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八年级生物上册 第四单元 第一章 第七节 植物的无性生殖课件 (新版)济南版.ppt

1、英国每日邮报网站4月1日报道,尼斯比特在9年前用15英镑从花卉市场花买下了一棵橘子树,一直以来该橘子树生长正常,但不久前尼斯比特突然发现在它结的橘子旁边有几个黄色的果子。届时,尼斯比特就只能吃柠檬派而不能再制作橘子果酱了,但目前她还可以兼得“鱼和熊掌”。,植物的无性生殖,学习目标,1.能举例说明植物的营养繁殖。 2.能区别有性生殖和无性生殖。 3.尝试完成一种植物的扦插或嫁接。 4.关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。,1.什么是营养繁殖?常见的营养繁殖的方式有哪些? 2.什么是无性生殖,无性生殖和营养繁殖这两个概念的关系? 3.哪些常见植物是用扦插来繁殖的? 4.压条繁殖的操作过程?哪些种

2、类适合压条? 5.嫁接的种类有哪些?成活的关键是什么?(识图) 6.与有性生殖相比,无性生殖有哪些优点? 7.组织培养的原理和操作过程。组织培养有哪些优点? 8.植物组织培养的技术应用于实践中有什么意义?,预习提纲,甘薯可以用根繁殖后代,探究一:植物的营养繁殖,椒草的叶片 长成新植株,用根繁殖后代,用茎繁殖后代,用叶繁殖后代,(营养器官),营 养 繁 殖,(如甘薯、山药),(如马铃薯、草莓杨柳、月季),(如落叶生根、秋海棠),归纳总结,想一想,2.营养繁殖常用的方法有哪些?,嫁接、扦插、压条,扦 插,剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,最后长成一个新个体。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等

3、常用此方法进行繁殖。,扦插成功的关键是扦插的枝条生根,枝条中部的树皮剥去一半,等埋入土壤的枝条长出不定根和新芽即可移栽。如夹竹桃、桂花等。,压 条,嫁 接:用茎繁殖后代,芽接,枝接,若蟠桃作接穗,油桃作砧木,新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢?,接穗 砧(zhen)木,芽接 枝接,相关概念,嫁接后的植物表现出来的特征是接穗的特征,嫁接,想一想,议一议,农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树,与用种子繁殖相比,这样做什么优势呢?,加快繁殖速度,保持亲本的优良性状,组织培养原理:细胞的全能性,可以在短时间内生产出大批植物,还可以防止植物病毒的侵害。,优点,探究二:

4、植物的组织培养,通过这节课的学习,你明白 什么是无性生殖了吗?,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,对比有性生殖与无性生殖,完成下表,经过两性生殖细胞的结合,不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生,慢,快,知识盘点,能,不能,1.无性生殖和有性生殖的最大区别是( )。 A.是否产生生殖细胞 B.是否需要两性生殖细胞结合 C.后代是否有性别区别 D.亲代是否有性别区别2.水仙、藕、秋海棠等植物都可以进行营养繁殖,它们常用哪种器官进行营养繁殖?3.如果给你两种梨:一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但抗病能力强;另一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但抗病力弱。如何才能获得抗病力

5、强、结出的果实又大又甜的植株呢?4.右图是嫁接的仙人掌,请回答: 指出图中的“接穗”和“砧木”。 随着“接穗”的不断生长, 其颜色会逐渐变成“砧木”颜色吗?,合作交流,携手共进,轻松一练展才能,1、植物组织培养所依据的原理是() A细胞的全能性 B细胞的结构特点 C细胞生长的特性 D细胞分裂的特性 2、下列不属于营养繁殖的是( ) A嫁接 B压条 C扦插 D播种 3、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出( ) A砧木的特征 B砧木和接穗的特征 C砧木或接穗的特征 D接穗的特征 4、繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不要采用( ) A种子繁殖 B扦

6、插繁殖 C压条繁殖 D嫁接繁殖 5、下列哪项不是组织培养的优点( ) A可以用来培养新的植物品种 B可以防止植物病毒的危害 C可以促进植物多开花结果 D可以在短时间内大量繁殖植物,课堂检测,轻松一练展才能,6、右图是植物的某种繁殖方式示意图,据图分析回答:(1)植物的这种繁殖方式叫 。 (2)甲乙两种操作方法依次称为 、 。 (3)图中A、B称为 ,图中C、D称为 。 (4)试举出2-3例采用这种繁殖方式的植物名称: 。 (5)要提高嫁接的成活率,从技术原理方面说明最关键的问题是 。 (6)林果生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法,该方法具有的好处是 。,课堂检测,第七节 植物的无性生殖(一)植物的营养繁殖 1 无性生殖和有性生殖的区别 2 用茎进行的营养繁殖方式(1) 嫁接 (2) 扦插 (3) 压条(二)植物的组织培养 1. 定义 2. 优点:繁殖速度快、能培育无病毒植株。,

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