1、学科 语文 年级 高二 时间 2018 课时 1内容主备人 刘颖 复备人 课题 逍遥游教学目标 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 重点 疏通文意，把握文章的内容难点 鉴赏本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法课堂模式 内容提要 时间 设计意图方法、策略 个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、新课导入“诗仙”李白上李邕诗曰：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假使风歇时下来，犹能簸却沧溟水。”诗人在自由的心态中获得了满足，明显地烙上了战国时期一派名家庄子的印迹。今天，我们就
2、来共同欣赏庄子的一篇奇文-逍遥游（节选）。二、解题1庄子简介庄子（约前 369前 286），我国战国中期思想家。名周，字子休，宋国蒙（今河南商丘东北，一说今山东曹县）人。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。2背景材料庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。3、注音（北冥 mn 鲲 kn 抟扶摇而上 tun 坳堂 o蜩 tio 莫之夭阏 yo 枪榆枋 fn 夜舂米 chn四、注意下列词以及语句的意义怒而飞：振翅而奋飞。怒，通“努”,振奋的意思。海运则将徙于南
3、冥：海动风起，这大鹏鸟就借风力迁往南海。海运，指海的运动，海动必然风起涛涌。齐谐者，志怪者也：齐谐这本书，是记载怪异事情的。齐谐，书名。志，记载。“者也”，表示判断的句式。“谐之言曰”五句：齐谐书上说：大鹏迁往南海时，初飞时以翅膀击起水花而上，高达三千里，然后拍击大翼，凭借旋风直上高空九万里。它是乘着六月大风而飞去的。“天之苍苍”三句：天色深青，难道是它的本色吗？它是高远而没有什么边际的吗？其，通“岂”。至极，穷尽。“且夫风之积也不厚”两句：水的聚积不深厚，那么1、情境导入2、讲授文学常识与故事背景，学生了解3、师生合作，正音，划分段落层次，疏通大意株潭中学集体备课教案单它负载大船就没有力量。且夫，承接连词，表示进一层议论。五、布置作业熟读课文总评或反思备注 备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。
