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四年级科学上册 3.7《保护我们的听力》一课一练 教科版.doc

1、1保护我们的听力习题1、填空题1耳朵是我们的_,能将声波转化为振动的是耳朵中的_。2.噪音对人的伤害:声音 ,损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要 或 。3.保护我们听 力的方法有: 、 。2、选择题1.为了保护听力,正确的做法是( )。A经常戴耳塞听音乐 B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时,用手捂住耳朵2.下列声音属于噪声的是( )。A餐厅的背景音乐 B电视里主持人的讲话 C走廊里的尖叫声3.要使发声的物体停止发声,最根本的方法是( )A、阻碍传播途径 B、包裹住发声源 C、使发声物体停止振动4.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减

2、弱噪声的是( )A、在 校园四周种草植树B、机动车在市内禁止鸣笛C、洒水车给马路洒水,防止尘土飞扬D、在摩托车排气管上安装消声带 3、连线题鞭炮声钢琴声悦耳的歌声 噪声拖拉机行驶声市场叫卖声电锯声 乐声收音机放出的曲声 24、简答题你知道保护听力的小妙招吗?写出三个。5、实验题制作发生器实验器材:塑料罐、几粒豆子(1)小组合作:利用材料做成一个发声罐(2)想一想:用什么方法使发声罐发出的声音变轻 呢?(3)想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢?保护我 们的听力习题答案一、填空题二、选择题1.C32.C3.C4.C三、连线题鞭炮声钢琴声悦耳的歌声 噪声拖拉机行驶声市场叫卖声电锯声 乐声收音机放出的曲声 四、简答题1.不要用尖利的东西乱掏耳朵。2.不要让耳朵进水。3.不要长时间使用耳机4.耳朵不舒服时要及时就医五、实验题(2)用手捂住、用纸包住(3)在汽车排气管安装消音器;道路两旁安装隔音板;道路两旁种树

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