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2018-2019学年度高中历史人教版浙江专用选修四教师用书:第四单元 单元学习总结 Word版含答案.docx

1、单元学习总结一、对比资产阶级革命时代的历史人物人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命贡献赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉局限入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治对种植园奴隶主的妥协;保留黑人奴隶制恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外 ),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路二、正确认识早期资产阶级革命中的个人军事独裁现象1是历史发展的必然,英国资产阶级革命中查理一世被处死后,英国政局不稳,严重威胁了英国资产

2、阶级和新贵族的既得利益,这就需要以极权政治维护正常的统治秩序,保护革命的既得成果。因此,克伦威尔的军事独裁统治应时而生;法国资产阶级革命中雅各宾派的“红色恐怖”在“热月政变”中结束,法国政局不稳,热月党人的统治软弱无力,不能建立稳定的统治,不能保护资产阶级的既得利益,需要一个强有力的政府来保护革命成果,因此,拿破仑军事帝国呼之欲出。2克伦威尔和拿破仑军事独裁统治时期,采取了有利于资本主义发展的政治、经济、外交等方面的措施,实际上他们是资产阶级利益的维护者、代表者,他们是资产阶级意志的执行者。他们的军事独裁统治有违资产阶级革命的自由、平等原则,这也是有人抨击他们的主要依据。三、对亚洲觉醒先驱的比

3、较人物 孙中山 甘地背景半殖民地半封建社会的中国民族民主革命英属殖民地印度的民族独立运动贡献提出三民主义、发动辛亥革命、推翻封建君主专制政体、建立中华民国、维护革命果实领导非暴力不合作运动,推动了印度独立,调解教派矛盾局限 前期对帝国主义本质认识不清,对 非暴力原则限制了群众运动封建势力妥协 的发展,对英国抱有幻想影响(1)沉重打击了帝国主义殖民势力,推动了民族独立和解放斗争(2)促进了本国资本主义的发展1(201610 月浙江选考)1905 年, 民报第一号刊载了四幅人物画,目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝” “世界第一之民权主义大家卢梭” “世界第一之共和国建设者华盛顿” “世

4、界第一之平等博爱主义大家墨翟” 。 民报此举的根本目的是( )A以中西杰出人物为标杆树立人生新坐标B考订黄帝、墨翟、卢梭和华盛顿的历史地位C利用报刊媒介进行民主革命的舆论动员D立足三民主义理论评价中西历史人物答案 C解析 “根本目的”多从阶级属性及其核心追求方面去解读,1905 年民报创立,其是宣传民主革命思潮的主阵地,从这一角度分析备选项,可知 C 项最佳。2(2016浙江高考,节选)近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。材料三 孙中山一生奉行“天下为公” 。 “既知民为邦本,一国之内人人平等,君主何复有存在之余地

5、!”从组织兴中会起,就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后,他提出“凡为国民皆平等以有参政权” 。其后又发明“五权分立”的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的考试权和监察权而成,以保障民权的落实。民国肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势力所断。直至晚年,他依然致力于三民主义的新生,认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。据李华兴评孙中山的民权主义思想等整理总结孙中山的民权平等思想,有以下两种认识可供讨论:它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物;它是洋为中用、古为今用的产物。(3)阅读材料三,对孙中山的民权平等思想,您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。答案 (3)侧重:

6、辛亥革命前,致力于推翻君主专制,提出 “创立合众政府” “创立民国”“五权宪法”等主张;民国成立后,颁布中华民国临时约法 ,倡导主权在民、平等自由、民主共和等;对三民主义做出新解释,主张普遍平等的主权。侧重:潜心研究各种资产阶级社会政治学说,吸取西方主权在民、自由平等、民主共和等思想;整理发掘中国古代有益于民权平等的制度与民本思想,包括考试制度、监察制度和“天下为公” “民为邦本” “民贵君轻”等。解析 第(3)题首先归纳材料中的观点,然后再选择其中一种观点加以阐述。3(2015浙江自选)阅读材料,回答问题。材料一 17 世纪, “海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651 年英国政府

7、颁布了针对荷兰人的歧视性法令,规定:“凡从欧洲运到英国的货物,须由英国船只或原商品生产国的船只运送;凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物,须由英国船只运送。 ”到了18 世纪,荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。摘编自刘祚昌等世界史近代史编( 上) 材料二 克伦威尔说:“真正的绅士我固愿尊敬有加,但与其信俗所谓绅士 ,还不如信披黄褐色大衣的队长,任这种穿便服的人充骑兵队长。 ”这班队伍以“铁骑军”著称于世,“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖,但不久即为全军所公用。摘编自屈勒味林英国史(1)根据材料一并结合所学知识,概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。(2)根据材料二并结合所学知识,指出克伦

8、威尔“铁骑军” 的来源及选拔军官的标准。答案 (1)目的:排斥荷兰的中转贸易,维护英国商业利益,巩固英国海上权威。结果:英荷战争爆发,荷兰失去海上霸主地位。(2)来源:信奉清教的自耕农。标准:根据勇敢和忠诚提拔军官,废除只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。解析 第(1)问第一小问目的,依据材料一中“颁布了针对荷兰人的歧视性法令 ”可得出排斥荷兰的中转贸易,维护英国商业利益;依据“到了 18 世纪,荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国”可得出巩固英国海上权威。第二小问结果,结合所学从英荷战争结果的角度回答即可。第(2)问第一小问来源,据材料二“信披黄褐色大衣的队长 ”和所学知识可知是信奉清教的自耕农;第二小问标准,依据材料二“与其信俗所谓绅士 ,还不如信披黄褐色大衣的队长”并结合所学可知根据勇敢和忠诚提拔军官,依据材料二“任这种穿便服的人充骑兵队长”可得出废除只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。

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