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苏教版四年级语文上册《21、珍珠鸟》.ppt

1、鸟 白居易谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 【诗文解释】谁说这群小鸟的生命微小,与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟,幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。,1. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。2. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 3. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,诗句欣赏:,成年珍珠鸟,珍珠鸟,珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。,冯骥才: 祖籍

2、浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说义和拳、神灯,中篇小说三寸金莲、铺花的歧路、啊!等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。,作者简介,听课文录音:,1. 画出生字词,读准生字词; 2. 读通读顺句子,难读的地方多读几遍; 3. 不懂的地方做上记号。,读一读,一卷 伏案 猜 想 拨开 柜顶 撞开 淘气 扭动 信赖 愈发 陪伴 神气十足 不由自主,要掌握的字词,巢 瞅 雏 绿蔓 眼睑 眸 子 流泻 斑斑 驳驳 生意葱茏 咂咂 嘴,z,cho,chu,ch,mn,jin,mu,xi,bn,b,lng,多音字,卷

3、,jun,卷子、画卷,jun,卷起来、卷尺,形近字,b,b,拨,拔,快速默读课文,思考:,1、课文一共写了几只鸟?哪些鸟是重点写,哪些鸟是简单写?,2、作者是如何赢得珍珠鸟的信任的?,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,“我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全.”,三个月后,珍珠鸟有了雏儿。“我拨开緑蔓一看,正是这个小家伙!”,作者为什么称呼珍珠鸟为“小家伙”?,把“小家伙”换成“珍珠鸟”好不好?,瞧!多么像它的父母:红嘴红脚, 灰蓝色的毛,只是后背还没有生出 珍珠似的圆圆的白点;它好肥, 整个身子好像一个蓬松的球儿。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里

4、飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,神气十足,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,一会儿 _ ,一会儿 _ ,信赖,能创造出美好的境界,感知探究,1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢? 2、你认为变化的原因是什么呢?你能从文中找出来吗?,3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?,用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动),用“”在文中画出鸟儿的反应?,笼子四周、屋里、窗框,挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦

5、来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指,飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞,趴、睡熟、 呷呷嘴,书桌,落到我肩上,疏远、试探,亲近,信赖,小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来,初先只在笼子周围活动,随后飞落站啄撞逃飞回笼里去了,我不管它,渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上,我不去伤害它,我只是微微一笑,依旧写东西,一点点接近,蹦俯喝瞧放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响,我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊,完全放心了。啄我颤动的笔尖。,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指,居然落在我的肩上,我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它,这小家伙竟趴在我的肩头睡

6、着了,我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟,因为 “我” ( ),所以珍珠鸟( ),关爱、尊重产生信赖,给予关爱、尊重,报 以 信 赖,信赖创造美好的境界,(情感基础),不管它,不管它,不管它,信赖,往往创造出美好的境界。,亲近人,怕人,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!,信赖, _!,真情流露:,是信赖创造了美好,是自由、宽容培育了信赖,这便是我们读珍珠鸟后的结论。我们应当学会作者爱护生命,善待自然,尊重他人,这样,世界将变得更加美好。,心灵感悟,我的阿布大哥,我们是朋友,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。,结束语,作 业,仿照本文的写法,将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。,

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