1、一、选出加点字注音正确的一项( ) A富饶(ro) 瑰丽(gu) 海参(cn) B划船(hu) 威武(w) 粪土(fn) C祖辈(fi) 建设(sh) 岩石(yn) D珊瑚(h) 优美(yu) 栖息(q),B,二、把错别字用“”标出，并在括号里改正。 1海面上有一艘鱼船向我们驶来。( ) 2珊瑚像站开的花朵。( ) 3岛上有一片片茂蜜的树林。( ),渔,绽,密,三、看拼音，写词语。f yu yu mi jio cud g sh b qng bo u,富 有,优 美,交 错,打 鼓,宝 贵,数 不 清,四、补充词语，再试着写两个带数字的词。 风景( )( ) 各( )各( ) 物产( )( )
2、五( )十( ) 成( )结( ) 飘飘( )( ) _ _,优 美,种 样,丰 富,光 色,群 队,扬 扬,一呼百应,十全十美,五、把动物当人来写。 1海参到处都是，在海底_ 2庞大的海龟_ 3西沙群岛上的海鸟_,快乐地唱着歌。,慢悠悠地散步。,爬到沙滩上来集会。,一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段) 1位置：_ 2隶属：_ 3特点：因_、_而显得可爱。,南海,海南省三沙市,风景优美,物产丰富,二、具体分述：风光和特产(第25段) 1海面：五光十色，瑰丽无比(第2段) (1)色彩丰富：有_的，_的，_的，_的。 (2)相互交错：一_、一_。 (3)原因：海底_，有_，有_，海水_。,深蓝,
3、淡青,浅绿,杏黄,块块,条条,高低不平,山崖,峡谷,有深有浅,2海底：资源丰富(第3、4段) (1)珊瑚：“有的像_，有的像_。”这里，作者运用了_的修辞手法，表现了珊瑚的_。 (2)海参：“海参_，在海底_。”这里，作者运用了_的修辞手法，写出了海参_。 (3)鱼：“各种各样”是鱼的_多，“数不清”是鱼的_多。“一半是水，一半是鱼”运用了_的修辞手法说明了_。运用四个“有的”意在说明鱼的样子_，有观赏性。,绽开的花朵,分枝的鹿角,比喻,形状多而美,到处都是,懒洋洋地蠕动,拟人,爬行时的样子,种类,数量,夸张,鱼多,千奇百怪,3海岛：鸟的天下(第5段) (1)这一段的中心句是“_”，说明_。
4、(2)因果关系： 树多_鸟蛋多，_多。 (3)鸟粪是_，也是很好的资源。,西沙群岛也是鸟的天下,岛上的鸟非常多,鸟多,鸟粪,非常宝贵的肥料,三、结尾总结：将更加美丽富饶(第6段) 1第一句说明这里是_。 2第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得_ _。 3这是全文的结尾，起_的作用。,总结全文,我们祖祖辈辈生活的地方,更加美丽，更加富饶,一、主题积累 1_，下有苏杭。 2峨眉天下秀，_。 3_，黄山归来不看岳。 4桂林山水甲天下，_。,上有天堂,三峡天下雄,五岳归来不看山,阳朔山水甲桂林,二、延伸阅读 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山
5、谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，,上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。,1在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。 _ _ 2用横线在文中画出一个拟人句。 3为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷？ _ 4用“ ”画出第三段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。 _,色彩斑斓,五颜六色,因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。,两种。,三、百字练笔 课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的各种美丽姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种“总分总”的结构方式来写一段话吧。_ _ _,示例：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异。有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品千姿百态的菊花真漂亮！,
