花争艳 杜甫春夜喜雨首联 流星雨 苏轼念奴娇赤壁怀古上片少年不识愁滋味 陆游
12、书愤首联 心事浩茫连广宇 毛泽东沁园春长沙上片 1. (2 分)C 2. (2 分)A 3. (3 分)D 4. (3 分)B 5. (3分)A6.（4 分）不足为外人道也海内存知己当春乃发生乱石穿空早岁那知世事艰怅寥廓丰台1.阅读下面的文字，完成 1-4 题。 （10 分）初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。 “读万卷书，行万里路” ，甲 （虽然 /固然）可以充实学问增广见闻，主要的还是有利于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是诠释之学，不见得就能达到“文如春华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，这是造成文思不畅的主要原因。度过枯涩的阶段，便又
13、是一种境界。提起笔来，有个我在， “ 。 ”对于什么都有意见，乙（而且/况且）触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁证博引而轻重倒置，有时竟至“骂题” ，洋洋洒洒，拉拉杂杂。也许有人喜欢这种“ ”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。作文知道割爱，才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视，需要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后，才能显着丙（整洁/整齐）而有精神，简单而有力量。所谓“ ” ，就是这种境界。1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2 分）A.腹（f）笥 豪放恣肆 B.诠（qun）释 波澜壮阔C
14、.辞藻（zo） 逸出题外 D.枝蔓（wn） 旁证博引2.依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是（2 分）A虽然 况且 整洁 B固然 而且 整洁C虽然 而且 整齐 D固然 况且 整齐3.在文中处依次填入语句，恰当的一项是（3 分）A. 绚烂之极趋于平淡 长江大河一泻千里 纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜B. 长江大河一泻千里 纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 绚烂之极趋于平淡C. 纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 长江大河一泻千里 绚烂之极趋于平淡D. 纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 绚烂之极趋于平淡 长江大河一泻千里4.下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是（3 分）
15、A.人际交往中，巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果，而用拳头代替舌头的愚蠢行为则常常葬送一切。B.中央开展的专项巡视工作，直面问题，落实问责，这把切除腐败毒瘤的手术刀，使反腐工作取得了实质性成效。C.随着 iPad、手机等电子产品的广泛使用，学校里的“小眼镜”越来越多,近视已成为学生健康方面的大问题。D.语文教材里的鲁迅作品被替换一事引发社会争议， “我们这个时代是否还需要鲁迅”的话题也被炒得沸沸扬扬。5.阅读下面的文字，完成-题。 （9 分）以象形为基础的汉字，包含了中国人对世界的丰富体验。例如， “旦” ，甲骨文写作 “”。 说文解释说“旦，明也” ，意为早晨日出。后引申为早晨，成语
16、甲中的“旦”即为此意。 “日月光华，旦复旦兮”中的“旦”是“明亮”之意，复旦大学取此意来命名。旦则光明可见，古人对天明誓，表示光明磊落、诚实可信，例如， “乙，不思其反。 ”古人还用“旦”来表示时间。 “正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。 ”“元旦”即农历正月初一，也称“春节” 。1912 年 1 月 1 日，民国采用公元纪年，才有了现代的元旦公历 1 月 1 日。在甲、乙两处依次填入的成语是和。 （2 分）下列句子中，加点字“旦”的含义与甲处成语中“旦”的含义不同的一项是（2 分）A.蒲苇一时纫，便作旦夕间。B.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。C.一旦不能有，输来其间。D.左右邻械系入老监，号呼达旦。
17、下列与选段内容相关的表述，不正确的一项是（2 分）A.甲骨文是中国已知的最早的成体系的文字形式，现代汉字是由甲骨文演变而来的。B.说文是说文解字的简称，由东汉的许慎编著而成，是世界上最早的字典之一。C.古人归纳出的六种汉字构成方式称“六书” ，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。D.“旦”指农历正月初一，又称朔日，与朔日相对的月末称晦日，而每月十五则称望日。下列诗句中，与古代“元旦”无关的诗句是（3 分）A. 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。B. 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。C. 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排
18、著，只待新雷第一声。D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。6.在下面语段的横线处填写诗文原句。 （7 分）古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜，马居其首。马不仅具有代步、耕田、拉车等实用价值，还具有多重的文化意义。马多与军事有关。 国殇 “凌余阵兮躐余行， 。 ，援玉枹兮击鸣鼓”句对战马的描写表现了战争的惨烈；而陆游和辛弃疾分别用“楼船夜雪瓜洲渡， ”和“想当年，气吞万里如虎”的诗句追忆了各自早年的战争生活。马还带给人们“跃马扬鞭，自强不息”的精神启示。 劝学就以“，不能十步； ，”激励人们不断进取。1D (枝蔓 mn 旁征博引) （2 分）2B (“固然” ，表示确认
19、某一事实，接着说同时也应该承认另一事实。前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句；“虽然” ，只用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子。 “而且” ，可以连接词、短语或者分句，强调意思进一层，重点在后一句；“况且” ，只连接分句，表示追加补充说明，重点在前一个分句。 “整洁” ，整齐清洁；“整齐” ，有秩序，不凌乱。)（2 分）3C（3 分）4B（3 分）5.枕戈待旦、通宵达旦、秉烛待旦、危在旦夕等，只要是含有“旦”字且“旦”的意思为早晨的成语均可；信誓旦旦（2 分。一空 1 分。错字、漏字、别字不给分。 ） C（2 分） D（2 分） B（3 分）6.左骖殪兮右刃伤 霾两轮兮絷四马 铁马秋
20、风大散关 金戈铁马骐骥一跃 驽马十驾 功在不舍（7 分。一空 1 分。错字、漏字、别字不给分。 ）石景山一、本大题共 6 小题，共 15 分。阅读下面的文字，完成 15 题。中国是礼仪之邦，慷慨好客是我们的民族性格，好客自然讲究待客之道。待客之道，首在分清宾主。主即待客迎送的一方，宾即拜谒、暂居的一方。主人居主位，自家环境，礼俗成习，言语行动一任自然。客人居客位，避地移形，俗异物换，其所为必然谨慎小心察言观行。主客相遇，是否彼此相得，关键在东道主。一般来说，发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。具体而言，中国宾礼讲究让客人舒适，没有陌生感，如同在自己家里一样。所以如是，是由于身处客位的人
21、，经常会遇到种种蹇难不便，自己又无法解决。因此古人记载羁旅愁思的诗文特别多，如孔尚任桃花扇：“伤往事，写新词， 【 甲 】乡梦乱如丝。 ”南朝沈约亦有句：“闻雁夜南飞， 【 乙 】夜沾衣。 ”宋代张咏的雨夜 写得更凄苦：“帘幕萧萧竹院深， 【 丙 】孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。 ”这种种情形，亟需细心的主人关心体谅。所以亚圣谆谆告诫我们：“敬老慈幼，无忘宾旅。 ”主人待客如此，居客位的一方也需讲究“客道” 。主人为客人尽量想得周到，客人也尽量不给主人添麻烦。 “”和“”两个成语，最能反应“客道”的真谛。这两条做到了，主人就会由“色难”变成“色喜” 。另一个成语“恭敬不如从命”
22、，说的也是这个意思。 “客道”最忌讳的是“反客为主” ，这有违传统礼仪，被视作对东道主的大不敬。1文中加点字的注音和字形全都正确的一项是（2 分）A暂（zhn）居 羁旅愁思B色难（nn） 拜谒C亟（j）需 蹇难不便D尽（jn）量 反应2在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（3 分）礼记中“主人敬客，则先拜客”就是这一层意思。敬是诚的显相，惟敬可以不逾礼数，不使客人有怠慢之感。诚是前提，无论哪方客人，都须以诚相待。最后是见客而喜，所谓“有朋自远方来，不亦乐乎” 。纳是接受和容纳，是拒排的反面。A B C D3. 在文中【甲】 【乙】 【丙】处依次填入词语，恰当的一项是（3 分）A客愁 客泪
23、 客怀 B客泪 客怀 客愁C客愁 客怀 客泪 D客怀 客泪 客愁4在文中方格处填入下列成语，恰当的一项是（2 分）A宾至如归 客随主便 B入乡随俗 相敬如宾 C喧宾夺主 不速之客 D入乡随俗 客随主便 5下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（2 分）A “东道主”一词出自左传烛之武退秦师 ，因当时郑国在秦国之东，接待秦国出使东方的使节，故称“东道主” 。 后以“东道主”指称待客或宴客的主人。B “有朋自远方来，不亦乐乎”出自论语 ，南宋朱熹曾将论语与礼记 大学 中庸合为“四书” 。 “四书”作为儒家经典，在中国思想史上影响深远。C孔尚任是清朝初期著名的戏剧作家，与长生殿的作者洪升并称为“南洪
24、北孔” 。其代表作桃花扇借离合之情，写兴亡之感，是中国传奇剧的典范。D “亚圣”即战国时期儒家学派的代表人物孟子。孟子在政治上主张法先王、行仁政。我们熟悉的“君子远庖厨” “明察秋毫” “缘木求鱼”均出自孟子 。6北京有许多老字号常以对联突显产品或经营的特色，以下对联与“一得阁” “同仁堂” “王致和” “全聚德” “张一元”这些老字号依次对应正确的一项是（3 分）致君美味传千里，和我天机养寸心。香酥嫩脆鲜全聚，德寿康宁福满弘。一艺足供天下用，得法多自古人书。剪裁奇妙随心动，斩切艰难任意行。同气同声济世济民，仁心仁术医国医人。茶香高山云雾质，水甜幽泉霜雪魂。鸿鹄高飞志在千里，宾朋满座亲如一家。
25、A B C D1C（2 分） 2C（3 分） 3A（3 分） 4D（2 分） 5B（2 分） 6B（3 分）房山阅读下面的文字，完成 14 题。不论徐志摩先生身后毁誉如何，他岿（ku）然独存的天才却不容人们轻易否认，他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆，我觉得是很确切的。这寥（lio）寂的文坛，已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品，才感受到他真是一位不可 甲 （逼视/ 直视）的天才，他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦；而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处，在钱先生文章里更是屡见不鲜（xin） 。而钱先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上
26、。尤其是那旁证博引睥（p）睨无人的襟度，更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩， 乙 （同工异曲/不谋而合） 。这固然应归功于才气，却更关乎作者的学养。有这样的天才与 丙 （学力/学历） ，在文坛上扩充领域，当然是无往而不胜了。（取材于吴小如读钱钟书 ，有改动）1. 文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2 分）A岿（ku）然 毁誉B寥（lio）寂 横溢C屡见不鲜（xin） 旁证博引D睥（p）睨 左右逢源2. 在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2 分）A逼视 同工异曲 学力 B直视 同工异曲 学历C逼视 不谋而合 学历 D直视 不谋而合 学力3. 下面一句话是从原文中摘出的，放回原文最恰当的一
27、处是（2 分）如果用古代词人来比喻，徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。A B C D4. 对文中涉及到的四位作家，下列解说不恰当的一项是（2 分）A徐志摩，现代著名诗人，他倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要贡献，他的再别康桥就是具有格律美的好诗。B钱钟书，现代著名学者，他在谈中国诗一文中，站在中外比较的立场，以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。C苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文豪，其词作念奴娇赤壁怀古的起句豪迈奔放、气势不凡，体现了豪放之风。D辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，他的书愤抒发了意欲报国而不得的愤慨，体现了强烈的爱国主义情感。5. 下列句子中加点的熟语，使用不正确的一项是
28、（2 分）A因为买到了劣质产品而吃了大亏，吃一堑长一智，我以后再也不买便宜货了。 B古语说，不以一眚掩大德，所以不能因为一些小的失误就全盘否定人家取得的大成就。C习近平指出：打铁还需自身硬，我们就是要切实解决自身存在的突出问题，从严治党。D成功并不是一个因素决定的，它需要主客观多种条件，俗话说，冰冻三尺非一日之寒。6. 下面一段对话中，表达不得体的一句是（2 分）组 长：（甲）小刘，这就是咱们组德高望重的王老师。小 刘：（乙）哦，您就是王诚意呀！组 长：（丙）请王老师今后还要多栽培小刘他们这些刚参加工作的老师。王老师：（丁）互相学习。A （甲） B （乙） C （丙） D （丁）7. 有些诗句
29、能借助特定的意象写出“秋风叶落”之景，下列诗句具有这个特点的一项是（3 分）A高树多悲风，海水扬其波。 （曹植野田黄雀行 ）B秋月照层岭，寒风扫高木。 （吴均答柳恽 ）C叶密鸟飞碍，风轻花落迟。 （萧纲折杨柳 ）D雨中黄叶树，灯下白头人。 （司空曙喜外弟卢纶见宿 ）8. 蜀道供人行走，而青天不可攀登，但李白却说“蜀道之难，难于上青天” 。下列与这一诗句所用修辞手法不相同的一项是（3 分）A万里赴戎机，关山度若飞。 （北朝民歌木兰诗 ）B白发三千丈，缘愁似个长。 （李白秋浦歌 ）C千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元雪 ） D大漠沙如雪，燕山月似钩。 （李贺马诗 ）9下列有关三国演义的说法，不恰当
30、的一项是（ 2 分）A. 与赤壁之战相关的事件有“草船借箭” “蒋干盗书” “借东风” “苦肉计” “连环计” 。 B. 使曹操割须弃袍的将军是马超，为救阿斗在长坂坡魏军阵营中七进七出的是张飞。C. 俗语“新官上任三把火”源自孔明出山后的战役：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁。D.“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”表现的人物是关羽，其中提到的“汉相”指曹操。1C 屡见不鲜（xin） ，旁征博引2A3C4D 书愤是陆游的诗作。5D “多种条件”与“非一日之寒”不搭，一个是从种类角度说的，一个是从时间角度说的。6B 不能对长者直呼其名。7B8D D 项只是比喻，不含夸张的修辞。9B 在长坂坡魏军阵营中七进七出的是赵云。
