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安徽2015届高考语文二轮复习之高效课时检测试卷17word版含答案.doc

1、李商隐诗两首教学资料一、认识作者姓名李商隐 字号 字义山,号玉谿生朝代唐代 籍贯 怀州河内(今河南沁阳)人生平简介李商隐(约 813约 858) ,晚唐诗人。曾三次应进士考试,至开成二年(837 年) ,由于令狐绚的推荐,得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色他一生大约创作了六百多首诗,有李义山诗集 。诗歌创作中,则写出了大量抒情感怀类的诗篇,尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大,本课选读的两首诗,就

2、是其代表作。主要作品代表作为咏史诗马嵬二首 ,爱情诗“无题”诗。作品风格其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。二、文本知识1.无题诗和咏史诗我国古代诗歌中,常常有以“无题”为题的诗篇。无题胜有题,之所以用“无题“作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗,往往寄托着作者难言的隐痛,莫名的情思,苦涩的情怀,执著的追求等。无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。古代无题诗代表人物李商隐,现代无题诗代表人物叶千华等。咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类,是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感

3、悟而作。咏史诗发端于秦汉时期,而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。咏史怀古诗借古讽今,写出了人是变化的,而自然景物时亘古不变的。2.背景资料三、字词归纳3.请解释下列诗句中加点词语的含义。(1)锦瑟无端五十弦( )(2)望帝春心托杜鹃( )(3)只是当时已惘然( )(4)空闻虎旅传宵柝( )(5)无复鸡人报晓筹( )(6)如何四纪为天子( )四、内容探究2不看课本,凭课堂记忆填全下列诗句。(1)_,只是近黄昏。 (李商隐乐游原)(2)_,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北)(3)庄生晓梦迷蝴蝶,_。 (李商隐锦瑟)(4)沧海月明珠有泪,_。 (李商隐锦瑟)(5)海外徒闻更九州,_。_,无复鸡人报

4、晓筹。 李商隐马嵬(其二) (6)此日六军同驻马,_。如何四纪为天子,_。 李商隐马嵬(其二) :锦瑟3诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么?这其中运用了什么表现手法?马嵬4 马嵬诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼, “赐”杨妃之死的事件,哪几句诗写了这一马嵬之变的事件?5颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹” ,其声音有什么不同?6 “空闻”对“不复” ,这运用了哪种表现手法?会收到什么好的艺术效果?7玄宗派人招魂,方士回来说“海外”还有“九州” ,杨妃生活在那里,信守“世世为夫妻”誓约,这可信吗?哪个词语和句子戳破了这种说法?8 马嵬这首诗先有“马嵬之变” ,而后才有“玄宗之悲” ,最后才

5、有“义山之叹” ,但诗歌在某篇布局上却不是这样的,说说马嵬诗的叙事结构上的特点?参考答案1 (1)没有来由地,无缘无故地。 (2)伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念。(3)迷惘,茫然。 (4)指跟随唐玄宗赴蜀的禁卫军。 (5)更筹,敲击报时用的竹签,这里指代时间。 (6)古代以木星绕一周(十二年)为一纪,四纪即为四十八年。唐玄宗当了四十五年皇帝,故约略称“四纪” 。2 (1)夕阳无限好(2)何当共剪西窗烛(3)望帝春心托杜鹃(4)蓝田日暖玉生烟(5)他生未卜此生休 空闻虎旅传宵柝(6)当时七夕笑牵牛 不及卢家有莫愁3诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己,进而由“锦瑟”想到了自己的美好的青年时期。运用了传统的比兴手法。4空闻虎旅传宵柝,不复鸡人报晓筹此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛5军营内的声音,而后者为宫内声音。6对比,突出玄宗的昔安今危,昔乐今苦的生活境遇。7不可信, “徒闻”一词否定了方士的话, “他生未卜此生休” ,来生微茫难求,但今生一起缘分断绝,已是事实。8倒叙,从整体上倒叙使尺幅之间,一波三折;从局部上看倒叙突出因果。

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