1、小说阅读题答题技巧,情节的作用,学习目标：,1.了解情节作用题的设题类型。2.掌握此类题型的解题方法。,一、考题回放,1.08年江苏侯银匠小说第二段(“侯银匠中年丧妻很精到”)，对全文情节展开有什么作用？请具体说明。,（1）从父女相依为命着眼，为下文写父亲选女婿，打陪嫁首饰、在女儿出嫁后孤独这些情节提供依据（或做铺垫）。 （2）从突出候菊的精明能干着眼，为写候菊改装花轿、出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据（或做铺垫） 。,2.睡美人 小说为什么以女A角“失踪”开头？（4分）小说这样开头造成悬念，吸引读者。引起误会，读者会以为她“耍大腕”之类，与结尾形成强烈反差，给读者制造了惊讶和感动，使人物
2、高尚的品德更突出。,二、情节作用题设题模式 【常见题型】 （1）小说中某一情节,有什么作用?请作简要分析。 （2）简要分析小说情节的特点(双线交织、悬念、曲折性、合理性等)及作用。 （3）作者反复写某一情节,有什么作用? （4）作者写某一段,对展开情节有什么作用? （5）分析小说开头、结尾部分的作用。,四、小结：情节的作用,1.内容： 人物（刻画人物性格） 主题（表现主旨、凸显主题、深化主题）2.结构： （1）设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 （2）引出下文或作铺垫或埋下伏笔。 （3）照应前文。 （4）推动情节发展，使情节波澜再起或丰富故事情节。 （5）作为线索，贯穿全文。 规范答题：答题术语+
3、文本内容,【答题术语】 （一）小说开头作用 （1）小说的开头如果是设疑法或悬念法（提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问），其作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。 答题角度：引起读者的思考。引出下文的情节。突出人物形象。 揭示小说的主题。 （2）小说的开头如果是写景法， 答题角度：交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。,（二）小说结尾作用 （1）小说的结局出人意料（欧 亨利式结尾） 答题角度：从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。从主题上看，能更好
4、地深化主题。 （2）小说的结局是令人伤感的悲剧 答题角度：从主题上看，能更好地深化主题。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 （3）小说的结局是令人喜悦的大团圆， 答题角度：从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。,从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 （4）小说的结局如果是戛然而止，留下空白 答题角度：留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，能更好地深化主题。,提问方式：请
5、用简明的语言梳理这篇小说的脉络。【解题指导】 1、梳理小说的脉络，实际就是概括小说的情节发展过程。 2、梳理小说的脉络，可从情节角度、人物角度、线索角度以及时间空间角度等几个方面考虑。 3、要做到：情节发展前后环节清楚。 舍去细节概括情节。语言简洁明了。,梳理小说巴尔塔萨的一个奇特的下午的脉络，可以从4个角度去进行： （1）情节角度。看本文事件发展：谈卖鸟笼拒卖鸟笼赠送鸟笼醉酒为鸟笼。 （2）人物角度。看主人公心理变化：期待好价信守约定慷慨赠送喜极而悲。 （3）事发空间变化角度。巴氏家空谈卖鸟笼蒙氏家无奈送鸟笼球房醉酒悲欢为鸟笼。 （4）事发时间变化角度。午饭后空谈卖鸟笼放学后无奈送鸟笼天黑后
6、醉酒悲欢为鸟笼。,【参考答案】 示例1：巴尔塔萨做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房为鸟笼醉酒。（事件发展脉络） 示例2：做好鸟笼期待好价钱，信守与彼贝的约定拒买鸟笼，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）,阅读巴尔塔萨的一个奇特的下午，完成下面问题。 问题：小说的结尾部分，写了“从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉”这一情节有什么作用？（6分） 答案示例： 结构上： 使情节更为曲折。做好鸟笼期待高价却拒绝卖鸟笼，并无偿送出鸟笼的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。 内容上：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使勤劳
7、、纯朴、善良的巴尔塔萨表现出了爱面子、冲动等性格特点。,使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。 使环境更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。,巩固练习 以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。（每答一点给2分，给满6分为止） 【考点】分析概括小说情节及其作用 【解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与“我”的对话、“钱”话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。“我”的介入，使得渡夫的故事更加真实可信；“我”与渡夫之间“钱”话题的引入，引起了读者兴趣；对话加自述的形式使得渡夫的故事简练而集中。,
