1、专题九Error!“图”联现实， “表”观变化1(2015浙江高考)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2)根据图表数据，得出相关结论。( 不超过 40 字)解析：本题以表文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。参考答案：(1)20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平； 浙江人要重视图书阅读。2.(2011浙江高考)请看右图文材料，根据要求答题。高考真题感悟
2、由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100 多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 15 字。答： (2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。答： 解析：本题考查考生图文转换的能力。解答此题可以分析画面内容及说明文字。从画面文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙，但连续三次的告诉得到的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“你不为我高兴吗？”再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望孩子能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕孩子长牙，充满了无奈。由此可以得出
3、广告的主旨，即呼吁人们停止购买象牙制品，要保护大象。评价广告的创意，可以从人类与大象对待孩子长牙这个事情的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。参考答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2)人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？3(2009浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于 50 字)答： 解析：这是一道描写类语言运用题。解答时一要明确画面的构成要素
4、，即什么人在做什么；二要把握画面的动态特征，即动作像什么；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么；四要满足题干中的所有要求。参考答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面，它十分直观地再现了身残志坚者的形象，震撼人心。他挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。4(2005浙江高考)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过 16 个字 )解析：首先漫画的主题要明确，其次语言要得体，要有一定的文采。参考答案：(示例一)不要陷进吸毒的无底深渊。(示例二) 接触毒品，结束人生。1图文、表文转换题考查的特点是什么？图文、表文转换题看似只是两种
5、表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。如 2015 年浙江卷的表文转换题就涉及考查简明、连贯、得体及分析概括能力，2011 年浙江卷的图文转换题就涉及对信息的分析概括，2009 年浙江卷的图文转换题就直接考查学生的修辞运用能力。2考题选材生活化突出在哪些方面？近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”
6、 ，实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段、准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。图文转换：漫画类、徽标解读类、图片(摄影作品) 类、流程图类。表文转换：表格类、柱状图表类、饼状图表类、曲线图表类。一、图文转换 4 大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品) 等非文本信息进行转述“看图说话”两步走，画中之话要深究的试题，是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。漫 画 类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默
7、、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。漫画的构成：标题(往往告知或暗示漫画的主题思想。可以没有) ；注释(是对画面情景的提示与注解。可以没有) ；主体( 是画面各“因素 ”构成的情景)。常见的漫画题题型：描述(说明) 漫画内容；解释漫画寓意； 给漫画拟写标题；综合考查(拟写公益广告语或评价漫画的特点、好处 )。例 1 阅读下面漫画，根据要求答题。(1)请用简洁的文字描述这幅漫画( 不超过 60 字)。自主尝试 (2)请说明这幅漫画的寓意。自主尝试 参考答案 (1)(示例) 漫画的题目是 “滞后” ，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头正洋洋得意、理直
8、气壮地往前快跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。(2)(示例 )寓意：这幅漫画说明食品安全频频出现问题(或：问题严重、繁多、猖狂等) ，讽刺了监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。( 意思对即可)解题方略解读漫画 3 步骤第一步：读画面，明白画中“有什么”读画面，要“4 看”：(1)看标题标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能，特别是当一幅漫画可能表达多种意思时，更有提示和画龙点睛的功效。在看标题时，一定要和漫画内容结合起来进行对接分析，这样更容易把握漫画寓意。如 例 1画面的标题是“滞后” ，结合画面要思考是什么“滞后” 。(2)看画面要仔细观察漫画的构图，画面上的背景与人物，人物的
9、服饰、动作、表情。如例 1画面由牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头和两个监管组成；前者得意洋洋，大步疾行，后面的监管则显得疲惫不堪。(3)看夸张处漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。(4)看文字(注解 )漫画配有的文字言简意赅、画龙点睛，往往隐含观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键，需要我们仔细品味。第二步：深理解，想象作者“指什么”做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。如例 1展开联想，就会想到现实社会中与漫画相关的食品安全问题。第三步：精表达，依据类型“巧作答”把握了漫画的
10、内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需掌握 3 种常见题型的解题方法和技巧：(1)介绍或描述漫画内容解题方法这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总” ，即起笔一句点明介绍对象，然后依据一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 )介绍画面内容。(2)概括寓意解题方法概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为；然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。(3)拟写标
11、题解题方法拟写时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体(人或物) 和主题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名。徽标解读类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。例 2 下面是北京申办 2022 年冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺，不超过 100 字。自主尝试 要素： 设计之妙： 解析 构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成要素中提炼出相关的
12、信息。分析设计的妙处时，要在抓住标识特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。参考答案 要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。设计之妙：书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。“冬”字下方两点顺势融于“2022”，点明举办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。解题方略徽标与文字转换类题目的解题 3 步骤第一步，全析要素和顺序1宏观把握图标的外形特点，明确构成要素。注意中英文大小写和变体，涉及的时间和事物等。2说明(介绍)画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。第二步，深挖内涵
13、和寓意注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想，尽量采用“一个信息点一个内涵寓意”的作答方式。第三步，规范语言和逻辑1采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。2认真观察徽标的组成部分，力求避免遗漏内容。3注意表述时按照一定的逻辑顺序，确保条理清晰。图片(摄影作品)类这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。例 3 根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60 字以内，包括标点。自主
14、尝试 解析 抓住人物的特征，主要动作以及精神品质方面来加以描述，注意题干要求中的“生动” “修辞手法” “60 字以内” 。参考答案 一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。(意思对即可)解题方略图片类图文转换题解题 2 个注意点1激发感官，转换画面注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。第一步，要观察画面整体，搜索并提取有效信息，看图画大体描述了什么内容。第二步，要观察画面中的细节，如画面背景、人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。2合理想象，丰富画面无论
15、是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。流程图类流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。例 4 (2016全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。自主尝试 参考答案 本次 “中华文化体验 ”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。解题方略流程图题目解答 3 步骤第一步，
16、审读题干，明确流程图表达对象如上题例 4中显示的对象是“中华文化体验” 。第二步，认清图示，细分流程图环节构建要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系( 常见有“并列关系” “承接关系” “从属关系”等)。如“中华文化体验”的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个并列环节，每个环节又包含多项并列的具体内容。第三步，提炼要点，按顺序全面概括概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出“活动内容”和“活动实施方式”两个要点，后依次介绍这两个重要环节，中
17、间用“并”一词连接。概括活动内容是“总” ， 恰当地选用了动词 “开设” “开展” ；概括活动实施方式是“分” ，用动词“体验” “举行”说明了流程。二、表文转换 4 大题型在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。表文转换的考查角度主要有两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对图表数据做结论或提建议。(一) 解题 4 大要领1认读图表信息关注图表题目、表头，把握图表大主
18、题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。2明确题干要求(1)明确是文字转换题还是信息推断题。(2)明确表述对象。(3)明确修辞要求及字数要求。3归纳概括结果(1)重视数据变化(或趋势)。数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。(2)注意图表细节。图表下面的“注”等细节往往起提示作用。(3)简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系。4准确表达信息(1)表述对象一般为图表名称的关键词。(2)文字转换题概括时不要遗漏信息。(3)作结论时针对性要强。(4)注意在表达
19、中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如“增长( 加) 了 ”“增加到” “增长了倍” “与同期相比，增长 ”“减少到” “减少了(百分数、分数)” “近一半(50% 左右) ”“大部分(比例在 55%70%)” “绝大多数(比例占 70%以上)” “所有 ”“约几成”等词语的选用。(二)高考 4 大题型表 格 类表格类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。例 1 阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出三个结论。要求：分析正确，语言简明、准确。南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查，问卷共列出 9 个选项，
20、网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有 60 000 余名网友参加了此项活动，调查结果如下：序号 问题项 关注度(%)1 南方和北方是否会同旱？ 21.52 粮价上涨是否会虚惊一场？ 173 城市用水是否会实行限额供给制？ 154 西南水电供应骤减、煤价上扬，电价是否会上涨？ 12.65 玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧？ 10.66 水利建设待启，水利概念股是否会受到热捧？ 8.47 鲜花受旱，世博、亚运用花是否会受到影响？ 6.38 茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上涨？ 4.19 其他 4.5自主尝试 结论一： 结论二： 结论三： 解析 解答此题时，要关注数据代表的类别
21、，把数据合理分类。按数据分配显示，可得出第一条结论；而水、电、粮等可归为民生类；玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧则体现了旅游在当今人们生活中的地位。其他数据再联合所有调查结果，可得出总结性结论。参考答案 结论一：担心旱情发展是网民强烈的心声。结论二：面对旱情，民生问题(水、电、粮等) 最牵动老百姓的心。结论三：对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。结论四：环境问题关系到家事国事天下事。解题方略读懂表格，把握要素解答表格类图文转换题，要注重两个方面：1读懂表格表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。2分析数据分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物趋向。柱状图表类柱状图表类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。例 2 5 月 31 日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，概括图表反映出的信息。居民禁烟支持度调查数据统计图(%)自主尝试
