1、,激趣导入,一片几千公顷的荒山,几十年的 时间被一个人一点一点全部栽上了树, 荒山变得有了生机,大家相信这是事实 吗? 今天我们就来认识一位这样的人 物,他或许就是中国的“愚公”。,1,植树的牧羊人,让.乔诺,预习诊断,1、补充有关作者和写作背景。(1)让乔诺(1895-1970), 生于法国普罗旺斯地区马 诺斯克市,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战 时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。 让乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是 法国20世纪最著名的作家之一。多数作品都是以他的家 乡和周边地区阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景的。,预习诊断,2.本文是作者于195
2、3年应美国一本杂志专题“你曾 经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑 收到这篇让人震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区的 小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了 回来。第二年在美国Vogue杂志上发表,之后在十多 个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓 舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。,4,预习诊断,3.给下列加点的字注音。 干涸( ) 坍塌( ) 戳( ) 酬劳( ) 山毛榉( ) 白桦树( ) 薰衣草( ) 废墟( ),h tnchu chuj hu,xn x,5,预习诊断,4.解释下列词语。 (1)干涸: (2)酬劳: (3)坍塌: (4)
3、不毛之地: (5)刨根问底: (6)沉默寡言: (7)连锁反应:,干枯,没有水。 用钱物酬报答谢出过力的人。 建筑物或堆积物倒下来。 不长草木的地方。 比喻追究底细。形容钻研的精神。 形容性情沉静,不声不响,很少说话。 比喻相关的事物发生相应的变化。,标题告诉了我们些什么,人物（牧羊人）+事件（种树）,?,7,初读课文 概括文章内容,简洁的语言,8,整体感知,快速默读课文,说说这篇文章的大致内容。叙写“我”三次造访艾力泽布菲老人,看到老 人几十年如一日地坚持着选种、种树的工作,使得荒 山变成了绿洲,给当地人们的生活环境带来了勃勃生 机。,段落层次,第一部分（1）：开门见山，作者对牧羊人慷慨 无
4、私、不图回报精神的评价。,第二部分（2-20）一时间为顺序，写我和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。,第三部分（21）赞美老人坚强的毅力和无私奉献 的精神,总 分 总,10,独居、50几岁，牧羊、种树，沉默寡言、充满自信,荒原、光秃秃的山，狂风怒吼、没有溪水,身体硬朗、不再牧羊、养蜂，性格没有变化，依然心无旁骛地种树,树木成林、挺拔茂盛，有了溪水,已经87岁了，初衷不动摇，继续种树。,一片沃土、生机勃勃、微风飘香、泉水流淌、重建新村、人民幸福,三见牧羊人,拓展练习,我们所处的社会中也有很多默默“种树“的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试为他写一
5、段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。,拓展延伸,我们所处的社会中也有很多默默的“种树”的人,他们以非凡的毅力,辛勤耕耘,种植着希望和幸福。你知道这样的人吗?试为他写一段文字,记录下他的事迹,并写出你的评价和感受。示例1:黎族教师李桂林、陆建芬夫妇:十九年的坚持,悬崖绝壁一道狭窄天梯上几千次的来来回回,为一个十几年没有学校的小山村的孩子们搭建通往美好生活的知识桥梁。,拓展延伸,示例2：60年代的塞罕坝，集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体，自然环境十分恶劣。刚刚建场的塞罕坝，没有粮食，缺少房屋，交通闭塞，冬季大雪封山，人们便处于半封闭、半隔绝的状态;没有学校，没有医院，没有娱乐设施，从四面八方赶来的建设者们，除了简单的行李衣物，其他的几乎一无所有。通过塞罕坝两代人近50年的艰苦奋斗，在极端困难的立地条件下，在140万亩的总经营面积上，成功营造了112万亩人工林，创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。森林覆盖率由建场初期的11.4%提高到现在的80%，林木总蓄积量达到1012万立方米，塞罕坝人在茫茫的塞北荒原上成功营造起了全国面积最大的集中连片的人工林林海，谱写了不朽的绿色篇章。,
