1、基础增分练 211.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是( )A.嗜好/谥号 偌大/诺言 伺机/伺候B.酗酒/抚恤 饯别/栈道 伛偻/佝偻C.对峙/秩序 塑料/追溯 松柏/柏油D.琵琶/毗连 辍学/啜泣 幽咽/下咽答案:C解析:C 项,zh,s,bi;A 项,sh,ru/nu,s/c;B 项,x,jin/zhn,l/lu;D 项,p,chu,y/yn。2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )建筑作为一种强制性的审美对象,一旦出现,谁的眼睛也躲不了,必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应,对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果,一个时代、
2、一个民族的审美水平便水涨船高,或泥沙俱下。A.出现 B.逆向C.水涨船高 D.泥沙俱下答案:D解析:D 项,泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。依据文意,应该改为“江河日下” 。江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.每隔几天,我就会去山谷走走,呼吸一下树林的气息,时间一长,很多植物和风景对我慢慢熟悉起来。B.2013 是孔子诞辰 2 564 周年。孔子故里曲阜及与其“沾亲带故”的各座城市,几乎均在孔子生日当天举办了纪念活动。C.南迁之初,客家人常与土著和盗匪发生冲突,这强化了他们的身份意识、宗族观念和居住
3、方式。D.这里每天最佳游客承载量在 3 000 人次以内,但在旅游旺季时,平均每天游客量竟达到 4 000 人次以上。答案:B解析:A 项,主客颠倒,应为“我对很多植物和风景慢慢熟悉起来” 。C 项,“客家人常与土著和盗匪发生冲突”表意不明。D 项,“达到 4 000 人次以上”前后矛盾,可改为“超过 4 000人次” 。4.把下列句子组成语意连贯的语段,顺序最恰当的一项是( )意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。境与象的关系,全面而确切的表述应该是:境生于象而超乎象。意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云。那飘忽的、变幻的
4、、色彩斑斓的、千姿百态的云,它的魅力恰如诗的意境。云是由水珠凝集而成的,但水珠一旦凝集为云,则有了云的千姿百态。A. B.C. D.答案:C解析:是全段的话题,包含了“意境”与“意象”两个方面,且揭示了二者之间的关系。紧承,前半句是对“境生于象”的说明,后半句是对“境超乎象”的说明。承中的“意象是材料”与“意境是升华”,运用比喻使之形象化。承的比喻,承的“千姿百态”,同时回应揭示的二者关系。是对前文的总结,“这”指代前面的内容。5.请就生活、学习中的某一问题,按要求把下面这段话补写完整。泰戈尔有句名言:“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。 ” (1)在处补写一句过渡性的话。(2)
5、在处仿照泰戈尔名言的句式写一句话。答案示例:(1)教育孩子不也正是这样吗?(2)不是狂风暴雨的训斥,而是春风化雨般的教导,使孩子健康成长。6.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。示例:母爱是人生的一幅画:责备是冷色,呵护是暖色,关爱是母爱的主色调。青春是人生的一首诗:奋斗是内容,拼搏是结构,永不懈怠是青春的主旋律。参考答案:成长是人生的一部小说:年华是顺序,理想是目标,酸甜苦辣是人生的内涵。友谊是人生的一出戏剧:真诚是内容,信赖是结构,理解尊重是友谊的主题。7.阅读下面一幅图画,要求:请为下边这幅漫画拟一个恰当的标题;请揭示这幅漫画的寓意。参考答案:步步惊心 讽刺了节假日旅游消费中,旅游商家处处设局欺骗消费者的不良现象。8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)方宅十余亩,草屋八九间。 , 。 (陶渊明归园田居)(2)嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。 , ? (杜牧阿房宫赋)(3) ,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉, 。 (王安石游褒禅山记)(4) , 。信誓旦旦,不思其反。 (诗经氓)答案:(1)榆柳荫后檐 桃李罗堂前 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)夫夷以近 故非有志者不能至也 (4)总角之宴 言笑晏晏
