1、第三章 物质的简单运动,第一节 运动与静止,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,学习目标,1.通过观察日常生活中的物体运动，归纳出参照物，机械运动的概念。,2.通过分析机械运动的实例，知道运动和静止都是相对于参照物而言的。,3.通过分析机械运动的实例，知道自然界中的机械运动有直线运动和曲线运动。,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,你能举出生活中运动的例子吗？,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,一、参照物与机械运动,想想议议,情景一：刘东坐在行驶的列车上，树木风驰电掣般向后运动,刘东是运动的还是静止的？,相对于列车座位的位置静止,相对于地面上的树木运
2、动,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,一、参照物与机械运动,想想议议,情景二：小小竹排江中游，巍峨青山两岸走,竹排、青山是运动的还是静止的？,相对于青山的位置竹排运动,相对于竹排的位置青山运动,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,归纳情景一、二,1.参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作参照，这个被选定的物体叫做参照物。,方法 宝盒,判断物体运动状态（静止或运动）的方法三步走,选取参照物,看被研究的物体相对于所选择的参照物的位置是否改变,作出判断：若位置改变，则被研究的物体是运动的若位置不变，则被研究的物体是静止的,2.机械运动（运动）：一个
3、物体相对于另一个物体位置随时间的变化,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,二、运动和静止的相对性,学生活动,两人一组把 课本 放在 课桌 上，课本上放一块橡皮，推动课本使课本沿桌面缓慢移动，两人讨论互答,选取课桌作参照物，橡皮和课本是运动还是静止？,选取课本作参照物，橡皮和课桌是运动还是静止？,选取橡皮作参照物，课桌和课本是运动还是静止？,课桌,橡皮,课本,运动,静止,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,二、运动和静止的相对性,1.一个物体的运动情况，取决于所选的参照物。选择的参照物不同，物体的运动情况一般也不相同这就是运动和静止的相对性。,2.相对静止物体相对于参
4、照物的位置没有发生变化,3.相对运动物体相对于参照物的位置发生变化,物体位置的变化,距离上的改变,方向上的改变,例如：,相对静止的应用,空中加油机：（1）运动的快慢相同 （2）运动的方向相同,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,三、运动的分类,1.直线运动：经过的路线是直线的运动,2.曲线运动：经过的路线是曲线的运动,例：在平直轨道上行驶的火车在笔直的公路上行驶的汽车,例：操场上转圈的运动员弯道上行驶的汽车,直线运动与曲线运动,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,运动与静止,机械运动,物体相对于另一个物体位置的变化,描述,定义：描述物体机械运动时，所选的作为“标准的
5、物体,参照物的选择标准,分类,直线运动经过路线是直线的运动,曲线运动经过路线是曲线的运动,假定性,任意性、排己性,不唯一性,方便性,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,1.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗人在诗词中前后两次对山的描述，所选择的参照物分别是（ ） A.风和水 B.船和地面 C.山和船 D.风和地面,B,新课导入,学习目标,新课学习,本课小结,牛刀小试,2.一辆汽车在平直公路上向东快速行驶，一个人在该公路的人行道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人是（ ） A.向东运动 B.静止不动 C.向西运动 D.无法确定,C,选取参照物的原则,
