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实验十一 调频系统实验(电信0902李增).ppt

1、实验十一 调频系统实验,一、实验目的,1在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机,整机组成原理,建立调频系统概念。,2掌握系统联调的方法,培养解决实际问题的能力。,二、实验内容,1完成调频发射机整机联调,2完成调频接收机整机联调,3进行调频发送与接收系统联调。,(注:可直接做第三项),三、实验电路说明,(注:Jnn在板上的排列秩序均为从左到右,从上到下) 该调频实验系统组成原理框图如图11-1(a)(b)所示。图(a)为调频发射机组成模块,图(b)为调频接收机组成模块。各模块位置参见布局分布图。系统实验电路整机原理见图11-2(发射),11-3(接收)。发射部分由低频信号发生器。振荡、调频,前

2、置放大,功率放大器五部分电路组成。将短路块J2,J4,J5连通。J15连通在ZD处则组成调频发射机。 调频接收机由高频小信号放大器,晶体管混频器,平衡混频器,二次混频与鉴频,16.455MHZ本振荡电路,低放等组成。将短路块J33,J34连通,J29连通J.H.IN,J42连通J,B,IN,开关S9拨向左端,则组成晶体混频调频接收机。若将短路块J48,J49连通,J33,J34断开,J29连通P.H.IN其他同上,则组成平衡混频调幅接收机。各部分电路中元件的功能与作用前述单元电路己讲述,参见各章。,四、实验步骤,(一)FM发射机实验: 1振荡模块中拨码开关S2中“1“拨向”ON“即为LC振荡,

3、短路块J2(TP.IN)连通。将S4的”2、3、4“拨向”ON“中的任一个。 2将低频调制模块中开关S6拨向左端,前置放大器中J15连通到ZD下横线处,用示波器在J26处可观察到放大后的调频波,改变VR10可改变前置放大单元的增益。 3将功率入大模块中短路块J4,J5,J10均连通,可在J8(甲放输出),J9(丙放输出)观察到放大后的调频信号。(由于载波中心频率太高,相对频偏太小,实际观察不到FM现象。此时为等幅波)。 4改变电位器VR4可调节甲放的放大量,调整电位器VR6可调节丙放的放大量。,(二)FM接收机实验; 1在小信号放大器模块J30处(XXH.IN)处加入10MHZ,小于50mv的

4、调频信号,频偏小于75KHZ。 2将晶体管混频模块中J33,J34均连通到下横线处,调整中周CP3及VR13做J36处输出电压最大。 3将二次混频模块中的输入端短路块连通到J.H.IN下横线处,开关S9拨向左端(即为鉴频),调整VR14使二次混频输出J38处输出不失真的调频波。(在J38点可以明显看到455KHZ的FM波) 4将示波器接入鉴频输出端J39处,即可观察到解调后的原调制信号,若此波形不太好,可调整该模块中的CP4中周,或微调高频信号发生器载波频率即可得到理想的解调信号。 5将低放模块中的J42短路块连通到J.P.IN处,在J44输出端可看到鉴频放大后的调制信号,改变电位器VR17即

5、改变输出信号放大量。,(三)调频系统联调: 1将振荡模块中拨码开关S2中的“1”拨向“ON”即与LC振荡。将短路块J2(TP,IN)连通。可将拨码开关的S4“2,3,4”均拨向“ON”或者其中任一个或二个拨向“ON”。 2将低频调制模块中开关S6拨向左端,调幅模块中短路块J11,J17断开,前置放大模块中短路块J15断开。 3将振荡模块中J6(ZD.OUT)的输出用短路线连到晶体管混频J32处,短路块J34连通,二次混频与鉴频中的J29连通到J.H.IN处。 4在J38处可观察到二次混频出来的455KHZ调频波。 5改变低频调制信号振幅VR9,观察频偏的变化。 6将S9拨向左端JP处,可观察到解调后的低频信号,若此波形不太好,可微调振荡模块中的两个半可变电容CT1或CT3,也可以适当调整鉴频模块中的CP4中周。 7若将低放中的J42短路块连通J.P.IN,在J44处可看到鉴频放大后的低频信号。 8用双踪示波器对比解调后的输出波与原调制信号,将示波器一路接入低频调制模块中J22(TZXH)处,另一路接鉴频输出J39处,观察并比较两波形。,图11-1 (a)调频发射机实验组成原理框图,图11-1 (b)调频接收机实验组成原理框图,五、实验报告要求:,1写出实验目的任务 2画出调频发射机组成框图和对应点的实测波形和大小。 3写出调试中遇到的问题,并分析说明。,

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