1、第十九章 一次函数 19.1 函数 19.1.2 函数的图象,学习目标,(1)能用描点法画函数的图象. (2)能从函数图象上看出函数与自变量的变化规律. (3)知道函数的三种表示方法及它们的优缺点.,学习重、难点,重点：用描点法画函数的图象，从函数图象上读取信息. 难点：从图象中说明函数的增减情况.,某人早上进行登山活动，从山脚到山顶休息一会儿又沿原路返回，若用横轴表示时间t，纵轴表示与山脚距离h，那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是（ ）,在下列式子中，对于x的每一确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，你能画出这些函数图像吗？,Y=x+0.5,(1),(2),(x0）,-2,(1)
2、y=x+0.5,从函数图象可以看出，直线从左到右上升，即当x由小变大时，y=x+0.5随之增大.,O,x,y,1,1,-1,-1,y=x+0.5,2,2,-2,(2) (x0),从函数图象可以看出，曲线从左向右下降，即当x由小变大时，,随之减小.,(x0),O,x,y,(x0),总结画函数图像的步骤,4.用描点法画出函数y=-6x的图象.,解：列表,并描点、连线后得到的图象如图所示.,画出函数y=2x-1的图像判断A(2.5，4），B（1，3），C（3，5）是否在函数y=2x-1的图像上,课堂小结,画函数图像的步骤：列表，描点，连线 通过观察图像知道函数随自变量的变化而怎样变化 判断一个点是否在函数图像上的方法 1.将点的坐标带入函数解析式中 2.看这个点是否在函数图像上,
