1、1彩球的设计设 计要 素设 计 内 容教学内容分析学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。知识与技能1、用多种纸张完成彩球的制作。 2、体验多种废旧材料制作彩球，树立环保意识。过程与方法了解彩球设计的基本方法和插接规律，通过小组合作设计、制作彩球，提高学生分析、解决实际问题的能力，培养学生在合作学习中学会做人、学会做事，从而达成教学目标。教学设计 情感态度价值观通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生
2、对立体造型艺术美的感受能力。学情分析提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受能力。教学重点让学生自主学习，欣赏书上的彩球难点 1.利用废纸等材料制作彩球，并组织好活动。 2.激发学生的创造精神和提高其动手能力。教学设计 教学难点解决办法本课重点，小组探究如何制作而成，学生互相交流分析成果。使学生始终满怀轻松愉悦的情绪体验，教学策略自主学习、小组探究因此本课利用实物、多媒体课件展示，通过观察、引导、教师示范教学资源教具：多媒体教件，彩球一个 学具：废报纸、废球衣、彩纸、胶水、剪刀。 板书设计第五课 彩球的设计教
3、学内容教学内容教学环节教师活动 学生活动 教学媒体使用预期效果2一、学习新知 一、欣赏导入 1、欣赏教师制作的彩球作品。2、出示课件欣赏更多彩球。 （包括民间传统的、现代的以及有不同材料制作的各种彩球） 3、师提问题：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？ （1）这些彩球是由什么基本形组合成的？ （2）基本形在外形、色彩装饰上有哪些特点？ 师：同学们想不想自己也做一个这么漂亮的彩球？好今天我们就一起来设计制作一个彩球。板书彩球的设计。 二、教授新课 1、分析教材研究设计步骤的方法。 （1）师提问题： A：彩球是怎样设计出来的？ B：你有哪些困惑？ （2）自主探究。 （
4、分组讨论） A：研究讨论正多边形组成球体的规律。B：研究彩球插接规律。 C：彩球创新可以哪些方面设计创意。 2、师生总结制作彩球步骤和方法。 （1）画一个基本形。 （正三角形或正方形、正五边形、正六边形） （2）设计外形与基本形结合做成样板。 （3）用样板绘制插接板若干。 （4）插接组合。 （5）装饰美化。 3、师演示部分制作要点。（1）演示画正多边形的方法。 （2）把外形与基本形组合再将组合好的制成样板。 （3）演示插接组合。 三、学生分小组学习制作，教师巡视指导 师：我们已学会了制作彩球的方法，你有什么好的创意吗？可以从外形、色彩、装饰上进行创造。 四、展示与评价 1、欣赏同学们的作品，介绍自己的作品。2、评价学生作品评出创新设计奖和最佳制作奖。 五、课后小结 1、总结本课内容要点。 2、提出优点和不足之处。准备上课探究制作方法自主探究。 （分组讨论关注环保学生分小组制作展示与评价3课后小结教学流程图组织教学-新课导入-欣赏与探究-学生活动-小结教学设计评价
