1、赤壁赋同步练习一、阅读赤壁赋完成练习。1写出下列加点字的拼音。壬戌之秋（ ） （ ） 歌窈窕之章（ ） （ ） 扣舷而歌之（ ）苏子愀然（ ） 舳舻千里（ ） （ ） 酾酒临江（ ）举匏尊以相属（ ） 挟飞仙以遨游（ ） 山川相缪( )2解释下列画线词的意义七月既望 举酒属客白露横江 纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风 渺渺兮予怀倚歌而和之 余音袅袅，不绝如缕正襟危坐 固一世之雄也哀吾生之须臾 知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬 而吾与子之所共适相与枕藉乎舟中 山川相缪3指出下列各句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子。赤壁赋。( )A酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。B刻唐贤今人诗赋于其上。
2、C岁赋其二。D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。况吾与子渔樵于江渚之上。( )A少焉，月出于东山之上。 B赵尝五战于秦。C寄蜉蝣于天地。 D其势弱于秦。西望夏口，东望武昌( )A月明星稀，乌鹊南飞。 B方其破荆州、下江陵。C任意东西。 D顺流而东也。/ 5- 2 -侣鱼虾而友麋鹿。( )A以先国家之急而后私仇也。 B况吾与子渔樵于江渚之上。C月明星稀，乌鹊南飞。 D抱明月而长终。4指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。何为其然也?( )A是故燕虽小国而后亡。 B是以先帝简拔以遗陛下。C此非孟德之困于周郎者乎? D何以战?5下列不同于其他句式的一项是( )A而又何羡乎？ B而今安在哉？C何为其然也？
3、 D故凡愚者莫我若也。二、阅读语段，回答问题。苏予愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞 ，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其 破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ”1 归纳此语段的段意。_2 “月明星稀，乌鹊南飞”语出 _ 时代的曹操所写的 诗。3 “孟德困于周郎”指的是 _
4、的往事。4作者列举往事的目的是_。三、阅读下文，完成练习。苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。 ”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1解释下列句中加点的词。(1）逝者如斯_(2)而未尝往也_(3)而吾与子之共适_(4)而卒莫消长也_(5)肴核既尽，杯盘狼藉_2 “逝者
5、如斯” ，语出_ ，它的语意为_。3作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，终于积郁释然，作出了超旷达观的解释，得出了“_”的结论。四、解释下列划线词的意义之纵一苇之所如 凌万顷之茫然扣舷而歌之 倚歌而和之哀吾生之须臾 苟非吾之所有于苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风。其而不知其所止 其声呜呜然何为其然也 方其破荆州而固一世之雄也，而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿耳得之而为声 下江陵，顺流而东也4、指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （2）西望夏口，东望武昌（3）下江陵，顺流而东也（4）侣鱼虾而友糜鹿 5、指出下
6、列句子的句式特点/ 5- 4 -（1） 苏子与客泛舟游于赤壁之下 （2） 凌万顷之茫然（3） 渺渺兮予怀 （4） 此非孟德之困于周郎者乎（5） 而今安在哉 （6） 是造物者之无尽藏也6、翻译下列句子（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。翻译：_ （2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。翻译：_ （3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。翻译：_ (4)是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。翻译：_ 参考答案：一 1壬戌 rn x 窈窕 yo tio 舷 xin 愀 qio 舳舻 zh l 酾 sh 匏 po 挟 xi2既望（农历每月十六） 属（通“嘱” ，指劝人饮酒）横（弥漫，充溢） 纵（任）如（往
7、）浩浩（广阔，辽远）冯虚（凌空） 渺渺（悠远的样子）倚（循，依）和（唱和） 袅袅（形容声音婉转悠长）缕（细丝）危（端正） 固（本来）须臾（片刻） 骤得（多有所得）曾（竟）一瞬（一眨眼） 适（指享有）枕藉（互相枕着垫着） 缪（通“繚” ，盘绕）3B C A A 4、D 5、D二、1、描写作者心情由乐转悲。2、三国 短歌行 3、赤壁之战4、由古今对比而生悲，由曹操的不可一世写兴亡之悲，起到反衬作用。三、1、 （1）这，指江水 （2） 流走（3）享有 （4）消减或增长 （5）凌乱2、 论语子罕 江水滚滚流去，比喻时间易逝。3、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?四、 纵一苇之所如（助词，
8、无实义） 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌” ）哀吾生之须臾（助词，取独） 苟非吾之所有（助词，的）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在） 月出于东山之上（介词，从）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被） 托遗响于悲风（介词，给）而不知其所止（代词，它，指“一苇” ） 其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声） 方其破荆州（代词，他，指曹孟德）固一世之雄也，而今安在哉（连词，表转折） 侣鱼虾而友糜鹿（连词，表并列）耳得之而为声（连词，表顺承） 下江陵，顺流而东也（连词，表修饰）4舞，泣：使动用法 西，东：名作状东：名作动 侣，友：意动用法5状语后置句 定语后置句 主谓倒装句被动句 宾语前置句 判断句6. 像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒同仙人一起遨游，与明月一起长存如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动） ，连一眨眼的工夫都不停止这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受
