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2012高考语文各题型难点突破31 话题作文的标题.doc

1、难点 31 话题作文的标题拟标题不难,难的是拟一个好标题。要充分利用标题自拟这一条件,拟出自己的特色,拟出文章的个性。难点磁场试题(2001 年京皖蒙春季高考试题 )有一则寓言说,文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议,各自用一句话来描述和赞美世界。文学家感叹地说:“这世界真是太美了!” 科学家认真地说:“这世界最珍贵的是探索。 ”企业家兴奋地说: “这世界充满着商机!” 哲学家没有说话,沉思之后在纸上画了一个“?”和一个“! ”。请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题,写一篇文章。注意:文体不限。题目自拟。不少于 800 字。案例探究案例(2002 年全国高考试题 )阅读下面的材料

2、,根据要求作文。有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然做出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以 “心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范

3、围之内。注意:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字;不得抄袭。写作导评:此命题虽然也属“立意自定” ,但相对而言,材料本身对写作立意的导向比较明显,考生可能放不开手脚。但标题上,却可以有更大的展示空间。 “心灵的选择”必然与情感的联系较大,在标题的拟写上,可尽可能突出情感、展现文采。方法点拨:可用生动形象的比喻,可用情感丰富的短语,可直接点出事件的震撼心灵之处总之,对于此类话题,标题应注重情感性、形象性。锦囊妙计标题是文章整体的一个有机组成部分,是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。有人说,好的标题是写作成功的一半,此话不无道理。下面精选 1999 年(话题“假如记忆可以移植”)

4、、2000 年(话题“答案是丰富多彩的”)、2001 年( 话题“诚信”)、2002 年(话题“心灵的选择”) 全国卷优秀作文的标题,供学生体会与参考。一、直接揭示文章主题如:选择永恒(2002 年)/让爱做主 (2002 年)/这是我的选择 (2002 年)/崇高的心灵选择谈悲剧之美(2002 年)/张开双臂,选择博爱 (2002 年)/若为人生故诚信不可抛 (2001 年)/守住心灵的契约(2001 年)/莫谈“绝对 ” (2000 年)/换个角度会更美(2000 年)/无穷的可能无穷的美(2000 年 )/我拒绝记忆移植 (1999 年)二、反映文章的主要内容如:那两条鱼儿(2002 年

5、) / 在黎明前的抉择 (2002 年) / 一个 “死囚”的无悔抉择(2002 年) / 诚信古今说(2001 年) / 一毛钱与诚信 (2001 年) / 寻找美的答案(2000 年)三、以修辞等方式增强抒情性或标新立异如:倾听心灵的钟声(2002 年 ) / 月若有情月长吟(2002 年 ) / 心星点灯(2002 年) / 与诚信同行(2001 年) / 带着“诚信”上路(2001 年) / 点一盏心灯期待诚信(2001 年) / 人生也是一张答卷(2000 年) / 生命的出口(2000 年) / 打开“第三只眼” (2000 年) / 一花一世界(2000 年)四、给人以思考,引人

6、入胜如:生命的高度(2002 年) / 心灵的颤动(2002 年) / 心灵归属何方(2002 年) / 标准与答案(2000 年 ) / 为韩寒让出一条道(2000 年) / 谁是真正的朋友(2000 年) / 雪化了以后是什么?(2000 年 ) / 我是谁 (1999 年)五、表明故事基本内容或情节如:弥勒规则(2002 年北京卷 ) / 黄河需要诚信(2001 年) / 五颗亮亮的心(2001 年) / 侃球(2000 年 ) / 伤心儿女 (1999 年 ) / 火星拯救行动(1999 年)六、故事新编,给人以新的感受如:孔雀东南飞(2002 年) / 昭君的选择(2002 年) /

7、 东坡的选择 (2002 年) / 雨夜的选择(2002 年 ) / 小重山 后的选择 (2002 年) / 赤兔之死(2001 年) / 新愚公和智叟的故事(2000 年) / 堂吉诃德新传(1999 年) / 爱因斯坦复活以后(1999 年)七、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜如:选择牢笼(2002 年) / 拷问灵魂 (2002 年) / 心在刃上选择 (2002 年) / 拍卖诚信(2001 年) / 找回诚信(2001 年) / 阳光很活泼(2000 年) / 十减一等于几 (2000 年)八、表明文章所采用的独特体裁如:谏屈原书(2002 年) / 一名律师的日记(2002 年)

8、/ “诚信”漂流记(2001 年) / 患者吴诚信的就诊报告(2001 年) / 给妈妈的一封信(1999 年) / 报摘(2001 年) / 中国国家大剧院设计招标简介(2000 年) / 征稿启事 (2000 年) / 四幕剧(2000 年)歼灭难点训练1.阅读下列材料,按要求作文。生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。文体不限,题目自拟。2.阅读下面材料,按要求作文。我们的生活、学习、思维都需要一定的空间,有的空间需要我们保持,有的空间需要我们打破,有的空间需

9、要我们拓展,有的空间需要我们开创请以“我与空间”为话题写一篇文章。要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于 800 字。写作点拨:此题在审题上要注意话题的限制:不是“空间” ,而是“我与空间” 。因此,对“空间”的理解不能过于宽泛;也不能把话题中的“我”扩大为“我们” ,必须是写自己。如, “我心中的乐园” “我的这一片天地” “心灵空间” “超越自我” “走出校门” “冲破围城”等。内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间3.阅读下面材料,按要求作文。艾森豪威尔年轻的时候,一次晚饭后跟家人在一起玩纸牌游戏,连续几次都抓了很坏的牌,他开始不高兴地抱怨。妈妈停下来,正色对他说道:“如果你要

10、玩,就必须用你自己手中的牌玩下去,不管那些牌怎么样!”他一愣,母亲又说:“人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都得拿着。你能做的就是尽你的全力,求得最好的效果。 ”很多年过去了,艾森豪威尔一直牢记着母亲的这番话,从未对生活存过任何抱怨。相反,他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战,尽自己所能,做好每一件事,从一个默默 无 闻 的 平 民 家 庭 走 出 , 一 步 一 步 地 成 为 中 校 、 盟 军 统 帅 , 最 终 成 为 美 国 历 史 上 第 34 任 总统 。请以“命运”为话题,写一篇文章。注意:可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事等。撰写内容只要与材料

11、或材料主旨相关即可。立意自定,文体自选,标题自拟。不少于 800 字。写作点拨:命运是由谁在摆弄,是上帝?不,是自己。人生初期可能有一些道路、方式、条件等不是自己能选择的,但自己并不是无所作为。在顺境中要能充分利用有利条件,以清醒的头脑明确方向;在逆境中要能以乐观的态度面对现实,不断地克服困难,变不利为有利,从每一件小事做起,一步一个脚印,不懈地迈向成功。4.阅读下面材料,按要求作文。现阶段很多人爱讲实惠,买东西要实惠,吃饭要实惠,学知识练技能要实惠,托人办事送东西时也考虑是否实惠;迎逢者得到好处时感到实惠, “以羊换牛”论者谈自己的实惠,以单位钱财大肆送礼为自己铺前程者乐于此实惠;也有人说学

12、雷锋不实惠,考研、读博士不实惠请以“实惠”为话题写一篇文章。要求:所写内容只要与“实惠”这一话题有关或有相关之处皆可。立意自定,文体不限,题目自拟,不少于 800 字。写作点拨:实惠是一种眼前的利益,要放眼前方,不要只顾眼前。从社会发展来说,要注意把眼前利益与国家民族的长远利益结合起来,从政策到投资等,都应该注意到这一问题。实惠也是一种生活追求,是在一定生活条件下的一种明智的选择。5.阅读下面材料,根据要求作文。诗人说:预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌的汗水。请以“丰收”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,标题自拟,

13、文体自选,不少于 800 字。6.材料:钱塘江大潮,一年一度,其远出海门,仅为银线,既而逼近,汹涌澎湃,无比壮观。潮涌时,有无数的弄潮儿高举彩旗,冲击于波涛之中。两岸观者如潮,欢呼雷动。请以“弄潮”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于 800 字。写作点拨:材料中写潮水汹涌,弄潮儿搏击其中,大显身手,赞美了弄潮儿的本领。最后一句话却笔锋一转,引人深思。审题时要把握材料中所渗透的这么一种辩证关系。可论述“时世造英雄” “新时代给青年人的挑战”等。7.阅读下面材料,按要求作文。中央电视台有一个栏目非常走红,那就是“实话实说” 。它之所以走红,是因为现实社会中虚伪太多,假话太多,人们渴望“实话实说” 。请以“实话实说”为话题写一篇文章。注意:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于 800 字。8.以“适应”为话题,联系现实生活实际,写一篇不少于 800 字的文章,文体自选,标题自拟。高考:试题-库

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