1、七年级生物下册期中试题考试时间：30 分钟 试卷分值：50 分班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_一、选择题 （每题 1分，共 25分）1、现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿2、在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（ ）A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加3、人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ）A.卵细胞胚胎胎儿 B.卵细胞胎儿胚胎C.受精卵胎儿胚胎 D.受精卵胚胎胎儿4、男性和女性的主要性器官是：( )A. 睾丸和子宫 B. 阴囊和卵巢C. 睾丸和卵巢 D. 输精管和输卵5、同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥
2、”或“小靓妹” ，要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是（ ）A.腹腔 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管6、青春期是一个人发展智力的黄金时代,其原因是（ ）A.青春期脑的重量增长最迅速 B.青春期脑开始发育C.青春期脑的结构变化最大 D.青春期身高发育迅速7、我国的计划生育具体要求是（ ） 。A.晚婚晚育，少生优生 B.早婚早育，多生优生C.控制人口数量，提高人口素质 D.只要控制人口数量8、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充蛋白质应该多吃哪种食物（ ）A米饭、馒头 B 肥肉 C 水果、蔬菜 D 瘦肉、黄豆9、下列饮食习惯中，合理的是 （ ） A. 因贪睡而经常不吃野
3、餐 B. 用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C. 只吃自己喜欢的食物 D 合理营养，平衡膳食10、 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（ ） A 唾液和胃液 B. 胰液和肠液 C. 肠液和胃液 D. 唾液、胆汁和胃液11、 鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（ ）A.鼻黏膜能够分泌黏液 B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管12、 消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）A胃 B 小肠 C 大肠 D 十二指肠13、当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（ ）A.外界肺泡气管 B. 气管肺泡外界C.外界气管肺泡 D.
4、肺泡气管外界14、某 同 学 胸 围 长 度 在 平 静 的 状 态 是 80 cm， 尽 力 吸 气 时 达 到 95cm尽 力 呼 气 时 是 76 cm， 他 的 胸 围 差 应 是 （ ）A.15 cm B.19 cm C.4 cm D.23 cm15、某人得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中高于正常值的是（ ）A红细胞 B白细胞 C血红蛋白 D血小板16、肌肉注射某种药物并跟踪检查，在心脏中首先发现这药物的部位是（ ）A右心房 B左心房 C左心室 D右心室17、 小 肠 消 化 和 吸 收 功 能 严 重 不 良 的 病 人 ， 若 采 用 静 脉 输 入 全 营 养 液
5、 的 方 法 提 供 营 养 ， 全 营 养 液 的 成 分 不 能 含 有 （ ）A葡萄糖 B 蛋白质 C 无机盐和维生素 D 氨基酸18、 “绿色食品”指的是 （ ）A. 富含叶绿素的食品 B. 新鲜的蔬菜 C. 无污染，安全，优质的食品 D. 贴有“绿色”防伪标记的食品19、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是 （ ）A构成细胞 B到组织细胞处交换二氧化碳 C到血液处与血液中的血红蛋白结合 D到组织细胞处分解有机物，释放能量20、呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关？ （ ）A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄 C.气管比较长 D.肺泡数量多21、刘芳经常
6、偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血.这是由于他偏食，造成体内缺乏（ ）A.维生素 A和维生素 D B.维生素 A和维生素 B1C.维生素 D和维生素 C D.维生素 A和维生素 C22、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ）A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺23、肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B. 肠液分泌过少 C.胃液分泌过少
7、D. 胆汁分泌过少24、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞（ ）A白细胞 B红细胞 C血小板 D血浆25、下列关于心脏内血液流动的方向，正确的是（ ）A静脉心房心室动脉 B动脉心房心室静脉 C静脉心室心房动脉 D动脉心室心房静脉二、识图作答题：（共 14分）26、下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官据图示回答：（3 分）（1）A、B、C、D 代表了消化道组成中的口腔、食道、胃、小肠口腔、食道、胃、小肠等器官（2）曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化。（3）在的位置上多了 （一种
8、物质）这种物质最终被消化成葡萄糖才能被吸收（4）肝脏分泌的 是从 D外进入消化道；能消化淀粉的器官是 （填字母）27、（2 分）（1）曲线 AB段表示时肺内气压的变化。（2）曲线发生 BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都。（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的点，此时肺内气压与大气压 28、右图是呼吸系统模式图，据图回答：（2.5 分）（1）填写图中下列番号名称 2、 5、 （2）呼吸系统中呼吸的通道叫做： 。呼吸系统的主要器官是 （填序号） 。它是_的场所。29、右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（4 分）体循环开始于 ，结束于 。肺循环开始于 ，结束于 。30、右图为
9、三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（2.5分）（1）写出图中标号所示血管名称： （2）血液在标号 处流动最快，红细胞在标号所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。三、实验探究题（共 2个题，每空 1分，共 11分）31、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入 1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入 2号试管中充分搅拌将馒头块与唾液放入 3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取_两组作对照。（2）以“唾液”为变量时，应选取_两组作对照。（3）若将 3支
10、试管都放入 37 左右温水中，510 分钟后取出，_号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到_。（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌” 。你认为这第四种处理_必要（填“有”或“不” ）32、提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素 C。但是维生素 C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素 C呢？做出假设：你的假设： ？ 制定计划：称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分
11、别制成汁液，倒入两个小烧杯中。取 2支洁净干燥的小试管编号 1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液 2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入 1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入 2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数 m。讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：（1） 。（2） 。实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请你预测 3种实验结果，并得出相应结论（1） 。（2） 。（3） 。答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
12、1 12 13B A D C B A A D D B B B C14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25B B A B C D C D A D B A26、脂肪 淀粉 蛋白质 麦芽糖 胆汁 A D27、吸气 变小 B 相等28、咽 支气管 呼吸道 6 气体交换29、 （1）B 左心室 C 右心房 （2）D 右心室 A 左心房30、 （1）动脉 毛细血管 静脉 （2） 一层31 、 和 （2）和（3） 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关（4）不32、假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素 C（或：黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素 C）不合理之处：（1）步骤中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液 2毫升（2）步骤中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净种实验结果： （1）若 nm，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素 C，黄瓜熟吃更好。（3）若 n=m，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素 C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素 C含量。
