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2019届高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第10讲 提素养 光与光合作用练习案 新人教版.doc

1、1第三单元 第 10 讲 提素养 光与光合作用1下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是( )A过程产生H,过程消耗H,过程既产生也消耗HB过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体基质C过程消耗 CO2释放 O2,过程消耗 O2释放 CO2D若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重必然增加解析:A 过程分别为光反应、暗反应和呼吸作用,光反应中水的光解产生H,暗反应中消耗H和 ATP,细胞呼吸中第一、二阶段产生H,第三阶段消耗H,A 正确;暗反应只发生在叶绿体基质,过程发生在细胞质基质和线粒体,B 错误;光反应不消耗CO2,只是释放 O2,C 错误;叶肉细胞内过

2、程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重不一定增加,因为甘蔗干重增加的条件是整个植株的有机物合成量大于消耗量,而图示仅为叶肉细胞中的能量代谢,D 错误。2图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为 A、B、C、D 时,单位时间内 CO2释放量和 O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系,下列说法正确的是( )A图甲中,光照强度为 B 时,光合速率等于呼吸速率B图甲中,光照强度为 D 时,单位时间内细胞从周围吸收 2 个单位的 CO2C图乙中,当光照强度为 X 时,细胞中产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D图乙中,限制 E、F、G 点光合作用速率的因素主要是光照强度解析:B

3、 分析图甲可知,光照强度为 B 时,CO 2释放量和 O2产生总量相等,都为 3个单位,细胞呼吸释放的 CO2首先供应叶绿体进行光合作用,剩余部分释放到外界,说明此时细胞呼吸大于光合作用,A 项错误;光照强度为 D 时,水稻叶肉细胞光合作用速率大2于细胞呼吸速率,光照强度为 A 时,CO 2释放量即为呼吸速率,则光照强度为 D 时,O 2产生总量为 8 个单位,需要消耗的 CO2也为 8 个单位,所以单位时间内需从外界吸收 CO2为 2 个单位,B 项正确;图乙中所示生物为蓝藻,蓝藻不含线粒体和叶绿体,C 项错误;图乙中,限制 G 点光合作用速率的因素不是光照强度,可能是二氧化碳浓度或温度等,

4、D 项错误。3(2018漳州模拟)某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示,下列相关分析不正确的是( )A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验 24 天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验 24 天,光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的解析:C 图甲中可以看出,随干旱时间延长,实验组叶片光合速率呈下降趋势;比较图甲和乙的实验组,图甲中光合速率在第 2 天就开始下降,而图乙中叶绿素含量在第 4天才开始下降,

5、因此叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降;图乙中,实验组 24 天中叶片叶绿素含量并没有下降;24 天中实验组的光合作用速率下降很有可能是由于干旱、气孔关闭,导致叶片中 CO2浓度下降而引起的。4利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是( )A试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B在光下,如果有气泡产生,可说明光合作用产生氧气C为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验D为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化解析:C 试管中收集的气体量是光合作用的净产氧量,A 错误;在光下有气泡产生3不能确

6、定是光合作用产生的氧气,B 错误;为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验,C 正确;探究光照强度对光合作用的影响时,距光源不同距离,应设置不同装置,观察气泡产生速率的变化,D 错误。5(2018河南实验中学质检)利用溴甲酚紫指示剂酸碱指示剂,pH 变色范围:5.2(黄色)6.8(紫色)检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如图,相关叙述不正确的是( )A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液 pH 减小C图中实验操作 35 能证明光合作用吸收 CO2D该实验可证明呼吸作用释放 CO2,光合作用释放 O2解析:D 根据 2

7、3 过程可知,黑暗中金鱼藻只进行细胞呼吸,产生 CO2使 pH 下降,导致指示剂由紫色变为黄色,A、B 项正确;根据 35 过程可知,在适宜的光照条件下,金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度,吸收 CO2,使 pH 上升,导致指示剂由黄色变为紫色,C 正确;在本实验中,证明了绿色植物进行光合作用吸收 CO2,并没有证明光合作用释放 O2,D 错误。6(2018山西太原学段测评)如图所示,两曲线分别表示阳生植物和阴生植物 CO2吸收量随光照强度变化的情况。当光照强度为 C 时,两植物的有机物积累速率分别为a1、 b1,两植物有机物合成速率分别为 a2、 b2,下列比较结果正确的是( )A a1 b

8、1; a2 b2 B a1 b1; a2 b2C a1 b1; a2 b2 D a1 b1; a2 b2解析:D 根据纵坐标“CO 2的吸收速率”可知, a1、 b1均代表净光合速率。光照强度为 C 时,二者净光合速率相等,所以 a1 b1,因为总光合速率净光合速率呼吸速率,据图知,呼吸速率 ab。所以,总光合速率 a2b2,D 项正确。7(导学号 81576057)某兴趣小组的同学为研究光合作用,取某种植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片设计了一组实验如图。请回答下列问题:4(1)若用甲叶来确定光合作用的产物中有淀粉,应在光照前,对甲叶进行_处理,目的是_。关于丙叶中白色部分形成的原因

9、,有的同学猜测:可能是缺少_(填元素)而影响叶绿素的形成,是否正确还需要通过实验来验证。(2)适宜的光照下,乙绿叶所在的装置中有色液滴的移动情况是_,原因是_。短时间内,丁叶所在的装置中有色液滴的移动情况是_。(3)通过本实验中的_和_对照,可确定光合作用必需的原料是_。答案:(1)黑暗 消耗掉叶片中原有的淀粉 Mg (2)右移 叶肉细胞呼吸消耗氧气,而产生的 CO2被装置内的 NaOH 或者叶片内光合作用全部吸收,因此有色液滴右移 不移动 (3)乙 丁 二氧化碳8(2018江西省宜春六校高三联考)在不同温度条件下,研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系,得到如图 1 所示结果,请回答下

10、列问题:图 1(1)如图 1 表明影响植物光合作用强度的环境因素有_;当光照强度为 5 klx 时,与 25 相比,15 条件下叶绿体产生 O2的速率_。(2)在 25 条件下,AB 段光合作用较弱是由于_,导致光反应为暗反应5提供的_不足,从而限制了暗反应的进行。(3)为探究叶绿体在光下利用 ADP 和 Pi 合成 ATP 的动力,科学家在黑暗条件下进行了如图 2 实验。实验在黑暗条件下进行的目的是_。根据实验结果可以推测叶绿体中形成 ATP 的动力来自_。解析:(1)图 1 中的自变量是光照强度和温度,因变量是光合作用强度,所以图 1 表明影响植物光合作用强度的环境因素有光照强度和温度;当

11、光照强度为 5 klx 时,25 与15 条件下,光合速率相等,但 25 时酶的活性较高,故光反应强度大于 15 时的情况,所以 15 条件下叶绿体产生 O2的速率小。(2)在 25 条件下,AB 段光合作用较弱是由于光照强度较低,导致光反应为暗反应提供的H和 ATP 不足,从而限制了暗反应的进行。(3)根据题意可知,叶绿体在光下把 ADP 和 Pi 合成 ATP 的过程称为光合磷酸化,ATP 的形成属于光反应过程中的物质变化,实验在黑暗中进行的目的是避免光照对 ATP 合成的影响。从实验结果看出,pH 值平衡前,加入 ADP 和 Pi 能够产生 ATP,而平衡后加入 ADP 和 Pi 后不能

12、产生 ATP,说明叶绿体中 ATP 形成的原动力来自于类囊体膜两侧的 pH 值(或类囊体膜内侧 pH 小于外侧)。答案:(1)光照强度、温度 小 (2)光照强度较低 H和 ATP (3)避免光照对 ATP合成的影响 类囊体膜两侧的 pH 差(或类囊体膜内侧 pH 小于外侧)9细辛是一种在森林下生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线。请据图作答:(1)图中代表滨藜光合作用强度的变化曲线是_; B1点时植物叶肉细胞内产生 ATP的部位有_,水参与反应并产生H的具体部位是_。(2)图中 E 点时,限制甲植物增产的主要环境因素是_,限制乙植物

13、增产的主要环境因素可能是_,此时甲、乙植物固定 CO2量的情况是_(填“相等”或“甲多于乙”或“乙多于甲”)。(3)若在图中 B2点时光照突然增强,短时间内乙植物叶绿体内 C3含量将_(上升、下降)。若将乙植物移植到缺 Mg 的环境中培养,一段时间后 B2点将向_移。(4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需要在_条件下进行。6解析:(1)由于滨藜是一种在沙漠中生活的植物,其为阳生植物,达到光饱和点和光补偿点所需要的光照强度比较大,所以图 1 中代表滨藜光合作用强度变化曲线是甲。 B1点时植物叶肉细胞内光合作用强度等于呼吸作用强度,故产生 ATP 的部位有叶绿体、线粒体、细胞质基

14、质。光反应阶段水在光下分解成H和氧气,有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成H和二氧化碳,故水参与反应并产生H的部位有类囊体薄膜、线粒体基质。(2)由图分析可知,图中 E 点时,光照强度增加,甲的净光合速率增加,故限制甲植物增产的主要环境因素是光照强度。图中 E 点时,光照强度增加,乙的净光合速率不再增加,故限制乙植物增产的主要环境因素是 CO2浓度、温度。图中 E 点时,植物甲和乙的净光合速率相等,但甲的呼吸速率大于乙。故此时固定 CO2量的情况是甲多于乙。(3)若在图中 B2点时光照突然增强,光反应增强,产生更多的 ATP 和H,促进 C3化合物的还原反应,故短时间内叶绿体内 C3含量将下降

15、。Mg 是合成叶绿素所必需的元素,缺 Mg 叶绿素无法合成,植物的光合作用强度降低,而呼吸速率不变, B2点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,若将植物移植到缺 Mg 的环境中培养,则需增大光照强度才能保证光合作用强度等于呼吸作用强度,故一段时间后 B2点将向右移。(4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需在黑暗条件下进行,排除光合作用的影响。答案:(1)甲 细胞质基质、线粒体和叶绿体(缺一不可) 线粒体基质和类囊体薄膜(缺一不可)(2)光照强度 温度和 CO2浓度 甲多于乙(3)下降 右 (4)黑暗10(导学号 81576058)某研究小组使用春黑麦为材料通过实验探究影响产量的因

16、素,得到如甲图所示的实验结果。请据图回答下列问题:(1)据图所知,影响春黑麦产量的因素有_。(2)就图中所反映的因素来说 D 点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_。 C 点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_。除图所示的因素外,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取的措施是_。(3)若将春黑麦幼苗置于光下正常生长时,进行下图所示的生理过程,其中7、代表物质。过程完成的能量变化是_的作用是_。在其他条件相同时,参照乙图分析,甲图中 D 点与 F 点相比,C 3含量_。解析:(1)由甲图可知,随着光照强度、土壤湿度的增大,春黑麦产量上升,且在一定范围内,施肥可进一步提高产量。(2) D 点是在图中弱

17、光条件下产量的最大值,因此限制增产的主要因素是光照强度。 C 点是在图中强光条件下产量的最小值,限制增产的主要因素是土壤湿度。除了上述因素外,CO 2浓度、温度等都可影响光合作用强度,因此可通过合理密植、增加 CO2浓度、控制适宜温度等进一步提高产量。(3)由乙图可知,、代表光合作用的光反应和暗反应,、代表水、二氧化碳、还原氢、氧气和葡萄糖。光反应阶段光能转变成活跃的化学能储存在 ATP 中,H用于暗反应中 C3的还原,同时提供部分能量。 D 点与 F 点相比,光照强度较弱,产生的 ATP 和H较少,消耗 C3较少,故C3含量较高。答案:(1)光照强度、土壤湿度、施肥情况 (2)光照强度 土壤湿度 合理密植或增加 CO2浓度或温度要适宜等(写出一项即可) (3)光能活跃的化学能 作为还原剂为暗反应供氢,同时提供部分能量 较高

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