1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 桃州中学 高二语文月考试卷（2015.12 ） 注意：1、本试卷满分160 分。 2、考试时间150 分 钟。 一、 基础知识（15 分） 1 、 依 次填 入下 列各 句横 线处的 词语 ，最 恰当 的一 组是（ ）（ 3 分） 特别是在竞争激烈的今天，宽以待人会使人人都喜欢与你交往。所以，宽以待人是为人 _ 的一 个重 要原 则 。 任何 物质 产品 ，都 会因 消费而_ ，而 知识 却在“ 消费 ”中 永生 。 如果 没有_ 过人 生的酸 甜苦 辣， 又怎 能真 正懂得 长辈 们创 业的 艰难 呢？ 在没 有 护
2、 堤常 识的 人看 来， 那细 小的 裂缝 也许 是_ 的 ，老 农也 未免 太 大惊小 怪了 吧 。 A 处 世 消失 体味 微 不足道 B 处事 消逝 体味 微乎 其微 C 处 世 消逝 体验 微 乎其微 D 处事 消失 体验 微不 足道 2 、下 列各 句中 ，划 线的 词 语使用 恰当 的一 句是 （ ）（ 3 分） A 对 于“ 无人 监考 ”的 建 议， 同学 们见 解不一 ， 议 论纷纷 ， 无所 适从 ，学 生 会准备 组织 大家 认真讨 论一 下。 B 他 心爱 的书 籍， 经过 再 三处理 ， 还是 没有 地方 放 置， 只能 堆在 地上 或塞 在 床下 ，生 活的 窘 困
3、， 无 出其 右 。 C 同 学们 都认 为 他多 才多艺 ， 他自 己 却谦 虚地 说 ： “我 不 擅长 唱 歌， 也不 喜欢运 动 ；除 了画 画，就 别无 长物 了。 ” D. 面 对愈 演愈 烈的 金融 危 机， 各国 均采 取了 一系 列 应对措 施 ，但 有些 国家 的 经济形 势仍 处在 风雨飘 摇 之 中， 未见 好转 迹象。 3 、下 列各 句中 ，没 有语 病 的一句 是（ ）（ 3 分） A 科学 工作 者不 仅要 有渊 博的知 识， 更要 有开 阔的 胸襟， 就是 对和 自己 学术 观点不 同的 同行 ， 也要坦 诚相 待， 精诚 合作 。 B 通过 最近 报刊 上发
4、 表的 一系列 文章 ， 给 了我 们一 个十分 有益 的启 示： 要形 成好的 社会 风气 ， 就必须 加强 国民 素质 教育 。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - C “ 机遇 ” 号火 星车 对 一块 火 星岩 石 的分 析， 科学家 发 现了 硫 酸盐 等一 些必须 在 有液 态 水存 在的条 件下 才会 形成 的矿 物质。 D 英 国伦 敦高 等法 院日 前裁 决 ， 达 芬 奇 密码 的作 者 丹 布 朗被 控抄 袭另 一畅 销 书著 作权 的罪名 不成 立。 4 、填 入下 面横 线上 的句 子 ，与上 下文 衔接 最恰 当的 一组是 （
5、 ）（ 3 分） 循 路 东 行 ， 到 一 座 小 石 桥 边 ， 向 右 折 去 ， 是 一 潭 与 未 名 湖 相 通 的 水 。 _ 。_ 。_ 。真觉得此时应有一 只白鹤从水上掠过，好为 那“寒塘渡鹤 影，冷 月葬 诗魂 ”的 诗句 做出图 解。 水面 不大 ，三 面山 坡， 显得池 水很 深。 潭水 碧波 荡漾 ，三 面的 山影倒 映在 细碎 的波 纹中 。 山坡 上树 林茂 密， 水边 石草杂 置。 杂草 和石 头遍 布于 潭边 ，山坡 上蓊 蓊郁 郁的 。 月光 从树 中照 进幽 塘， 水中反 射出 冷冷 的光 。 透过 树的 缝隙 ，月 光零 落地撒 在碧 水上 。 A. B
6、. C. D. 5 、下 列说 法正 确的 一项 是 （ ） （3 分） A 、 长亭 送别 选 自元 代 王实甫 的 西 厢记 ，其 故 事的一 部分 来源 于唐 代元 稹的传 奇 莺 莺 传 B. “二 十四 史 ” 是 指从 史记 到 明史 的二 十 四部通 史 ， 如 汉书 后 汉书 三国 志 资治 通鉴 等 。 C. 莎 士比 亚是 英国 文艺 复 兴时期 伟大 的剧 作家 和诗 人。 其 代表 作有 哈 姆莱 特 浮 士德 李 尔王 等。 D. 罗 素、 培根 和帕 斯卡 尔 分别是 法国 、英 国和 德国 的哲学 家。 二、 文言文（21 分） 阅读下 面一 段文 言文 ，完 成
7、 611 题。 李将 军 广者 ， 陇西 成纪 人 ，家 世 世受 射 。从 军击 胡 ，用 善 骑射 ， 杀首 虏多 ； 从太 尉 亚夫 击吴楚 军 ，取 旗， 显功 名 昌邑下 ， 以力 战为 名。 匈 奴大入 上郡 ， 有数 千骑 。 广之百 骑皆 大恐 ， 欲驰还 走 。广 曰： “ 吾去 大 军数十 里 ，今 如此 以百骑 走， 匈奴 追射 我立 尽。 今 我留 ，匈 奴必 以 我为大 军之 诱 ，必不 敢击 我。 ” 广令 诸骑 曰： “前！ ” 前未到 匈奴 陈二 里所 ，止 ，解 鞍， 令士 皆高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 纵 马
8、卧。 是 时会 暮 ，胡 兵终 怪 之， 不 敢击 。 夜半 时， 引 兵而 去 。广 居 右北 平， 匈 奴闻 之 ，号 曰： “ 汉之 飞将 军” ， 避之 数岁， 不敢 入右 北平 。 广 廉 ， 得赏 赐 辄分 其 麾下， 饮 食 与士 共 之。 终 广之身 ， 家 无余 财 ，终 不 言家产 事 。 广讷 口 少 言， 专 以射 为 戏， 竟死 。 广之 将 兵， 乏 绝之 处， 见 水， 士 卒不 尽 饮， 广不 近 水； 士 卒不 尽 食 ，广 不 尝食 。 宽缓 不苛 ， 士以 此 爱乐 为 用。 后从 大 将军 青 击匈 奴 ，既 出塞 ， 出东 道 。军 亡 导 ，或 失
9、道， 后大 将 军。 青 欲上 书 报天 子军 曲折， 广 曰 ： “ 诸校 尉 无罪 ，乃我 自 失道 。 ”至 莫府 ，广 谓其 麾下 曰： “ 广 结发与 匈奴 大小 七十 余战 ，今 幸从 大将 军出 接单 于 兵， 而大 将军 又 徙广部 行回 远 ，而 又迷 失 道， 岂非 天哉 ！且 广年 六 十余矣 ， 终不 能复 对刀 笔 之吏。 ”遂 引刀 自 刭 。 广 军 士 大 夫 一 军 皆 哭 。 百 姓 闻 之 ， 无 老 壮 皆 为 垂 涕 。 太 史 公 曰 ： “ 传 曰 ： 其 身 正 ， _ ； 其身 不正 ，_。 其李 将军 之 谓也 ？ 余睹 李将 军悛 悛如 鄙
10、人 ，口 不能 道 辞。及 死之 日， 天下 知与 不知， 皆为 尽哀 。彼 其忠 实心诚 信于 士大 夫也 ？谚 曰： 桃李 不 言 ， _ 。 此 言虽 小 ，可以 谕大 也。 ” 6 、 对下 列句 子中 加粗 的词 语的解 释， 正确 的一 项是 （ ） （3 分） A 专 以射 为戏 ，竟死 竟死： 竟然 因此 而死 。 B 广 之将兵 ， 乏绝 之处 ， 见水 将 兵： 将领 和士 兵。 C 青 欲上 书报 天子 军曲折 曲 折： 指行 军的 弯曲 道路。 D 广 结发 与匈 奴大 小七 十 余战 结 发： 指刚 成年 的时候 。 7 、 下列 各组 句子 中，划 线 的词的 意义
11、 和用 法 相同的 一组是 （ ）（ 3 分） A. 家世 世 受射/ 师 者， 所以 传道 受业解 惑也 B 夜半 时， 引兵而 去/ 左 右或 欲 引 相如 去 C 宽缓 不苛 ，士 以此 爱乐 为 用/ 忠 不必 用兮贤 不 必以 D 军 亡导，或 失道/ 此 天之 亡我 ，非 战之罪 8 、 下列 各组 句子 中，划 线 的词的 意义 和用 法 不相同 的一组 是（ ） （3 分） A 今 如此 以百骑 走， 匈奴 追射我 立尽/匈 奴必 以我为 大军之 诱 B 是 时 会 暮 ，胡 兵终 怪之/会天大 雨， 道不 通， 度以 失期 C 既 出 塞， 出东 道/ 始皇 既没， 余威 震
12、于 殊俗 D 百 姓闻 之， 无老壮 皆为 垂涕/ 事 无 大 小， 悉以 咨之 ，然后 施行 9 、 下 列句 子分 别编 为四 组 ， 全都 表明 李广 对待 部下 “宽缓 不苛” 的一 组是 （ ） （3 分） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - 解鞍 ，令 士皆 纵马 卧 得赏 赐辄 分其麾 下 专以 射为 戏 士卒 不尽 食，广 不尝 食 诸校 尉无 罪， 乃我 自失 道 广 军士 大 夫一军 皆哭 A B C D 10 、 把文 言文 阅读 材料 中 画横线 的句 子翻 译成 现代 汉语。 （9 分） （1 ） 其李 将军 之谓 也？ 译文：
13、_ （2 ） 余睹 李将 军悛 悛如 鄙 人，口 不能 道辞 。 译文：_ （3 ） 及死 之日 ，天 下知 与 不知， 皆为 尽哀 。 译文：_ 三、 古诗鉴 赏（10 分） 11 、 阅读 下面 两首 古诗 ， 回答后 面的 问题 苏幕 遮 ( 宋)范 仲淹 碧云天 ，黄 叶地 ，秋 色连 波，波 上寒 烟翠 。山 映斜 阳天接 水， 芳草 无情 ，更 在斜阳 外。 黯乡 魂 ，追 旅思 ，夜 夜除 非，好 梦留 人睡 。明 月楼 高休独 倚， 酒入 愁肠 ，化 作相思 泪。 （元） 王实 甫 碧云天 ，黄 花地 ，西 风紧 ，北雁 南飞 。晓 来谁 染霜 林醉？ 总是 离人 泪。 （1
14、） 、两 诗分 别表 达了 什 么思想 感情 ？（2 分） 答： （2 ） “ 山 映斜 阳天 接水 。 芳草无 情更 在斜 阳外 ”使用 了实 虚结 合的 手法 ，请 简析。 （4 分） 答： 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - （3 ） “晓 来谁 染霜 林醉 ” 中的“ 染” “醉 ”在 艺 术 表现上 很有 特色 ，请 作赏 析。（4 分） 答： 四、 默写（8 分） 12 、补 写出 下列 名篇 名句 中的空 缺部 分。 （1 ） 其身正 ，_ ； 其身不 正，_ 。 （ 论 语 ） （2 ） 桃李不 言，_ 。 （司马 迁 史记 ） （3 ）
15、_ ， 内无 应门 五尺 之僮。 （李密 陈 情表 ） （4 ） 人固 有一 死， 或重 于 泰山，_ （司 马迁 报任 安书 ） （5 ） 适莽 苍者 ，三 餐而 反 ，_ 。 （ 庄子 逍遥游 ） （6 ） 朝菌 不知 晦朔 ，_ 。 （庄 子 逍遥 游 ） （7 ） 真的 猛士 ，_ ，敢 于正 视淋 漓 的鲜血 。 （ 记念 刘和 珍君 ） 五、现代文阅读 （一） 文学 类文 本阅 读（22 分） 可以预约的雪 林清 玄 东 部的 朋友 来约 我， 到阳明 山往 金山 的阳 金公 路看秋 天的 菅芒 花。 说是 在他生 命的 印象 中，春 天东 部山 谷的 野百 合与秋 季阳 金公 路
16、的 菅芒 花，是 台湾 最美 丽的 风景 。 如 今， 东部 山谷 的野 百合， 因为 山地 的开 发与 环境的 破坏 ，已 经不 可再 得，只 剩下 北台 湾的菅 芒花 是惟 一可 以预 约的美 景。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 他 说： “就 像住 在北 国的人 预约 雪景 一样 ，秋 天的菅 芒花 是可 以预 约的 雪呀！ ” 我 答应 了朋 友的 邀约 ，想到 两年 前我 们也 曾经 在凉风 初起 的秋 天， 与一 些朋友 到阳 明山 看菅芒 花。 经 过了 两年 ，菅 芒花 有 如预 约， 又与 我们 来人 间会面 。可 是同 看菅 芒
17、花 的人， 因为 因缘 的变迁 离散 ，早 就面 目全 非了。 一 个朋 友远 离乡 土， 去到下 雪的 国度 安居 。 一 个朋 友患 了幻 听， 经常在 耳边 听到 幼年 的驼 铃。 一 个朋 友竟 被稀 有的 百步蛇 咬到 ，在 鬼门 关来 回走了 三趟 。 约 我看 菅芒 花的 朋友 结束了 二十 年的 婚姻 ，重 过单身 汉无 拘无 束的 生活 。 我 呢！ 最慈 爱的 妈妈 病故， 经历 了离 婚再 婚， 又在 45 岁 有了 第二 个孩 子 。 才 短短 的两 年， 如果 我们转 头一 看， 回顾 四周 ，两年 是足 以让 所有 的人 都天旋 地转 的时 间了， 即使 过着 最
18、平 凡安 稳生活 的人 ，也 不可 能两 年里都 没有 因缘 的离 散呀 ！即使 是最 无感 冷漠的 心， 也不 可能 在两 年里没 有哭 笑和 波涛 呀！ 在 我们 的生 命里 ，到 底变是 正常 的， 或者 不变 是正常 的？ 那 围绕 在窗 前的 溪水 ，是每 一个 刹那 都在 变化 的，即 使看 起来 不动 的青 山，也 是随 着季 节在流 变的 。我 们在 心灵 深处明 知道 生命 不可 能不 变，可 是在 生活 中又 习惯 于安逸 不变 ，这 就造成 了人 生的 困局 。 我 们谁 不是 在少 年时 代就渴 望这 样的 人生 ： 爱 情圆满 ， 维持 恒久 ；事 业 成功 ，平 步
19、青 云； 父母康 健， 天伦 永在 ；妻 贤子孝 ，家 庭和 乐； 兄弟 朋友， 义薄 云天 这是 对于生 命“ 常” 的向往 。但 是在 岁月 的拖 磨里， 我们 逐渐 看见 隐藏 在“常 ”的 面具 中， 那闪 烁不定 的“ 变” 的眼睛 。 我 们仿 佛纵 身于 大浪， 虽然 紧紧 抱住 生命 的浮木 ，却 一点 也没 有能 力抵挡 巨浪 ，只 是随风 波浮 沉。 也才 逐渐 了解到 因缘 的不 可思 议， 生命的 大部 分都 是不 可预 约的。 我 们可 以预 约明 年秋 天山上 的菅 芒花 开， 但我 们怎能 预约 菅芒 花开 时， 我们的 人生 有什 么变化 呢？ 我 们也 许可
20、以预 约得 更远， 例如 来生 的会 面， 但我们 如何 确知 ，在 三生 石上的 ，真 是前 世相约 的精 魂呢? 在 我们 的生 命旅 途， 都曾有 过开 同学 会的 经验 ，也 曾 有过 与十 年、 二十 年不见 的朋 友不 期而遇 的经 验。 当我 们在 两相凝 望之 时常 会大 为震 惊，因 为变 化之 大往 往超 过我们 的预 期。高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 我每次 在开 同学 会或 与旧 友重逢 之后 ，心 总会 陷入 一种可 畏惧 的茫 然， 我畏 惧于生 之流 变巨 大，也 茫然 于人 之渺 小无 奈。 思 绪随 着茫 然跌 落
21、， 想着： 如果 能回 到三 十年 前多好 ，生 命没 有考 验， 情爱没 有风 波， 生活没 有苦 难， 婚姻 没有 折磨， 只有 欢笑 、狂 歌、 顾盼、 舞踊 。 可 是我 也随 之转 念， 真能回 到三 十年 前， 又走 过三十 年， 不也 是一 样的 变化， 一样 的苦 难吗？ 除非 我们 让时 空停 格、岁 月定 影， 然而 这是 完全不 可能 的。 深 深去 认识 生命 里的 “常 ”与 “变 ”， 并因 而 生起悯 恕之 心 ，对 生命的 恒常有 祝福 之念 ， 对生命 的变 化有 宽容 之心 。进而 对自 身因 缘的 变化 不悔不 忧， 对别 人因 素的 变化无 怨无 尤。
22、这才是 我们 人生 的课 题吧 ！ （21 ） 当然 ，因 缘的 “常 ”不见 得是 好的 ，因 缘的 “变” 也不 全是 坏的 ，春 日温暖 的风 使野 百合绽 放， 秋天 萧飒 的风 使菅芒 花展 颜， 同是 时空 流变中 美丽 的定 影、 动人 的停格 ，只 看站 在山头 的人 能不 能全 心投 入、懂 不懂 得欣 赏了 。 （22 ） 在岁 月， 我们 走过 了许多 春夏 秋冬 ；在 人生 ，我们 走过 了许 多冷 暖炎 凉。我 总相 信， 在更深 更广 处， 我们 一定 要维持 着美 好的 心、 欣赏 的心， 就像 是春 天想 到百 合、秋 天想 到芒 花，永 远保 持着 预约 的希
23、 望。 （23 ） 尚未 看到 菅芒 花的 此时， 想到 车子 在米 色苍 茫的山 径蜿 蜒而 上， 菅芒 花与从 前的 记忆 美丽相 迭， 我的 心也 随着 山路而 蜿蜒 了。 选 自散 文选 刊 1999 年第4 期 13 、 可以 预约 的雪 内 容不是 写雪 ，为 什么 以“ 可以预 约的 雪” 为题 ？(6 分) 答： 14 、结 合语 境， 理解 文中 画线句 子的 含义 。（4 分） 答： 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - 15 、谈 谈结 尾段 在全 文中 的作用 。（6 分） 答： 16 、 结合 文意 ，概 括文 中 “常 ”和 “
24、变 ”的 内涵 。 面对生 活的 “常 ” 和“ 变 ”,作 者是 怎样 的 态度?(6 分) 答： （二） 实用 类文 本阅 读（14 分） 1、 荔 枝呈 心脏 形、 卵 圆形 或圆形 ， 通 常蒂 部大 ， 顶 端稍小 。 蒂 部周 围微 微突 起， 称 为 果 肩 ； 有的 一 边高 ， 一边 低。 顶 端叫 果 顶， 浑 圆或 尖圆 。 两侧 从 果顶 到 蒂部 有一 条 沟， 叫 做缝 合 线 ，显 隐 随品 种 而不 同。 旧 记载 中 还有 一 些希 奇的 品 种， 如 细长 如 指形 的“ 龙 牙” 、 圆小 如珠的 “珍 珠” ，因 为缺 少经济 价值 ，现 在已 经绝 种
25、了。 2、 荔 枝的 肉大 多数 白色 半 透明 ， 说 宽 “ 莹白 如冰 雪 ” ， 完全 正确 。 有 的则 微 带黄色 。 从 植 物 学的 观 点看 ， 它不 是果 肉 ，而 是 种子 外 面的 一 层 膜 发育 而 成的 ， 应称 做假 果 皮。 真 正的 果 肉 倒是 前 面说 的 连同 果壳 扔 掉的 那 一层 膜 。荔 枝肉 的 细胞 壁 特别 薄 ，所 以入 口 一般 都 不留 渣 滓 。味 道 微酸 ， 适宜 于生 食 。有 的 纯甜 。 早熟 品种 则 酸味 较 强。 荔 枝晒 或烘 干 ，肉 就 变成 红褐色 ，完 全失 去洁 白的 面貌。 3、 荔 枝不 耐贮 藏
26、， 正 如白 居易说 的 ： “ 一日 而色 变 ， 二 日而 香变 ， 三 日而 味 变， 四五 日高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 9 - 外，色 香味 尽去 矣。 ”现 经研究 证实 ，温 度保 持在 1oC 至 5oC ， 可储藏 30 天 左右。 还应 进 一 步 设 法延 长 储藏 期 ，以 利于 长 途运 输 。因 为 荔枝 不耐 储 藏， 古 代宫 廷 想吃 荔枝 ， 就要 派 人兼 程 飞 骑从 南 方远 送 长安 或洛 阳 ，给 人 民造 成 许多 许多 痛 苦。 唐 明皇 为 了宠 幸杨 贵 妃， 就 干过 这 样 的事 。 唐代 杜 牧
27、诗 云： “ 一 骑红 尘 妃子 笑， 无 人知 是 荔枝 来 ”。 就是 对 这件 事 的嘲 讽。 4、 荔 枝的 核就 是种 子 ， 长 圆形 ， 表 面光 滑， 宗褐 色 ， 少 数品 种为 绿色 。 优 良 的荔枝 ， 种 子发育 不全 ，形 状很 小， 有似丁 香， 也叫 焦核 。现 在海南 岛有 无核 荔枝 ，核 就更加 退化 了。 5、荔 枝是 亚热 带果 树， 性 喜爱温 暖， 成都 、福 州是 它生长 的北 限。 汉武 帝曾 筑扶荔 宫 ， 把荔枝 移植 到长 安 ， 没 有 栽活 ， 迁 怒于 养护 的人 ， 竟然对 他们 施以 极刑 。 宋 徽宗时 ， 福建 “ 以 结
28、实 者置 瓦 其瓦 器 中， 航海 至 阙下 ， 移植 宣 和殿 ”。 徽 宗写 诗 吹嘘 说 ： “ 密移 造 化出 闽 山， 禁 御 新栽 荔 枝丹 。 ”实 际上 不 过当 年 成熟 一 次而 已。 明 代文 徵 明有 新荔 篇 诗 ，说 常 熟顾 氏 种 活了 几 株， “ 仙人 本是 海 山姿 ， 从此 江 乡亦 萌孽 ” 。但 究 竟活 了 多少 年， 并 无下 文 。现 在科学 发达 ，使 荔枝 北移 ，将来 也许 不是 完全 不可 能的事 。 17 、 “ 果形 ” 一段 是按 怎 样的顺 序组 织说 明内 容的 ？ （4 分 ） 这种 说明 顺序 是 通过哪 些词 语表 现出
29、来 的？ （4 分） 答： 18 、 “贮 藏 ”是 运 输问 题， 而 果肉 和 果核 是 生态 问题 ， “荔 枝 不耐 贮 藏” 一节 放 在果 肉 和果 核两节 之间 ，是 否破 坏了 由表及 里的 说明 顺序 ？（6 分） 答： 19、第 3 节 引入 唐明 皇、 汉武帝 的事 ，有 何作 用？ （6 分） 答： 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - 20 、 将末 段 “但 究 竟活 了多 少 年， 并 无下 文 ”删 去， “ 将来 也 许不 是 完全 不可 能 的事 ” 改为 “将来 是完 全可 能的 事” ，你以 为怎 样？ （5 分）
30、 答： 六、 作文（70 分） 21 、 阅 读下 面一 首校 园歌 曲的歌 词, 根据 要求 作文 。 洁 白的 雪花 飞满 天 ， 白雪覆 盖着 我的 校园 。 漫 步在这 小路 上 ，留 下脚 印 一串串 ， 有的 直， 有的弯 。有 的深 呀有 的浅 。朋友 啊想 想看 ，道 路该 怎样走 ，留 下脚 印一 串串. 上面 的歌 词引 发你 怎 样的联 想 和 感悟 ？请 写一 篇 不少 于800 字 作文 。 文 体自定 ， 题目 自 拟。 1 、 答 案：A（ 处 世： 在社会 上 活动 ，跟 人 往来 相处。 处 事： 处理 事 务。/消 失： （ 事物 ） 逐 渐 减少以 至没
31、有或 （人 或事 物） 由近 及远 ，逐 渐看 不 见， 不复 存在 。消 逝： （ 声 音、 时间 等） 在 一个过 程中 渐渐 消失 。/ 体 味： 仔 细体 会。 体验： 通过实 践来 认识 周围 的事 物； 亲身 经历 。 / 微不 足道 ：事 物细 小而 轻 微,不 足挂 齿。 微乎 其微 ： 形容非 常细 小， 极其 有限 。 ） 2 、 答 案：D / 风 雨飘 摇 ：在 风 雨中 飘 荡不 定 。比 喻形 势 很不 稳 定。(A.无 所 适从 ： 形容 不知 依从谁 的话 好 ，不 知该怎 么办 ，此 处应 该用 “莫 衷 一是” 。B. 无出 其右 ：没 有 人能超 出他 ，
32、 多高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 11 - 指才能 ，褒 义。 此处 不符 合句意 。C. 别无 长物 ：没 有多余 的东 西， 形容 贫困 或简朴 。) 3 、 答 案：A(B 主 语残 缺 ，去 掉 “通 过 ” 。C 结构 混 乱， 前 一个 句 子未 说 完， 中途 更 换主 语， 另起炉 灶。D 动 宾搭 配不 当， “ 抄袭 ”与 “著 作权 ” 不搭配 。) 4 、答 ：D（ 句 与前 面“ 相通的 水” 衔接 自然 ， 句中“ 冷冷 的光 ”与 后文 的意境 相符 。 ） 5 、答：A 6 、 答：D 7 、答：A 8 、答 ：A 9 、答
33、：D 10 、 答 ： （1 ） “ 大概 是说 李 将军的 吧？ ”或 “大 概说 的是李 将军 吧？ ” （2） 我看 李将 军诚 恳 得就像 个质 朴的 乡下 人， 那张嘴 不会 说道 。 （3） 到死 的时 候， 天 下熟知 和不 熟知 他的 人， 都为他 竭尽 哀悼 。 11 、（1） 参考 答案 ：范 ： 羁旅愁 思 王： 离愁 别恨 （2 ） 参考 答案 ： “ 山映 斜 阳天接 水 ” 写远 观的 实景 ，而 “ 芳草 无情 ，更 在斜 阳外 ” 是虚 景 ， 即 想 象之 景 。实 虚 结合 ，将 读 者的 情 思引 向 更加 渺远 的 故乡 ， 使思 乡 之情 得以 深 化
34、。 这 两句 也起到 了承 上启 下的 过渡 作用， 由上 片的 写景 ，过 渡到下 片的 抒情 。 (3) 参 考答 案： 染” 与“ 醉”运 用了 拟人 手法 ，融 入了离 人的 痛苦 之情 ，使 萧瑟的 霜林 蒙上 忧伤的 色彩 。 13（1） 本文 是写 由朋 友 预约看 菅芒 花而 引发 的人 生感悟 ， 虽然 没有写 雪 ， 但“ 菅芒 花” 和 “雪 ”都 有“ 可以 预约 ” 的相似 点 。（2 ）“ 可以 预 约的雪 ” 象征 人 生的 美好 、希 望， 形象 地 揭示了 主旨 。（3） “可 以 预约的 雪” 富有 诗意 ，与 文章清 新雅 致的 风格 一致 。（一 点2
35、分） 14 、这 句话 采用 比喻 的修 辞手法 ，形 象地 说明 人们 在生命 的历 程中 ，虽 然常 常抱有 对美 好的 人生常 态的 愿景 ，但 是在 遭遇生 活的 变故 或人 生的 不幸时 ，却 无能 为力 ，只 能任凭 命运 的摆 布。 15 、 照 应开 头答 应朋 友去看 菅芒 花的 邀约 ，首 尾呼应 ，结 构完 整。 （2 分） 含蓄 地表 达出 作者 在感 悟人生 哲理 后的 激动 喜悦 的心情 。(2 分) 借此 告诉 人们 ：只 要心 中永远 保持 着预 约的 希望 ，人生 就会 灿烂 美好 。（2 分） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网
36、- 12 - 16 、常 ：指 的是 人们 心中 的美好 愿望 ，一 种理 想的 生活状 态； 变： 指的 是人 们在人 生历 程中 所不愿 面对 的种 种变 化。 （2 分） 面 对人 生的 “常 ”，作 者是 渴望 、向 往的 ；面对 人生 的不 可预 知的 “变” ，作 者最 初是畏 惧、 茫然 的， 但当 作者经 历了 生命 中的 许多 变化之 后， 认识 到： 对待 生命要 有悯 恕之 心；对 待恒 常要 有祝 福之 念；面 对人 生的 变化 要有 宽容之 心。 我们 要永 远保 持对美 好生 活的 向往, 永远 保持 着预 约的 希 望。（4 分） 17 、 参考 答案 ：（1）
37、一 般到特 殊的 说明 顺序 ；（2 ）“通 常” “还 有一 些” （一 点 1 分） 18 、 参 考 答案 ： 荔枝 不耐 贮 藏， 主 要与 荔 枝肉 有关 系 ，所 以 把这 一 自然 段紧 接 在介 绍 荔枝 肉的后 面。 如果 把这 一节 移到介 绍荔 枝核 的后 面， 行文就 不如 现在 的安 排自 然。 19 、参 考答 案：1 突 出“ 荔枝不 耐贮 藏” 的特 点；2 充实 文章 内容 ，丰 富相 关的知 识；3 使文 字 生 动活 泼 ，增 强 文章 的文 学 韵味 ， 引起 读 者兴 趣， 寓 科技 知 识于 文 学写 作之 中 。（ 一点 2 分） 20 、 参考 答案 ：删 去转 折 句， 将否 定句 改为 肯定 句 ，1 这 就使 文意 变为 荔枝 可以南 移 ；2 与段 首“成 都、 福州 是它 生长 的北限 ”相 矛盾 。（ 一 点2 分）
