1、高考多材料型作文导写例谈【真题回放】（1）科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。卢瑟福（2）独立性是天才的基本特征。歌德（3）即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。罗曼罗兰（4）一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。王杰以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件。请结合以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不脱离材料内容的含义范围写一篇 800 字左右的文章，不要套作，不得抄袭。【写作指津】多材料作文有一个显著的特点，那就是若
2、干材料不可能“风马牛不相及”，更不可能没有一点联系。这种作文材料一般有两种类型：第一种是“同向性材料”，就是多个材料之间有一个共同的中心意思；第二种是“异向性材料”，就是虽然不是全部材料有“共性”，但部分材料之间却有一个共同的中心意思，即便有时材料性质甚至是矛盾对立的，但仍可以在对立中寻求到统一，从而找出合适的立意。由此可见，多材料作文还是有规律可循的。一般来说，多材料作文的审题立意可分两步走。下面，笔者就结合上述材料谈一谈多材料作文的审题立意过程与操作方法。第一步：各个击破，将每个材料都提炼出一个观点或关键词。（1 ）卢瑟福的话 强调合作的重要。（2 ）歌德的话 强调个人的努力。（3 ）罗曼
3、罗兰的话 强调个人的努力。（4 ）王杰的话 强调合作的重要。第二步：分析材料的性质，结合材料的“异向性”从“矛盾”中寻求“统一”，进而找到最佳立意和普通立意。最佳立意：材料（1）+材料（4 ）+ 材料（2 ）+ 材料（3）=成功，即成功=个人努力+集体合作。普通立意：（1）成功与个人努力的辩证关系；（ 2）成功与集体合作的关系。立意误区：写作时，有的同学会抓住材料中的最后一句话“以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件”，大谈成功的条件，如勤奋、认真、细节、思考、行动等，而全然不顾前面材料含义的限制与约束，这就在事实上违背了题目中“不脱离材料内容及含义范围”作文的要求。【佳作展示】成功并
4、蒂莲：独立与合作科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。卢瑟福独立性是天才的基本特征。歌德即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。罗曼罗兰一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。王杰歌德和罗曼罗兰的话告诉我们要把事情做好需要个人的努力；卢瑟福和王杰的话则启示我们要把事情做好还需要集体的合作。的确，个人的独立努力与集体的合作参与就像一对成功的并蒂莲，二者缺一不可。如果说个人的努力是一块宝石的话，再加上集体的合作做镶边，那它就会更加灿烂夺目。个人的努力
5、与集体的参与让蒲松龄万古流芳。他所著的聊斋志异就是一个典型的例子。试想，蒲松龄一介书生，即使是穷尽其一生之力，又怎么能写出那“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”的巨著呢？但是，他深谙群众的力量是无穷的这一真理，还是通过在民间设茶访客和虚心向路人请教，最终集百家之长写成了聊斋志异。毋庸置疑，蒲松龄的成功与他个人的努力分不开，但博采众长更是把他推到了辉煌的制高点。王霸之业既需要个人的努力，更需要集体的合作。个人的努力与集体的合作成就了刘备三国鼎立的千秋霸业。刘备从一个织席贩履之徒到拥有九鼎之尊的帝王，他的完全蜕变为后人留下了个人努力与集体合作完美结合的佳话。试想，刘备在诸侯割据，天下纷争之秋，如
6、果仅凭其一介匹夫的努力，怎么会成长为一代帝王呢？穷其根源，显然其个人的努力与集体的合作才是造就此种结果的真正原因他宽厚仁爱，先通过个人的努力树立了忠厚仁爱的刘皇叔形象，然后求贤纳士，三顾茅庐招来诸葛亮，并得到关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为他实现理想开山辟路，最终才成就了大业。历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就一番事业的人更是比比皆是：奥运赛场上，运动健儿用独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量；人民军队的训练场上，解放军战士的刻苦训练显示了独立与合作的强大；一位伟人挥动巨擘，在祖国春天的南海上轻轻画了一个圈，独立自主的新中国人民就开始了与国际社会的全面合作，神州从此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞。独立与合作的确是一对成功的并蒂莲，必将让你我的理想之花日开日妍。
