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七年级语文下册 第23课《小石潭记》课件3 北京课改版.ppt

1、小石潭记,柳宗元,概括本文的主要内容,本文描绘了小石潭 ,着意渲染了 的气氛,抒发 。,1,概括本文的主要内容,本文描绘了小石潭的石、水,游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。,写作顺序,本文按游览的先后顺序来描写景物。先点明“ ”,看见 ,听到 ,便“ ”,见到小石潭。接着描写石潭的 ,抓住石潭形状的特点来描绘,着重写 。再接着写 ,着意描写 ,动静结合,写近处所见。然后写 ,写远望之景。最后写 ,借景写情,抒写了作者悄怆悲凉的心绪。条理清晰,毫不散乱。,本文按游览的先后顺序来描写景物。先点明“从小丘西行百二十步”,看见竹林,听到水声,

2、便“伐竹取道”,见到小石潭。接着描写石潭的概貌,抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石。再接着写潭中之景,着意描写鱼和水,动静结合,写近处所见。然后写溪流水源,写远望之景。最后写潭上的气氛,借景写情,抒写了作者悄怆悲凉的心绪。条理清晰,毫不散乱。,写作顺序,写作特色,善于抓住景物的特点,生动细致地加以描画。,“石”潭,先用水声、水色从侧面烘托:水声清脆;水色清洌,正由于它是个“石”潭。,正面落墨,写出石潭中石头的种种形状和姿态。,然后又就树木的长势从旁描绘“石” ,树木的种种姿态,正说明它是长在石上的。,“水”:分别从游鱼、阳光、影子等各个角度去点染的。整段文字没有一个“水”字,但没有一处不在写水。正面写鱼,侧面写水;写的是鱼,见的是水。先写鱼的游,“空游”两字,突出了水之清,清到了透明的程度,鱼儿在水里游,竟像是在空中没有凭依似的。继而写鱼的影,借目光来显示,这是从感觉的另一个角度来写水之清。太阳照下来,鱼儿的影子都落在了潭底的石头上。鱼、石、影全都清清楚楚,足见水是多么清澈透明。,

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