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心理学----心理的生物学基础.ppt

1、第二章 心理的生物学基础,主要内容:,第一节 神经系统与行为第二节 大脑皮层第三节 内分泌系统(自学)第四节 行为的遗传学基础,一、神经元 神经元的结构 神经元的分类 神经冲动的传导二、神经系统的结构 中枢神经系统 周围神经系统,第一节 神经系统与行为,一、神经元神经元的结构神经元:即神经细胞,是神经系统最几本的结构和功能单位。人脑由120亿个以上的神经元构成。神经元的构成:细胞体、树突、轴突,第一节 神经系统与行为,神经元,树突:接收由其他神经元传来的神经冲动并将其传到细胞体。轴突:轴突的功能是将神经冲动由胞体传给其他神经元或肌肉与腺体。一个神经元通常有多个树突,但只有一个轴突。,一、神经元

2、2. 神经元分类(功能) 感觉(传入)神经元: 其功能是接受内外刺激,将神经冲动传到中枢神经。 运动(传出)神经元: 其功能是将中枢神经系统发出的神经冲动传至反应器,使肌肉、腺体产生反应。中间神经元: 其功能主要是联络感觉神经元和运动神经元,起桥梁作用。,第一节 神经系统与行为,一、神经元 3. 神经冲动的传导 静息电位 全或无原则 突触神经元间的传导,第一节 神经系统与行为,突触与神经传导,突触与神经传导,BACK,二、神经系统的结构(一)中枢神经系统 脊髓 脑(二)周围神经系统 躯体神经系统 自主神经系统,第一节 神经系统与行为,BACK,具有两种功能,即脑神经传入与传出的中转站以及简单的

3、反射控制中心,脊髓的形态和功能,人脑是经历了漫长生物进化的结晶,经过了数次极为重要的进化发展阶段,第一个进化阶段是爬行动物进化至哺乳类动物阶段 第二次重大的进化是灵长类动物,它使脑所占身体比重再扩大一倍 第三次具有里程碑意义的进化是人脑的出现,它除了使脑的体积显著增加外,还使其复杂性大大增加,尤其是前脑的出现,使人能够进行人类所特有的复杂的智慧活动,人脑与其他动物脑的比较,脑,BACK,第二大脑,自动导航员,控制身体平衡、动作协调、自动化动作,生命中枢,中转站,快乐和痛苦中枢、内脏活动调节中心,边缘系统:与记忆有关,参与调节控制与个体生存和种族延续有关的功能,如饮水等。,高级心理过程的司令部,

4、躯体神经系统,负责感觉器官(包括骨骼肌)与中枢神经系统之间的信息交流。包括脑神经(12对)和脊神经(31对),BACK,自主神经系统,部位 交感神经系统:发自脊髓 副交感神经系统:发自脑和脊髓 分布于内脏器官、心血管、腺体和平滑肌功能 交感神经系统:在机体应付紧急情况时产生兴奋 副交感神经系统:保持身体安静时的生理平衡,BACK,二、神经系统的结构,大脑皮层受损的著名个案 1848年9月13日,铁路监工盖吉(Phineas P. Gaga)在一次以外爆破中受伤 他的朋友和熟人都说他“他不再是以前的盖吉了”。,一、大脑皮层的结构与分区二、大脑两半球功能差异三、大脑的潜能四、大脑皮层机能活动的特点

5、和规律,第二节 大脑皮层,一、大脑皮层的结构与分区大脑皮层的结构大脑皮层的功能分区感觉皮层区 运动皮层区 联合皮层区,大脑的构成,BACK,额 叶,顶 叶,枕 叶,颞 叶,联合区,体觉区,布洛卡区,温尔尼克区,视觉区,听觉区,运动区,运动区和体觉区的功能与身体部位的关系: 左右交叉、上下倒置,二、大脑两半球功能差异怀疑:功能不同的两半球(“失语症”与布洛卡区) 机遇:切断两半球的联系(“裂脑人”研究),第二节 大脑皮层,裂脑人研究示例,让裂脑人左手握一把钥匙,用一块幕布挡住他的眼睛不让他看见自己的左手握着的是什么,然后问他手里拿着什么,他回答不出来;如果取掉幕布,看见手中的钥匙,便能正确回答。

6、通过裂脑人的左耳要他指出天花板,通过他的右耳让他用手指在桌子上画圆圈,他都做了;但问他做了什么,他只说画圆圈。,BACK,大脑两半球的功能差异,左半球负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动。 右半球负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动。,三、大脑的潜能21世纪是脑的世纪自20世纪70年代以来,脑科学出现爆炸性发展,特别是90年代“脑的十年”计划的推行。现在,被称作 “脑的世纪”的庞大计划正在进行。,第二节 大脑皮层,“对于人类来说,没有任何一种科学研究 比研究人脑更重要。”诺贝尔生理医学奖获得者克里克,脑潜能开发的途径,1锻炼与大脑 2睡眠与大脑 3营养与大脑 4烟酒与大

7、脑 5疾病与大脑 6学习、记忆与大脑,损害大脑的十大不良习惯,长期饱食:导致脑动脉硬化、脑早衰和智力减退等现象。 轻视早餐:不吃早餐使人的血糖低于正常供给,对大脑的营养供应不足,久之对大脑有害。 甜食过量:甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为减少对高蛋白和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑发育。 长期吸烟:常年吸烟使脑组织呈现不同程度萎缩,易患老年性痴呆。 睡眠不足:大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差,只会加速脑细胞的衰退,聪明的人也会糊涂起来。,少言寡语:经常说富有逻辑的话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。 空气污染:大脑是全身耗氧量最大的器官,只有充足的氧

8、气供应才能提高大脑工作效率。 蒙头睡觉:随着棉被中二氧化碳浓度升高,氧气浓度不断下降,长时间吸进潮湿空气,对大脑危害极大。 不愿动脑:思考是锻炼大脑的最佳方法。不愿动脑的情况只能加快脑的退化,聪明人也会变得愚笨。 带病用脑:在身体不适或患疾病时,勉强坚持学习或工作,不仅效率低下,而且容易造成大脑损害。,四、大脑皮层机能活动的特点和规律优势法则 动力定型 镶嵌式活动 始动调节 保护性抑制,第二节 大脑皮层,教学片:大脑的演化 神经冲动是如何传导的? 大脑有哪些机能分区? 为什么说环境改变大脑? 为什么幼儿学钢琴比成人快?,一、基因和染色体(自学)二、染色体异常(自学)三、行为遗传学研究,第四节

9、行为的遗传学基础,三、行为遗传学研究心理学家们研究个别差异时,一般采两大取向:一个取向是藉用遗传学的理论与方法来解释;另一个取向是从环境因素的影响来解释。 行为遗传学致力于确定遗传对行为的影响 在个体的心理特征上,遗传因素究竟能产生多大的决定作用? 学习能力或智力,可以用来做为心理特征的代表。,第四节 行为的遗传学基础,选择性繁殖:以动物为被试研究遗传影响的方法。例:白鼠走迷宫,双生子研究:以双生子为被试研究影响人类行为的遗传因素的方法。,在心理学上比较一致的看法是:属于个体生理特征者,受遗传因素影响较大;属于个体行为与心理特征者,受环境因素影响较大。,第四节 行为的遗传学基础,第二章 小结,神经元的构造与功能 神经系统的结构 大脑皮层的结构与功能分区 大脑两半球功能差异 行为遗传学的两类研究,(完) 下一章:动机,

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