1、江苏省灌南高级中学2014届高三语文二轮复习 诗歌鉴赏（一）多情自古伤离别 送别诗学案一、高考真题再现1阅读下面这首诗，然后回答问题。 （10 江苏）送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子？(2分)（2）一、二两句诗中“醉别” 、 “江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)（3）三四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。 ”请作具体分析。(4分)2. 阅读下面这首词，按要求作答。 （13 天津卷）(8分）鹧鸪天 送廓之秋试 宋辛弃疾白苎新袍入嫩
2、凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。注 秋试：科举时代秋季举行的考试。 白苎：用白色苎麻织成的布。 即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（1） “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分）（2） “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。 ”怎样体现了辛词的豪放特点？（2分）（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。 （4分）2.阅读下面这首词，回答问题（13江西卷） （8分）水调歌头（壬子被召，端仁相饯席上作 ）辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声。余既滋兰九畹，又
3、树蕙之百亩，秋菊更餐英 。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名。人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。注 绍熙三年（壬子） ，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此诗。“ 余既”三句出自离骚：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩” “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英” 。（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？3. 阅读下面这首词，回答问题（13 湖北卷）临 江 仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆
4、山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会， “阆苑”指传说中神仙居住的地方。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。2、小结：（一）送别诗常见意象柳 （折柳送别） 、酒 （饮酒饯别） 、秋景、 斜阳、月亮、 长亭 、南浦劳歌、离歌、行舟、寒蝉、阳关、古道、 西风、春草、眼泪。（二）情感：1.惜别恨别 ；2.对对方和自己未卜前途的担忧；3.对对方的祝福和劝勉；4.乐观明朗之作，以壮语慰别，表现诗人阔大的胸襟，并富含人生哲理。（三）手法： 1.直接抒情和间接抒情2.虚实结合（想象） （代为之思、曲笔、从对面写来）
