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四年级科学上册 第三单元 第二课《声音是怎样产生的》一课一练 教科版.doc

声音是怎样产生的习题1、填空 题1.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会( ) ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会( )2._ 是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。3. 一个 物体在力的作用下,能不断重复地做( )运动,这种运动称为振动。2、选择题1.下列做法中, ( )种 会发出声音。A B C 2.下面对音叉轻触水面 时的现象,正确的是( )A 敲击前轻触水面,水面有明显的波纹 B 敲击后轻触水面,水面有明显的波纹 C 敲击后轻触水面,水面没有明显的波纹3、判断题1.当用力按压住鼓面时,鼓会发出悦耳的声音。 ( ) 2.用手敲击桌面,可以听到声音,但并不 看见桌面在振动,说明桌面发声时不振动。 ( )3.被敲打后的音叉放在水里水花飞溅,是因为音叉在振动。 ( )4、简答题举两个振动发声在生活中的例子。5、实验题声音是怎样 产生的呢?请你设计一个实验证明。1.猜想:声音是由 产生的2.实验器材:音叉、水3.填写表格:4.实验结论是 什么?声音 是怎样产生的习题答案一、填空题1.振动 停止振动2.声带敲击前的音叉 敲击后的音叉轻触水面现象 3.反复二、选择题1.C2.B三、判断题1. 2.3.四 、简答题敲鼓 音箱发声时会振动 五、实验题1.物体振动3. 没有明显变化 溅起 水花/产生大量波纹4. 声音是由物体振动产生的

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