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2018年优课系列高中历史人教版必修1 第26课 世界多极化趋势的出现 课件(22张) .ppt

1、第26课 世界多极化趋势的出现,【课程标准】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经 济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。了解世界多极化趋势在曲折中发展。,请思考:让莫内认为欧洲 必须联合的原因是什么?,材料1、欧洲各国能力有限,不能保证各国人民享受新时代的繁荣为此需要建立更大的市场。除非欧洲各国创造一个经济共同体,进而建立一个联邦或一个实体,否则繁 荣和社会的大发展是难以想象的。让莫内,一、走向联合的西欧,材料2、这幅漫画体现了当时怎样的世界格局?欧洲人会怎么做?,材料3、如果我们不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲联合是绝对迫切需要的。否则,欧洲将会沦为超级大国的附庸。(西德)阿登

2、纳,材料4:“总有一天,所有的欧洲国家,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系” (法国)维克多雨果 请结合教材并根据以上材料归纳欧洲走向联合的原因?,(1)内部因素:经济发展的需要,一、走向联合的西欧1、原因:,(2)外部因素:美苏冷战的刺激,(3)思想渊源:欧洲统一思想的影响,2、,欧美国内生产总值对比图,3、影响,(1)西欧国家经济的得到迅速恢复与发展。,(2)西欧国家推行独立自主的外交政策,进一步加强政治上的联合,“用一个声音说话”,(3)提高了西欧的国际地位,冲击两极格局,使世界朝多极化方向发展。,(2008广东23) 1960年,法国总统戴高乐听到法国

3、首先成功试验原子弹的消息后高呼:“法国万岁!从今天早上起,她更加强大了,更加骄傲了。”能够和这一情景联系起来的是( )A. 世界政治的多极格局最终形成 B. 西欧国家的复兴和两级格局的削弱C. 欧共体形成和经济全球化加强 D. 西欧国家的衰落和美国霸权的稳固,B,(2008江苏20) 1946年,美国前总统发表声明:“目前,只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是( )A. 美国实力衰弱,寻求欧洲支持 B. 古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助C. 美欧关系恶化,美国力图缓和

4、 D. 欧洲共同体建立,美国重视欧洲地位,D,美国在日本广岛投掷原子弹,1945年8月,美国投掷原子弹后,日本广岛一片废墟。,战 后 的 日 本,二、日本的崛起,战后日本经济发展迅速。 到80年代初成为资本主义世界第二经济大国。,日本经济崛起的原因:,1、战后,美国对日本进行社会民主改革,推行非军事化政策。,4、日本制定了适当的经济政策,引进最 新的科技成就,发展教育和科学技术。,2、1948年后,美国出于本国战略需要,由遏制转而扶植日本。,3、朝鲜、越南战争爆发,美国在日本订购大量军用物资,刺激了日本经济的繁荣。,“贸易立国” “出口第一”,“要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为

5、经济大国的分量,而且增加其政治大国的分量。” 1982年,日本首相中曾根康洪,“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1972年,日本外相大平正芳,2、影响,资本主义世界形成日本与美国、西欧三足鼎立之势,加强了世界多极化趋势; 日本开始谋求“政治大国”地位。,80年代中期以后,“科技立国”政策促进了经济的发展. 但是,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,引起亚洲邻国的关注和不安。,日本试图成为安理会 常任理事国,日本首相频繁参拜靖国神社的行为,一石激起千层浪。此举遭致包括中国和韩国在内的一些亚洲邻国的强烈指责。,钓鱼岛事件,(2009宁夏、辽宁文综33)第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱

6、日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变( )A成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B促使美国承认美日平等伙伴关系C提高了日本在美国全球战略中的地位 D标志着冷战在亚洲全面展开,C,三、不结盟运动的兴起,铁托,纳赛尔,尼赫鲁,三、不结盟运动的兴起 1、兴起背景:民族解放运动的高涨美苏冷战的影响 2、形成标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行 3、政策:非集团、不结盟 4、发展:建立国际经济新秩序 5、影响:,推动民族解放运动发展。 加速殖民体系崩溃。 冲击两极格局,推动多极化趋势。,(2007上海单科A组15)这张摄于1993年的照片震惊了世界,它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以来,第三世界一直在为改变这种状况而努力,这种努力是 A争取建立国际经济新秩序 B倡导和平共处的万隆精神 C实行不结盟的外交政策 D建立多极化的世界格局,四、中国的振兴,新中国建立,恢复发展,文革挫折,改革开放,和平崛起,中国成为多极化趋势中重要的一极,请同学们完成课时作业,

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