1、第三章 电视新闻稿的写作,教学目标：1、理解电视新闻稿的写作要求。2、掌握消息类电视新闻稿的写作。3、了解电视新闻深度报道的写作。4、了解评论类电视新闻的写作。,第一节 电视新闻稿的写作要求,电视新闻视听结合的语言形式、转瞬即逝的传播特点决定了电视新闻稿的写作有着特殊的要求。,请阅读课本P107页案例循环经济为什么循不起来，思考电视新闻稿有哪些特点？,一、符合立体化传播需要,二、和画面对应，相辅相成,电视新闻的文字稿是以画面为基础，和画面密切配合、相互协调的一种听觉元素，它和画面是相辅相成的关系。充分发挥各自的作用，并把它们完美地结合起来，共同完成传播的任务，这是电视新闻追求的境界。,三、和其
2、他声音元素配合得当,电视新闻的声音元素中，除了新闻文字稿以外，还有人物同期声、现场音响等。 同期声采访可以给观众提供“原汁原味”的人物的谈话内容，比记者转述具有更强的客观性、现场感和感染力。新闻稿和同期声在电视新闻中同处于主体地位，它们共同承担传播功能，所以新闻稿要考虑和同期声的相互配合问题。 现场音响在电视新闻中的作用也不可忽视。对新闻现场音响的运用，要做到真实、合理、自然、简洁，用清晰、真实的音响，配以生动的画画，把电视新闻展示给观众，给观众们以现场感，使观众融入整个新闻事件中。,四、口语化，力求简明扼要,电视新闻稿是由播音员播出的，它直接作用于人的听觉，稍纵即逝，口语化是电视新闻稿的一个
3、重要特点。 所谓口语化，就是要通俗易懂、朴实无华，不能有过长的句子，不能用晦涩难懂的词汇，不能使用太多的转折词，也不能出现因为读音相近而产生歧义的现象。 例：切忌、切记；期中考试、期终考试；全部合格、全不合格,五、即时感，尽可能用现在时态,电视新闻应努力报道正在发生的事情。及时性是新闻价值诸要素中最重要的。文字稿要尽可能使用现在时，应给人一种似乎这件事正在眼前发生一样的强烈感觉。,六、节奏紧凑，每个字都言之有物,新闻要达到很强的感染力，还要依靠节奏来制造气氛。节奏要做到紧凑而不拖沓，一要注意文字稿本身的节奏，二要注意文字稿的节奏和画面的内容协调一致。,七、准确,准确是新闻工作者的责任，新闻工作
4、者报道的事实如果不准确，有悖于职业道德，报道再快也白搭；如果用语不准确，则会给观众接受内容造成偏差。 辨析：捣毁、取缔、查处、查封、查禁、关闭,八、增加信息量，强化信息质,信息量是指单位时间内信息的多少。信息质，是指信息的质量和价值。信息量与信息质之间是辩证统一的关系。好的新闻信息应是质量统一的。,九、用语要把握分寸,写作一定要把握好分寸，用事实说 话，让观众信服。,十、语法规范，逻辑严密,电视新闻稿的写作由于要和画面结合、要和其他声音元素配合，或者由于作者本人的不重视，在写作中非常容易出现语法不规范、逻辑不严密的现象。而语法错误、逻辑混乱就会造成语义上的模糊不清，语义上的模糊不清就会使观众理
5、解起来困难。,作 业,完成课本P118-119页【写作训练】第一至三题。,新闻六要素（5W+1H)指什么？,Who何人 when何时 Where何地 what 何事 why 何因 How如何,新闻六要素指一则新闻报道必须具备的六个基本因素，是新闻中不可缺少的六个方面，是对新闻报道的基本要求。(19世纪60年代提出，1913年传入我国）,什么是新闻价值？,新闻价值是新闻工作者用以衡量客观事实是否能构成新闻的标准。 新闻价值包含下列要素：时新性(或称时间性、新鲜性)事件发生和公开报道之间的时间差越短，内容越新鲜，新闻价值越大。重要性对国计民生的影响越大，新闻价值也越大。接近性包括地理上的接近，利害
6、上的接近，思想上的接近，感情上的接近。显著性新闻报道对象 (包括人物、 团体 、地点等) 的知名度越高，新闻价值越大。趣味性具有趣味性的事实，往往有新闻价值。,第二节 消息类电视新闻稿的写作,一、标题的写作1、标题的作用 引人入画。 揭示内容。 加深印象。 衔接分段。 美化荧屏。,2、标题的写作要求 表述准确，避免产生歧义 电视新闻标题字数要少，标题要短，使观众在一瞥之间，尽明题义。 传达重要信息，避免假、大、空 新闻标题从属于新闻事件本身，是新闻中最重要、最有价值的那一部分事实的浓缩和提炼，应该紧扣新闻事件本身，不能游离于新闻之外。,高度概括，避免拖泥带水 新闻标题的语言，作为承担形象思维的
7、物质外壳，要求用高度洗练、概括的典型语言。 画龙点睛，避免鱼龙混杂 画龙点睛就是要将一个新闻事实的最精彩的地方点出来，以达到扣动观众心弦，吸引观众看下去的目的。 巧妙借用，避免单调呆板 标题写作时可以借用一些谚语、诗词、歇后语、歌词等，以使语言生动形象。,1、导语的写作要求 突出最重要的新闻要素 一般来讲，导语中至少应该提到一两个最突出的要素。如果导语中不具备新闻要素，导语是没有任何意义的。 高度浓缩，避免和主体重复 导语是主体的“浓缩”，而不是“重复”。所谓“浓缩”，是对新闻主要内容的高度提炼与概括。 要有吸引力。 导语要巧妙地把主要事实用引人的悬念的方式表达出来，以吸引观众的注意力。,2、
8、导语的分类 叙述式导语。把新闻中最突出、最有新闻价值、观众最想知道的事实用尽可能简练但又平实的语言写在导语里，开门见山，增强观众对新闻的注意力。 对比式导语。运用对比、衬托的方法，把作者要说的事实和观点鲜明地突出出来。 悬念式导语。消息类的新闻导语中也可以通过设置悬念来激发观众的兴趣，随着主体部分谜底的揭开，观众可以从中得到一种愉悦感。,提问式导语。在导语中先提出问题，引起观众的思考和兴趣，然后用事实作简要回答，使观众进一步关注。 导语中所提出的问题应该是当前人们所关注的、感兴趣的事情，也就是要注意抓取观众有共同兴趣的问题。 导语中所涉及的问题应该确确实实是令观众迷惑不解、急切地需要寻求答案的
9、问题。 提问的目的在于吸引观众，而不是为了考观众，因此在提问之后，一般要立即用事实作出回答。 所提问题以具体明确为宜，一般不要连续提问。,评论式导语。对一个事件三言两语、一针见血地进行点评，揭示被报道事物的意义。 描写式导语。以具体描写开头，或从现场情景、气氛写起，或用典型情节、细节做引子，或从自然风光的描绘入手，再用新闻事实点出主题思想。 引用式导语。引用新闻中主要人物的重要而有新意的语言，或引用启发式的名言、谚语、诗词、典故等放在新闻的开头部分，给人们留下强烈的印象。,三、主体,主体是消息的主要部分，它承接导语，阐发导语所揭示的主题思想，或回答导语提出的问题，对新闻事实作具体的叙述与展开。
10、,1、主体的结构类型 倒金字塔结构。报道内容安排前重后轻，观众的关注程度也依次递减，是一种常用的结构方式，它更强调事实而不是事实之间的衔接技巧。 并列的结构。各部分之间没有孰轻孰重，并列进行，这种结构方式一般适用于非事件性新闻报道。,背景介绍式结构。这种结构方式常用于人物报道、科技报道等。 悬念式结构。在导语中提出问题，设置悬念，在主体部分把疑惑层层剥开，让观众随着主体部分的展开而得到了问题的答案，这种结构方式常用于一些比较奇特的事件的报道。 时间顺序结构。适用于反映某一新闻事件的每个事实和细节都比较重要的新闻，许多现场报道也是按这种结构处理的。,2、主体的写作要求 避免和导语重复。 层次分明
11、。 材料要充实，让事实说话。 语言简洁，在朴实中求生动。,呼吁式结尾。呼吁式结尾就是在新闻的结尾，对报道中一些亟待解决又涉及面大的问题进一步呼吁，以引起广泛的关注，并促成早日解决。 抒情式结尾。抒情式结尾是以虚映实、调动观众的联想，以优美的意境进一步升华主题。,2、结尾的作用 能够加深观众对新闻的感觉和理解。 能够深化新闻的主题，增强新闻报道的社会效果。 能够恰当地增加消息的信息量。 为“后续报道”作伏笔。,第三节 电视新闻深度报道的写作,电视新闻深度报道是指凭借声、画形象，对重大的新闻事件，有影响的社会问题、社会现象，做有背景介绍，有分析解释，有归纳预测的报道与点评。,一、深度报道的选题要求
12、,深度报道的题材，应是具有一定的社会意义并有深度报道价值的人物、事件、经验和社会现象等。 所谓有一定的社会意义，就是指报道的问题具有较高的社会关切度，是广大群众普遍关心、密切关注的问题。 所谓有深度报道价值是指所选择的事件和现象具有极大的信息承载量和牵动力，具有进行深入调查和层层推进的可能性。,1、矛盾性 所谓矛盾是指事物内部或事物之间对立双方既互相依存又互相对立的对立统一的关系。 深度报道是在不断触及社会矛盾及解剖社会矛盾的过程中显现其特殊的厚度和感染力的。 2、思辨性 在考虑深度报道题材的时候，往往需要有以感性事实为基础，在对其提炼把握过程中折射出理性光彩的能力。,3、整体性 整体性“以今
13、日的事态和昨日的背景，说出明日的意义来。”整体所反映的就是事物的内在联系。 一个题材是否适合做深度报道，应该考虑到： 这件事，这个现象是不是一个单纯的孤立体？ 我能不能将它放在一个开阔的社会背景下进行多维透视？ 我能不能在向观众展示新闻事实或新闻观点的同时，解释、剖析、追踪、预测这些新闻或新闻观点的前因后果和发展趋势？ 我能不能以小见大，选择它前后左右的多重联系以求得最深刻、最具体地反映事物本质？,二、深度报道的主题表现,1、深度报道的思维方式 纵向思维有利于新闻报道向深度延伸 纵向思维要求记者在采访和写作过程中对报道对象的过去、现在和未来作纵向的研究和展示。 横向思维能拓展新闻报道的空间 横
14、向思维指的是用对比、联系的眼光对事物进行多角度、多侧面的透析。 逆向思维能赋予新闻报道“新”的内涵 逆向思维指的是记者在采访或构思的时候，能从与众不同的角度来考虑事物。,2、发挥电视优势 挖掘画面的形象性与特定性。 现场的记录。 情感的渗透。 3、由事入理，揭示本质 4、缩小口子，深采细挖，用过硬的典型材料增强说服力 5、善于运用背景材料,三、电视新闻深度报道的策划文案的内容,1、报道主题 为什么要进行这次报道、报道的目的是什么、主旨是什么、要解决什么问题等。 2、表现形式 要求深度报道的表现形式能够保证传播过程的完整性、立体化。 3、叙述方式 深度报道要求结构上能超越时空，通过记者、主持人的
15、报道活动对新闻事实进行跨越时空、由表及里、从内到外的反映。,聚焦法的基本模式如下： 导语：采用白描的方法，从一个与报道主题相关的最为典型的人物或事件入手，为观众提供一个生动的情景化、具象化的个案或场景，激发观众的接受兴趣。 过渡到主题：在个人的遭遇或经历与一个宏观性的社会问题之间建立起某种联系，然后，点出报道主旨，使报道顺畅地由对个人问题的描述转换到对大问题的考察分析上去。 发展主题：对大问题展开报道和分析，多层面地观照和透视主题，使主题得以全方位地展现。 有力的结尾：结尾要和开头连贯，如果报道从某位人物写起，就一定要以这个人物收尾，如果报道以一个戏剧性场景开场，结尾也一定要回到这段场景，使观
16、众在对一个具体的人物或场景感受中，再次回味大问题。,第四节 评论类电视新闻的写作,评论节目是新闻媒介集中体现党和群众喉舌作用的节目，是媒介的旗帜和灵魂。 评论类电视新闻节目是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示的意见和态度。,一、选题的要求,1、选题要典型 所谓典型性，就是指电视新闻评论要选取那些具有代表性的新闻事件进行剖析和评说。 选题标准从政治层面上要选择政府重视、群众关心、普遍存在的题材。,2、选题具有异常性 一是指那些特定的社会行为，这些行为违反了应该遵守的社会准则与规范，破坏了特定的社会秩序，给社会带来了危害。这种行为既有道德层面的，也有法规层面的。
17、 二是指那些与人民群众息息相关的但又暂时不为大家所熟悉或者无法理解的新鲜事物。,3、选题具有建设性 所谓建设性，就是指电视新闻评论评说过的事件能产生积极的效应。 概括地讲，电视新闻评论的建设性，是以舆论监督的方式扬善抑恶，倡导正确的行为方式和价值观，鼓舞人民群众的斗志和信心，引导人民积极投入到社会主义物质文明和精神文明建设中去。,二、标题要讲究,标题既要做到准确地传情达意，又要从视觉上、听觉上吸引了观众的注意力。标题的语言要简明扼要，用事实说话，尖锐明快、主旨显豁，同时文字清新活泼，具有“诗意美”。,三、突出旗帜意识,无论是正面榜样还是反面典型，报道都应立场坚定，旗帜鲜明，从思想上给观众一种引
18、导，从行为上给观众一种规范，让观众明辨是非美丑，并积极参与到惩恶扬善的工作中来。,四、就事论理，可视性与哲理性相结合,电视评论是就事论理。它不仅包含了完整的新闻要素，也包含了作为评论的所有必备要件：论点、论据和论证过程。 电视评论的“可视性”，就是要充分调动各种视听元素，让观众觉得“好看”。 电视评论的哲理性就是通过充分的、典型的论据、恰当的论证过程，由表及里地揭示社会事件和现象的本质，把握其与社会关联的意义，提出富有哲理的思考。,五、寓情于理，情理交融,情理交融一方面体现在以理性的观念说服人，以情感来感化人，同时，充分调动观众的情感，使他们能够参与到节目中去。 另一方面还体现在主持人、记者的总体把握上。出自主持人之口的评论语言应是鲜活生动、平易晓畅的，同时又不乏思辨的哲理光彩，把理性说理和感性触发很好地结合在一起。,六、点评要到位，针对性要强,所谓点评准确就是把新闻事件的实质点清、点透。 点评的准确到位，一是要求记者要有高度自觉的理性思维，跳出一事一议，放宽视野，找出具有普遍意义的共性问题，融入理性的思索。 二是要“实事求是”，要将主体认识与客体事实统一，要全面审视问题，既不能乱扣帽子，混淆不同性质的矛盾，也不能片面化、绝对化。,七、讲究通俗性,评论要阐明道理，但道理应是让观众很快明白的，所以讲究通俗性也很重要。,
