1、1折大嘴巴教材分析： 本课是义务教育课程标准实验教科书湘版美术教材一年级下册的第 二十二课，是一节以折纸、剪贴装饰为主要内容的综合制作课，取材于深受儿童喜爱的传统自制折纸玩具“东西南北”其折法一折纸“东南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”就在了“大嘴巴”的基本形，再通过剪、贴和添画的方法突出具象化的形象特征。由于本课是从儿童熟悉的自制玩具入手，难度不大，有新切感，因此，学生大都能够轻松、愉快地投入到学习活动中，教师则只需要 帮助学生把握表现对象的形象特征，同时鼓励学生大 胆创新，就可以得到生动活泼，与众不同的作业效果。教学目标： 知识目标：掌握折和粘的方法，制作“大嘴巴”基本型。 能力目
2、标：学会把握剪贴，装饰的基本要求。 情感目标：通过有趣的美术 活动，培养学生对美术的兴趣。培养细致，耐心，整洁的习惯。教学重点：大嘴巴制作和装饰。教学难点： 能做出一个有创意和精致的大嘴巴。课时安排：1 课时课前准备：（1） 课件、制作好的“大嘴巴” （2） 学具：水 彩笔、剪刀、胶水、各种装饰材料。教学过程：一、激趣导入 1.导语： 今天，老师请来了一位朋友来做客，同学们看。老师手控大嘴巴精灵。 “我是快乐大嘴巴，一张一合笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话你们喜欢我吗？我是大嘴巴精灵小兔，我也非常喜欢你们，想和大家做朋友。 ”今天我邀请了我的好朋友“大嘴巴精灵王”给大家认识，希望你们也喜
3、欢他！课件欣赏二、小擂台 师：(1)同学们你们看出来大嘴巴精灵是由什么变 成的呢？ 东南西北。看来大嘴巴不难做，第一步要做成东南西北。你们玩过东南西北的游戏吗？课下同学们还可以玩一玩。我调查一下我们班有多少同学会折东南西北啊（基本上全都会） （2）好，同学们，我们进行一次折“东南西北”比赛。我们分组合作，看哪个组的同学最先做完。最先折 好的小组成员每人再加一颗星。不会折的同学跟老师一块做吧！三、装饰大嘴巴 2（二） 、折好了大嘴巴，下面我们就要把它装饰成同学们喜爱的小精灵啦。在做之前我们来欣 赏一下更有创意的大嘴巴精灵 吧！请同学们跟我走进“精灵森林”！课件欣赏（三） 、提问：你 打算怎样装饰
4、“大嘴巴”呢？ （师生共同讨论如何造型设计？） a、 设计脸型 b、加五官 c、其他：胡子、角、毛、头冠、帽子、花纹、舌头、牙齿、手脚等。课件欣赏 （四） 、提出作业要求：1、手工课安全、卫生和纪律。2、分组合作。3、学生对前面折好的“大嘴巴”基本形进行设计、装饰。4、注意的技巧：比比谁的颜色更漂亮 装饰时要做到：色彩鲜艳，搭配合理 老师总结：装饰中 ，注意五官的对称，耳朵、眼睛等采用撕纸时要将 纸对折后一起撕，这样能保证五官的对称性。（五） 、学生制作大嘴巴（配乐）教师巡回指导。（六） 、展示讲评。学生自 评，老师总评。 1. 说一说你的大嘴巴。2.展示大嘴巴：唱歌、背诗、讲故事等。（七） 、课后拓展 小朋友们想一想这个大嘴巴由什么做的吗？有兴趣的同学也来做一个吧！课件欣赏中，活动结束。
