1、,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,SEC,MIN,活动主办：材料学院团委 学生会 活动承办：材料学院学生会学习部,薪“星”相传赢在起点,1 学院简介,2 专业简介,3 成长建议,材料科学与工程学院成立于2005年6月，由材料专业，化学工程与工艺专业组成。其中材料专业由以前的材料科学与工程，材料成型及控制工程以及矿物加工工程三个专业组成。学院目前共有教职工96人，其中博导8人、教授16人、副教授17人、高工4人；教师中有博士55人、在读博士8人。在校学生1688人，其中
2、博士研究生5人、硕士研究生66人。,目前学院有五系四室三所，即材料学系、矿物加工系、材料加工系、化学工程与工艺系、高分子材料系；党政办公室、教学科研工作办公室、学生工作办公室、团委；材料物理冶金研究所（校级）、煤矿资源综合加工利用研究所（校级）、矿业工程材料研究所。,拥有材料加工工程、矿物加工工程、材料学、材料物理化学4个硕士点；拥有矿物加工、矿物材料2个博士点，1个矿业工程博士后科研流动站。材料科学与工程学科为河南省一级重点学科，矿物加工工程为国家特色专业和河南省一级重点学科；“矿物加工与矿用材料河南省高校工程技术中心”已获准建设。,材料学院为研究型学院。学院有11000的综合楼、3600的
3、材料试验中心、700的煤炭转化中心，利用西班牙贷款购置的2000万元的仪器设备已大部分到货，2006年冶金物理研究所采购的近500万元和材料学系50万元的设备、07年矿物加工系采购的280万的仪器设备基本安装调试完成。学院现有教学科研设备总值近3500万元，已基本具备研究型学院的科研教学条件。,材料科学与工程材料科学与工程专业源于原焦作工学院资源与材料工程系无机非金属材料工艺和硅酸盐工程专业，成立于1995年，并于当年招收专科生。1996年开始招收无机非金属材料工艺专业本科生，1998年更名为材料科学与工程专业。专业方向分为无机非金属材料方向与高分子材料方向,目前本专业拥有“材料学”、“材料物
4、理化学”两个硕士学位授予权和“矿物材料”博士学位授予权。材料科学与工程专业是河南省一级重点学科。以本专业为重要支撑方向建立了“矿物加工与矿用材料”河南省高校工程技术研究中心,本专业目前有28名教师，18人（64%）从国内外著名高校获得博士学位，5人（18%）具有国外留学或工作经历。目前承担有国家自然科学基金、国家十一五科技支撑计划和973项目专项、省级重点攻关项目和企业委托项目20多项。,经过长期的发展，现在已形成学士、硕士和博士三个学历教育层次，在新型建筑材料、超硬材料、新能源材料等领域形成了自己的办学特色。本专业是“河南省硅酸盐学会水泥混凝土专业委员会”挂靠单位。在刚刚结束的中国硅酸盐学会
5、水泥分会第四届理事会上，河南理工大学成为副理事长单位。本专业教授担任副理事长、理事等职务。到目前为止，本专业已经培养毕业生1100余名，分布在全国各地，从事相关行业的生产、设计、科研、教育等工作。他们大多已成为所在单位的业务骨干，深受各用人单位的好评。,1994年在原采矿系开始筹建材料学科，并将采矿系更名为“资源与材料工程系”； 1995年招收“无机非金属材料”和“硅酸盐工程”专科生； 1996年招收“无机非金属材料”本科生； 1998年设立“材料科学与工程”本科专业，并招生； 2005年开始，材料科学与工程专业开设了无机非金属和高分子两个专业方向，并且从第四学年开始两个方向单独开课； 200
6、8年开始，材料科学与工程专业分为无机非金属材料和高分子材料两个方向招生； 目前在校本科生近600名。,一 材料科学与工程专业发展历史,2001年依托矿物加工招收硕士研究生。 2005年获得材料学、材料物理化学两个硕士学位授予权。 2008年获建河南省一级重点学科。 2010年获得工程硕士授予权（材料工程）。 2010年获建河南省特色专业。 经过长年的发展，现在已形成本科、硕士和博士三个学历教育层次，在新型建筑材料、超硬材料、新能源材料等领域形成了自己的办学特色。,研究水泥基材料、玻璃、陶瓷、耐火材料等材料的组成结构性能关系，研究固体废弃物在建筑材料中循环利用的材料科学理论及技术，研究建筑材料的
7、环境服役行为与机理，为先进建筑材料的设计、制备提供科学根据；并为新型建筑材料的开发奠定理论依据。 研究方向是在高温高压等极端条件下合成常态无法合成或难以合成的超硬材料、超硬复合材料和其他新型功能材料； 研究纳米粉体的制备、胶体颗粒的自组装、纳米材料的应用以及新型光电元器件的研究和开发。,二 专业特色,三 部分师资介绍,材料成型及控制工程,本专业培养具备材料成型及控制学科有关的基础理论知识与应用能力，适应二十一世纪经济建设与社会发展所需要的相应外语与计算机应用能力，能从事热加工领域和模具以及金属成型等的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。,一、材料加工教研室在以下
8、方向形成了特色：,1.金属材料先进成形技术2.先进连接技术与相变理论3.金属材料表面改性与防护研究以上方面的研究都已经在我省工业企业：如洛阳中信重型机械公司、国营374厂、焦矿机器有限公司铸钢厂、河南中轴集团有限公司以及山西省晋城煤业集团、阳泉煤业集团等工矿企业得了广泛的应用。因此有必要建设先进材料成形技术实验室培育基地的项目，更好的为服务地方经济、社会发展和科技进步起到带动作用。另外，材料加工工程专业为省一级重点学科。,主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、材料科学基础、材料成型原理、金属学与热处理原理、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工
9、程、材料成型CAD/CAM基础等。学生毕业后，可到科研机关、设计院（所）、大中型企业单位，从事金属材料成型和模具的设计、研究、制造、质量控制与分析、新材料、新工艺的研究与开发及生产管理工作，也可到高等院校从事相应的教学与科研工作。,二、部分师资介绍：,矿物加工工程,矿物加工工程系始于原资源与材料工程系的矿物加工工程教研室，教研室成立于1994年。1995年在采矿学科开始招收30人选矿方向的本科生，1998年开始正式招收矿物加工工程专业4年制本科生，第一届本科毕业生为22人。期间由于专业调整停招两年，于2001年开始重新招生，当年招生两个班60人，从2007年开始每年招生增长为三个班，90人。,
10、一、专业发展历程：,1998年招收第一届本科生； 2001年获得硕士学位授予权； 2002年开始招收第一届硕士研究生； 2005年获“矿业工程”一级博士学位授予权； 2007年获建“矿业工程”博士后科研流动站； 2008年获建河南省重点学科，河南省特色专业； 2008年矿物加工与矿用材料河南省工程技术中心获准建设；我校矿物加工专业是省内唯一一个此类专业，已逐渐形成我校的特色专业，是我校重点发展的学科之一。,二、师资队伍状况及其变更情况：,矿物加工工程专业成立之初，共有从事本专业的教工6人，其中教授2人，副教授1人，讲师1人，助教2人。现有教师11人，具体名单为陈清如（中国工程院院士）、谌伦建(
11、教授、博导)、黄定国（教授、博士）、焦红光（副教授、博士）、张传祥（副教授，博士）、张玉德（讲师、博士）、潘兰英（副教授，硕士）、赵继芬（讲师，硕士）、马娇（讲师，硕士）、路阳（助教，硕士）、张乾（博士）等。其中中国工程院院士1人，教授3人，占27.27%；副教授3人；占27.27%；专任教师中，6人具有博士学位，5人具有硕士学位。,2006年陈清如院士加盟我校矿物加工工程专业，确定了学科的主攻方向，学科步入快速发展时期。目前我校的矿物加工工程专业正逐渐在煤粉干式磁选脱硫技术、生物质型煤技术、煤炭地下加工、矿产资源综合利用和煤基炭素材料方面形成自己的特色。,三、科学研究状况：,近年来公开发表发
12、表科研论文90余 篇，教学研究论文7篇，专著3本。获教学成果奖7项，其中省部级一等奖2 项，二等奖 3项；校级 2项。 承担国家级科研项目3项，经费83万元；省、部级8项，经费47万元；厅、局级5项，经费50万元。获省、部级奖6项，厅、局级奖3 项。完成科研项目40余项，目前承担有国家级、省级科研项目及横向科研课题五十余项，发表出版了较多高水平的论文和专著，形成了3个相对稳定、特色突出的研究方向。,四、矿物加工实验室：,矿物加工实验室设有矿物成分分析实验室、矿物结构分析实验室、选矿实验室、高温实验室、矿物物理性能实验室、矿样制备实验室、煤化学实验室、煤化工工艺实验室等8个实验室。现有实验室面积
13、1000m2，实验设备350余万元。主要的实验仪器设备有:煤质工业分析仪、差热分析仪、气相色谱仪、红外分析仪、动载材料试验机、光栅色谱仪、比表面微孔分析仪、煤炭热解系统、煤炭燃烧系统等。实验室在原有基础上，进一步补充了专业课所需要的设备。并自主设计，自主安装调试了部分实验系统，为下一步实验课的开出做好了准备。矿物就加工工程实验室可承担矿物加工工程专业矿物分选与分离、矿产资源综合利用、现代矿物加工技术、煤化工工艺学、煤化学、高等煤化学等本科生、研究生及工程硕士的教学工作及科研工作。,1.专业知识技能与综合素质的关系,专业技能包括：掌握基础理论、材料性能检测、产品质量控制的基本知识,具有研究和开发
14、新材料、新工艺的能力；具有初步的科学研究和实际工作能力且具有较强的工程实践和创新能力。通过专业技能的培养，可以提高学生的理论分析能力、材料设计和新产品开发能力、实验动手能力、综合性和设计性实验的能力，最终具有初步科学研究的能力,2.长远目标与近期目标的关系,长远目标：根据自己的专业、兴趣、爱好、特长及社会背景给自己定一个有鼓舞激励性的、有较高成就的长远目标，且经过努力是可以实现的，比较可行的。剩下的就是在这个目标的激励下步步前行。当然，曲折坎坷就是前进的过程进行曲。近期目标：不及跬步无以至千里，不集小流无以成江海。远大目标的实现必须着眼于现在，着眼于过程，着眼于实际，着眼于每一件小事。制定每学
15、期要完成的目标，大学四年要达到的目标，等等。,从每一件小事、每一门课入手，一步步向目标靠近。比如象毛泽东在湖南师范所倡导的野蛮其肌肤、强健其体魄，坚持早操（能否做到）、每门课程90分以上、英语四六级一定拿下，等等。下了必胜的决心，你一定能完成。,3.学习、生活习惯与意志品质、性格养成的关系,学习要努力，习惯成自然，意志要锤炼，性格要完善。 材料学院院长管学茂教授,生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心！,青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去,新的征程已经开始扬帆远航的号角已经吹响 同学们，薪“星”相传，赢在起点，我们势在必得！,
