1、10 分钟自助 第四周小练一、古文阅读 乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足充小吏。 ”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。译文：乌有先生是中山一个普通百姓。他年龄将近七十岁，以种植桑麻五谷来维持生活，不愿和庸俗的人为伍，别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上，人们都把他看作通达事理的人。海阳亡（读“无”音）是公，是一个道德高尚的人，年纪已经七十三岁了，致力于读书做学问。朝廷多次拿官职授予他，他都不上任，他说：“我只是边远小邑镇一个乡村平民，不
2、能够胜任一个跑腿的小吏， （还能做什么官呢？）无是公向来与先生友善，却互相分别整整一年没有见到他了，因而亲自赶到中山来拜访他。解释：布衣， ；且， ；艺， ；齿， ；目， ；有， 。翻译：惟读书是务。_二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 有 人 说 ， 不 要 老 想 着 你 没 有 什 么 ， 要 想 到 你 拥 有 什 么 ； 也 有 人 说 ， 不 要 老 想 着 你 拥有 什 么 ， 要 想 到 你 没 有 什 么 。 对 上 述 说 法 ， 你 有 何 感 悟 和 思 考 ？ 请 自 选 角 度 ， 自 拟 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ：(1) 必 须
3、写 议 论 文 。 (2) 不 少 于 700 字 。 (3)不 得 透 露 个 人 相 关 信 息 。 (4) 不 得 抄袭 ， 不 得 套 作 。 3.6 答案：1、果敢英勇 2、隶属 3、更加勇猛 4、阻截命题者让两个条幅先后出现，显然是要我们注意两者的“异” ，所以本题的最佳立意应为“解决问题要从根本入手，不做表面文章” 。材料中“这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。 ”这句话也可以做做文章。 “注意安全”的条幅贴出后，本单位的人没有异议，这说明大家对此做法已经习经为常，客户做为一个新人，提出了新的建议。由此可以立意为“打破习惯思维” “善于变换解决问题的思路
4、”等。 至于有人分析的“做比说好，行动大于空谈” “关爱他人，人人为我，我为人人” “防患于未然”等立意，或多或少偏离了题意。语文 10 分钟自助 4.2 一、古文阅读 二叟相见大说。先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸?”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。薄莫，先生酒解，而公犹僵卧，气息惙然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。译文：两个老头相见后非常高兴。乌有先生说：“你打老远的地方来（看我） ，我没有什么可用来表达敬意的，可是寒舍略微储备了些薄酒，每当初一十五（我）总是独自一人喝，现在老朋友
5、光临，为什么不把它拿出来一起喝呢?”于是一起畅快地喝起来，夜色将尽还没有尽兴。第二天，乌有先生再次邀请无是公喝酒，端着酒杯，评说从古至今天下太平与混乱的事情，心里痛快极了，不知不觉已经酩酊大醉了。傍晚，乌先生酒意已消，可是亡是公还倒卧在地，气息微弱，叫他他都不醒， （乌有先生）非常惊慌，请来邻近的医生为他把脉诊断。解释：说， ；遐， ；朔望， ；盖， ；阑， ；要， ；薄莫， 。翻译：而公犹僵卧，气息惙然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。_二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 材 料 一 ： 报 载 ， 成 都 一 妙 龄 女 因 感 情 问 题 跳 楼 ， 围 观 者 起 哄 ， 并
6、 有 吉 他 “伴 奏 ”。 材 料 二 ： 一 名 动 了 轻 生 念 头 的 青 年 男 子 ， 在 海 南 省 人 民 医 院 的 一 座 楼 上 作 生 死 抉 择 的 时候 ， 禁 不 住 楼 下 围 观 看 客 们 的 起 哄 ， “显 然 被 激 怒 ”后 ， 纵 身 一 跳 ， 结 束 了 自 己 的 生命 。 材 料 三 ： 广 西 柳 州 市 一 名 有 轻 生 念 头 的 女 子 也 因 为 围 观 者 的 “嘲 讽 挑 逗 而 情 绪 激 动 ”，从 窗 台 上 跳 下 身 亡 。 令 人 气 愤 的 是 ， 还 有 围 观 者 打 电 话 叫 朋 友 “快 来 看 ”
7、， 有 的 干脆 坐 下 “细 细 品 味 ”， 还 有 的 小 贩 趁 机 叫 卖 望 远 镜 。4、1 参考答案：1. 平民，将要，种植，并列，看待，又。亡是公致力于读书做学问。2、作文立意训练指导：（ 1） 将 第 一 个 “有 人 说 ”作 为 靶 子 ： 在 物 质 需 求 方 面 要 “知足 常 乐 ”， 批 判 被 物 欲 扭 曲 种 种 现 象 。 （ 2） 将 第 二 个 “有 人 说 ”作 为 靶 子 ： 在 精 神 需求 方 面 要 “永 不 知 足 ”， 树 立 积 极 探 求 、 学 习 上 进 的 人 生 态 度 。 该 则 作 文 的 本 质 ， 作 文命 题 人
8、 是 想 通 过 这 样 的 题 目 来 引 导 考 生 思 考 如 何 对 待 物 质 追 求 和 精 神 追 求 等 方 面 的 问 题 ，树 立 正 确 的 人 生 观 、 价 值 观 和 世 界 观 。语文 10 分钟自助 4.3 一、古文阅读 医曰：“殆矣!微司命，孰能生之?愚无所用其技矣。 ”先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。惟路险，家无可遣者，奈之何!” 译文：医生说：“危险啦！如果没有司命之神，谁能救活他?我已无处施展自己的医术了。”乌有先生没有什么办法不
9、用，最终还是没有任何效果， （先生因此）越发害怕，与老伴商议道：“老朋友前来拜访我而死在这里，恐怕不行吧？（我）常常听说百里外的山中有（一位）子虚长者，辈辈代代从事医生这一职业，人们都拿“现在的太仓公和扁鹊”称赞他。如果真能请他来治，那就一定能起死回生了。只是道路艰险，家中又没有可以派遣的人，拿这件事怎么办呢？” 解释：殆， ；微， ；生， ；靡， ；迄， ；过， ；雅， 。翻译：诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。_二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 有 个 船 主 ， 让 漆 工 给 船 涂 漆 。 漆 工 涂 好 船 后 ， 顺 便 将 船 上 的 漏 洞 补 好 了 。 过 了
10、 不 久 ，船 主 给 漆 工 送 了 一 大 笔 钱 .漆 工 说 ： “工 钱 已 经 给 过 了 “。 船 主 说 ： “这 是 感 谢 补 船 漏洞 的 钱 。 “漆 工 说 ： “那 是 顺 便 补 的 。 “船 主 说 ： “当 得 知 我 的 孩 子 们 驾 船 出 海 ， 我 就知 道 他 们 回 不 来 了 。 因 为 船 上 有 漏 洞 ， 现 在 他 们 却 平 安 归 来 ， 所 以 我 感 谢 你 ！4、2 参考答案：1、高兴；远；农历每月初一、十五；通假“盍” ，何不；将尽；邀请；接近傍晚可是亡是公还倒卧在地，气息微弱，叫他他都不醒， （乌有先生）非常惊慌，请来邻近
11、的医生为他把脉诊断。 2、作文立意训练指导：三 则 材 料 极 其 相 似 ， 本 题 的 命 意 在 引 导 考 生 思 考 “生 命 ”的内 涵 ， 我 们 要 明 白 ， 那 是 人 ， 那 是 一 个 血 肉 鲜 活 的 生 命 ， 不 是 一 具 玩 偶 ， 尊 重 生 命 、 敬畏 生 命 的 尊 严 是 现 代 社 会 维 持 道 义 和 良 知 的 底 线 ， 越 过 它 ， 恐 怕 也 就 越 过 了 做 人 的 底 线 。语文 10 分钟自助 4.4 一、古文阅读 老妻曰：“虽然，终当有以活之。妾谓坐视故人死，是倍义尔，窍为君不取也。夫败义以负友，君子之所耻。孰若冒死以救之
12、?”先生然之，曰：“卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?脱有祸，固当不辞也。 ”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中。 译文：妻子说：“虽然这样，我们终究一定有法救活他。我认为，坐视老朋友死（而不想办法），这是违背道义的行为，我个人认为您不应该采取这种做法。既损害道义又对不起朋友，这是君子感到耻辱的事。哪里比得上拼死去救他好呢？”乌有先生觉得妻子的话很正确， （他对妻子）说：“您的话很符合我的想法，如果能救活他，我为什么吝惜自己这把老骨头?即使有什么灾祸，那本来就是我义不容辞的。 ”于是吩咐老伴看护亡是公，自己亲自策驴连夜飞快地赶往山中。解释：虽然， ；有以， ；倍， ；孰若， ；然， ；副， ；
13、爱， 。二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 周 末 ， 我 从 学 校 回 家 帮 着 干 农 活 。 今 春 雨 多 ， 道 路 泥 泞 ， 我 挑 着 一 担 秧 苗 ， 在 溜 滑的 田 埂 上 走 了 没 几 步 ， 就 心 跳 加 速 ， 双 腿 发 抖 ， 担 子 直 晃 ， 只 好 放 下 ， 不 知 所 措 地 站 在那 里 。 妈 妈 在 田 里 插 秧 ， 看 到 我 的 窘 态 ， 大 声 地 喊 ： “孩 子 ， 外 衣 脱 了 ， 鞋 子 脱 了 ，再 试 试 ！ ”我 脱 了 外 衣 和 鞋 袜 ， 卷 起 裤 脚 ， 重 新 挑 起 担 子 。 咦
14、， 一 下 子 就 觉 得 脚 底 下 稳当 了 ， 担 子 轻 了 ， 很 快 就 把 秧 苗 挑 到 妈 妈 跟 前 。 妈 妈 说 ： “你 不 是 没 能 力 挑 这 个 担 子 ， 你 是 担 心 摔 倒 ， 弄 脏 衣 服 ， 注 意 力 不 集 中 。脱 掉 外 衣 和 鞋 袜 ， 就 甩 掉 了 多 余 的 顾 虑 。4、3 参考答案：1、危险；如果没有；救活；没有、无；最终；拜访；平日、向来。如果真能请他来治，那就一定能起死回生了。 2、作文立意：第 一 ， 抓 住 文 中 两 次 提 到 的 “顺 手 ”一 词 ， 看 似 不 经 意 的 “顺 手 ”之小 为 ， 却 关
15、乎 性 命 之 忧 。 因 此 ， 顺 手 之 为 可 成 大 善 ， 举 手 之 劳 可 铸 大 德 。 第 二 ， 还 可 以从 因 果 关 系 入 手 ， 莫 要 舍 不 得 付 出 些 举 手 之 劳 。 生 活 中 只 要 是 在 自 己 的 能 力 与 实 际 允 许的 范 围 内 不 求 回 报 地 给 人 以 关 爱 和 帮 助 ， 收 获 将 会 是 长 远 且 喜 人 的 ！ 第 三 ， 我 们 还 可 以看 到 ， 修 船 工 不 仅 做 好 了 自 己 的 “分 内 ”之 事 ， 而 且 还 做 好 了 “分 外 ”之 事 ， 做 事 ，无 关 乎 分 内 分 外 ；
16、做 人 ， 才 能 无 关 乎 利 己 利 他 。 第 四 ， 修 船 工 的 “顺 手 ”之 为 ， 已化 为 一 种 职 业 的 “习 惯 ”， 这 当 然 是 一 种 良 好 的 习 惯 ， 良 好 的 习 惯 来 源 于 良 善 的 心 念 ，心 存 善 念 ， 必 有 良 善 之 为 ； 心 存 恶 念 ， 必 有 凶 暴 之 行 。语文 10 分钟自助 4.5 一、古文阅读 时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半。未几，密云蔽空，雷电交加。先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。徒忆及曩昔尝过此，村外有一兰若，遂借电光觅得之。入其门，登其陛，见殿靡虚掩，有
17、小隙，将入。倏然迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。译文：当时正值六月末，伸手不见指头，每前行一步两步都很困难。到了半夜，还没有走到一半的路程。没过多久，乌云蔽空，雷电交加。先生想到村庄投宿避雨，敲门时别人都不让他进去。 （正在他）犹豫徘徊时，突然下起雨来了。先生即刻想到先前曾经来过这里，村外有一座寺庙，于是借着闪电光找到了那座寺庙。先生进了门，登上台阶，看见殿门虚掩着，有一小小的缝隙，正准备进去。突然迅雷大作，电光闪闪，清清楚楚地照着殿堂， （先生这）才看见一个上吊的妇女悬挂在房梁和柱头上，披头散发，屈着颈子，情形很惨。解释：晦， ；信， ；窥， ；辟， ；内
18、， ；曩， ；陛， 。洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。_ _ 二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 两 条 小 鱼 一 起 游 泳 ， 遇 到 一 条 老 鱼 从 另 一 方 向 游 来 ， 老 鱼 向 他 们 点 点 头 ， 说 ：“早 上 好 ， 孩 子 们 ， 水 怎 么 样 ？ ”两 条 小 鱼 一 怔 ， 接 着 往 前 游 。 游 了 一 会 儿 ， 其 中 一条 小 鱼 看 了 另 一 条 小 鱼 一 眼 ， 忍 不 住 说 ： “水 到 底 是 什 么 东 西 ？ ”4、4 参考答案：1、虽然这样；有用来的办法；违背；怎么比得上；认为对；符合；吝惜。
19、2、作文立意训练指导：所 给 材 料 展 现 了 生 活 中 的 一 个 小 场 景 ， 于 现 实 中 富 有 寓 意 。 而 且材 料 末 “妈 妈 ”的 一 番 话 更 是 为 材 料 的 解 读 指 明 了 方 向 。 “你 不 是 没 有 能 力 挑 这 个 担子 ， 你 是 担 心 摔 倒 ， 弄 脏 衣 服 ， 注 意 力 不 集 中 。 脱 掉 外 衣 和 鞋 袜 ， 就 甩 掉 了 多 余 的 顾 虑 。” 在 “妈 妈 ”的 这 句 话 语 中 已 经 暗 示 ： 是 过 多 的 顾 虑 ， 过 重 的 包 袱 ， 过 繁 的 牵 挂 ， 使我 们 不 能 专 注 不 能
20、全 心 投 入 ， 进 而 影 响 了 我 们 自 身 能 力 的 发 挥 ， 阻 碍 了 我 们 前 进 的 步 伐 。语文 10 分钟自助 4.6 一、一、古文阅读 先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。先生自念：得无缢妇为之与?于电光下孰视之，则女鬼满面血污，抱一死婴，且顾且号，若有奇冤而无所者。先生冯驴伏，屏息不敢少动。已而，驴惊鸣，女鬼觉之，怒目先生，欲进复却者三。先生胆素壮，自思：人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳，何惧为?遂执策厉声曰：“女鬼邪，抑人邪?”女鬼凄然长啸，森然欲搏之。译文：先生猛然一惊，转身跑到屋檐下，心还在怦怦直跳。不一会儿，看
21、见庙门大开，一个女鬼纵身跳了进来，令人惊骇的雷声好像要打破墙壁，闪电接连不断地闪着。先生暗自忖思道：莫非是那个吊死的妇人（的魂）变成的鬼吧?在闪电光下仔细看她，只（见）那女鬼满面血污，抱着一个死去的婴儿，一边回头看，一边号哭着，像有奇冤无处申诉似的。乌有先生凭靠着驴子趴下，屏住呼吸，不敢稍微动一下。不一会儿，驴子惊叫起来，女鬼察觉了，怒视着先生，好多次欲进又退。先生胆子一向很大，心想：人们都说一旦遇到鬼就必死无疑，死也就不过变成鬼罢了，哪用害怕（她）呢?于是手握鞭子，高声问道：“你是鬼呢，还是人呢？”女鬼绝望而凄惨地长声吼叫，阴森恐怖地想要击打先生。解释：卒， ；还， ；辟， ；得无， ；孰，
22、 ；冯， ；屏， 。二、作文审题，抓住材料关键并写出本文的立意所在。 “国 人 不 可 不 知 的 五 句 论 语 经 典 ”征 集 活 动 结 果 也 同 时 公 布 。 分 别 是 ： 有 朋自 远 方 来 ， 不 亦 乐 乎 ； 四 海 之 内 皆 兄 弟 也 ； 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 ； 德 不 孤 ， 必 有 邻 ； 礼之 用 ， 和 为 贵 。结 合 五 个 名 句 ， 也 可 任 选 其 中 的 一 个 名 句 ， 根 据 你 的 感 受 和 认 识 写 一 篇 文 章 。14、5 参考答案：1、农历每月的月末；同“伸” ；同“跬”半步；同“避”躲避；同“纳” ；从
23、前；台阶。清清楚楚地照着殿堂， （先生这）才看见一个上吊的妇女悬挂在房梁和柱头上，披头散发，屈着颈子，情形很惨。 2、作文立意训练指导：有 些 最 常 见 而 又 不 可 或 缺 的 东 西 ， 恰 恰 最 容 易 被 我 们 忽 视 ； 有 些看 似 简 单 的 事 情 ， 却 能 够 引 发 我 们 深 入 思 考 。 我 们 往 往 对 身 边 朝 夕 相 处 的 人 、 昼 夜 相 伴的 环 境 熟 视 无 睹 ， 无 所 动 于 衷 ， 其 实 他 们 才 是 我 们 生 命 中 最 重 要 的 。 这 个 世 界 上 最 宝 贵的 东 西 都 是 免 费 的 ， 却 是 我 们 不
24、 可 或 缺 的 ： 空 气 、 阳 光 、 水 、 人 间 至 真 无 上 的 亲 情 等 等 。生 活 中 从 来 不 缺 少 感 动 ， 缺 少 的 只 是 发 现 而 已 。 4、6 参考答案：1、同“猝”猛然；同“悬”转身；开；表推测；仔细；同“凭借；抑制。2、作文立意训练指导：写 好 这 道 作 文 题 ， 首 先 要 准 确 理 解 五 个 句 子 的 语 意 。 “己 所 不欲 ， 勿 施 于 人 ”的 意 思 是 自 己 不 愿 意 的 事 情 ， 不 要 加 到 别 人 身 上 ， 也 就 是 说 推 己 及 人 、将 心 比 心 、 设 身 处 地 为 别 人 想 一 想
25、 ； “德 不 孤 ， 必 有 邻 ”的 意 思 是 说 ， 有 道 德 的 人是 不 会 孤 单 的 ， 一 定 会 有 志 同 道 合 的 人 来 和 他 相 伴 。 “礼 之 用 ， 和 为 贵 ”是 说 礼 的运 用 ， 以 和 谐 为 最 重 要 。 写 作 时 ， 立 意 的 范 围 比 较 宽 泛 ， 可 以 结 合 五 个 名 句 来 写 ， 也 可以 根 据 自 己 对 其 中 体 会 最 深 的 某 一 句 或 两 句 来 写 ： 可 以 虚 构 一 个 引 人 入 胜 的 具 体 故 事 ，也 可 以 就 某 一 句 子 所 蕴 含 的 人 生 哲 理 来 阐 述 自 己 的 观 点 。
