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2018年秋八年级(河北 人教版)语文上册练习:第三单元测试卷.doc

1、第三单元测试卷(时间:120 分钟 总分:120 分)第一部分 (16 题 25 分)1在下列横线上填写出相应的句子。(8 分)(1)树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。 (王绩野望)(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (崔颢黄鹤楼)(3)三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:自非亭午夜分 ,不见曦月。(4)记承天寺夜游中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的句子是: 怀民亦未寝,相与步于中庭。2下列句中不含通假字的一项是(C)(3 分)A两岸连山,略无阙处 B蝉则千转不穷C争高直指,千百成峰 D窥谷忘反3下列句子中,加着重号的词语没有词类活用现象的

2、一项是(B) (3 分)A虽乘奔御风 B绝 多生怪柏C负势竞上 D互相轩邈4下列各组句子中,加着重号的词语意思相同的一项是(D )(3 分)A自三峡七百里中/自非亭午夜分B不以疾也/自康乐以来C属引凄异/友人惭,下车引之D每至晴初霜旦/待君久不至(解析:A.在 如果,假如;B.此、这 连词,用法同“而” ;C. 延长 拉,牵拉 ;D.到。)5下列各组句子中,加着重号的词语意思相同的一项是(B)(3 分)A有时见日/大兄何见事之晚乎B春冬之时/山川之美C实是欲界之仙都/解衣欲睡D未复有能与其奇者/相与步于中庭(解析:A.看见 了解;B.结构助词,的;C.欲望 想要; D.置身其中 一起。)6观察

3、下面的图片,回答问题。(5 分)(1)写出上面三幅书法作品的书体。(3 分)图 1:行书 图 2:楷书 图 3:隶书(2)请根据下联的句式,在下面的横线上补全上联。( 要求:宣传传统文化,含有“书法”二字)(2 分)上联: 【示例】弘扬书法艺术下联:彰显文化魅力第二部分 (720 题 45 分)一、阅读下面这首诗,回答 78 题。(5 分)渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。7此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联叙事,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了思乡之情。(2 分)8 “山随平野尽,江入大荒流”一联历来被人们称道

4、。请任选一个角度进行赏析。(3分)【示例】绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸,渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。(2 分) 作者为我们描绘了一幅气势磅礴的万里长江图。(1 分) 赏字词:“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感;(1 分)“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。 (2 分)品技巧:运用借景抒情的方法,(1 分) 抒发作者初出荆门时的喜悦、激动的心情, (1 分)更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。(1 分)二、阅读下面的文言文,回答 913 题。(17 分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略

5、无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ”(节选自三峡)【乙】昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。 ”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩

6、者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。 ”自日出至薄暮,已至半山矣。(节选自二翁登泰山)_第:房屋,家。曩:过去,从前。9解释下列句中加着重号的词语。(4 分)(1)沿溯阻绝 溯:逆流而上(2)属引凄异 属:连接(3)二人对酌 酌:饮酒(4)甚友善 甚:很,非常10下列句子中,加着重号的词语的意义和用法相同的一项是(C)(3 分)A春冬之时 乙翁欲扶之B自非亭午夜分 自日出至薄暮C每至晴初霜旦 而至泰阴D哀转久绝 绝长江(解析:A.结构助词,的/代词,代甲翁; B.如果

7、/从;C. 到; D.断绝/ 渡过。)11用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2 分)曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山/今 吾 辈 方 逾 六 旬/ 何 老 之 有12把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)清荣峻茂,良多趣味。水清树荣,山高草盛,十分有趣。(2)自日出至薄暮,已至半山矣。从太阳出来到薄暮降临,已经走过了半座大山。13填空。(4 分)【甲】文先写山,后写水。写山,突出山连绵不断(山多)、隐天蔽日(山高)的特点;写水,则描绘出不同季节的不同景象。 【乙】文的故事给我们的启示是:只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观的困难。附【乙】文参考译文:从前有两个老翁,

8、住在同一个镇子里。非常友善。甲翁的妻子、儿女离开了,只有他一个人。一天,他带着酒去乙翁家,两个人一起喝酒,十分快乐!乙翁说:“以前我去冀、雍两州远游,但从来没有登过泰山,你想要和我一起去吗?”甲翁说:“那山我也没有登过,但是现在老了,恐怕力气不够。 ”乙翁说:“你说得不对!从前,愚公接近九十岁的时候还可以移山,现在我们才六十来岁,哪里老呢! ”甲翁说:“那太好了!”第二天,两个老人一起出发,走过钱塘,渡过长江,走到泰山的北面。晚上住下休息,凌晨上山。乙翁要扶他,甲翁说:“我的力气还可以,不用互相搀扶。 ”从太阳出来到薄暮降临,已经走过了半座大山。三、阅读下面的文言文,回答 1417 题。(13

9、 分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自记承天寺夜游)【乙】王子猷居山阴。夜大雪眠觉开室命酌酒,四望皎然;因起彷徨,咏左思招隐诗 ,忽忆戴安道。时戴在剡县,即便夜乘小船就之,经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”(选自世说新语)_王子猷(yu):王羲之第五子。皎然:明亮洁白的样子。

10、左思:西晋文学家。所作招隐诗旨在歌咏隐士清高的生活。戴安道:即戴逵,西晋人,博学多能,擅长音乐、书画和佛像雕刻,性高洁,终生隐居不仕。剡(shn) 县:今绍兴嵊州市。就:到。这里指拜访。14解释下列句中加着重号的词语。(4 分)(1)念无与为乐者 念:考虑,想到(2)但少闲人如吾两人者耳 但:只是(3)因起彷徨 因:于是(4)吾本乘兴而行 而:连词,表修饰15用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2 分)夜 大 雪/ 眠 觉 /开 室 命 酌 酒16把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(月光下) 庭院的地面像积满了水一样澄澈透明,水里(好像)还

11、有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子。(2)经宿方至,造门不前而返。经过一夜才到,到了(戴安道 )家门前却没进去又转身返回。17 【甲】 【乙】两文写的都是夜访好友,请比较两篇文章的异同点?(可从目的、原因、结果、情感、人物性格等方面作答)(3 分)同:两文写的都是作者触景而想找自己的好友,都表现了作者旷达的胸襟。(1 分) 异:【甲】文中苏轼是为了找好友一起游玩,找志同道合的同乐者,最终找到了;(1 分) 【乙】文中王子猷注重兴致,趁兴找好友,兴尽则返,不在乎有没有找到好友。(1 分)附【乙】文参考译文:王子猷住在山的北面,一天夜里大雪纷飞,(他) 一觉醒来 ,推开门,命仆人斟上酒。

12、看到四面一片洁白,于是起身,漫步徘徊,吟咏起左思的招隐诗 ,忽然想念起戴安道。当时戴安道远在剡县,即刻连夜乘小船去拜访他,经过一夜才到,到了戴安道家门前却没进去又转身返回。有人问他缘故,王子猷说:“我本来就是乘着兴致出行,没有了兴致就返回,何必一定要见到戴安道!”王子猷曾经暂住别人的空屋子,就叫人种竹子。有人问他:“你暂时住在这里,何必这样麻烦?”王子猷吹着口哨吟唱了好一会儿才指着竹子说:“怎么可以一天没有它呢!”四、阅读下面的文言文,回答 1820 题。(10 分)桑干枝水又东流,长津委浪,通结两湖,东湖西浦,渊潭相接,水至清深,晨凫夕雁,泛滥其上,黛甲素鳞,潜跃其下。俯仰池潭,意深鱼鸟,所

13、寡惟良木耳。_桑干枝水:今称黄水河。委:弯曲,曲折。浦(p):湖泊。凫(f):野鸭。黛甲素鳞:代指鱼鳖等水族。黛,青黑色。俯仰:代指“观望” 。意深鱼鸟:寄深意于鱼鸟,物我交融。良木:美木。18解释下列句中加着重号的词语。(4 分)(1)桑干枝水又东流 东:名词作状语,向东(2)水至清深 至:极(3)黛甲素鳞水 素:白色(4)所寡惟良木水耳 所:代词,表示“的事物”19对文中画线句意思理解正确的一项是(A )(3 分)A只是缺少美木罢了。B孤独的人只喜欢美木而已。C只是缺少好的木头和水罢了。D孤独的人只喜欢美木和水而已。20短文描绘了两湖什么样的景象?(3 分)描绘了两湖水面开阔(1 分),水极清澈(1 分) ,鱼鸟繁多的景象(1 分)。附参考译文:桑干支水向东流,长河巨流,连通两个湖泊,东西两湖,由一池潭水连接,潭水极清且深,早晚有凫雁在湖上浮游,有鱼鳖等水族在水下游来游去。观望池潭,寄深意于鱼鸟,物我交融,(美中不足的)只是缺少美木罢了。第三部分 (21 题 50 分)21题目:与_拥抱。要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体;(3)字数不少于 500 字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。作文略

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