1、社会：有趣的动物尾巴活动目标1.认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。活动准备 1.操作卡 2.各种动物图片 3.多媒体课件。活动过程实录：一、出示大背景图，引导幼儿观察。1、今天我邀请了一位会变魔术的小动物，下面请这位小动物闪亮登场。2、幼：哈哈！是小松鼠。3、师：小松鼠你好，你会变什么魔术啊？（倾听松鼠说话）哦，要我们一起念咒：1、 2、3，变变变！4、师生：1 、2 、3，变变变！5、师：松鼠呢？（不见了）6、师：现在我们只看见了什么？7、幼：松鼠的尾巴。8、师：松鼠的
2、尾巴是怎样的？（尾巴好像一把伞）松鼠的尾巴这么大，像一把伞，他有什么用呢？9、在接下来的故事里就介绍了几种动物尾巴的作用，我们一起来听听看。二、幼儿欣赏故事1、故事里面有哪些动物？（幼儿讲述动物，老师贴图）2、小鱼的尾巴有什么用呢？鱼把尾巴当作游泳器，鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进，鱼的尾巴还能控制方向。请幼儿学一学小鱼游水的样子。3、马大哥的尾巴为什么甩个不停呢？请幼儿伸出小手学一学拍苍蝇的动作。4、蜜蜂的尾巴为什么像尖刀？5、小松鼠的尾巴又有什么用呢？（三）拓展延伸，认识更多的动物尾巴（5 分钟）过渡语：小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么样子吗？有什么作用吗？1、课件依次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引导幼儿了解这些小动物的特点和作用。（四）游戏，帮小动物找尾巴1、教师出示课件，先示范2、幼儿在卡纸上操作（五）音乐声中结束课堂（2 分钟）
