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继承和弘扬中华优秀传统文化.pptx

1、文化中国老子出关飘逸上善若水的润泽孔子周游传播仁者爱人的美德孙子纵横施展运筹帷幄的韬略屈子铭刻忧患吾将上下而求索中国文化文化中国文化让龙的脉搏自强不息蓬勃中国文化文化中国文化让龙的神采厚德载物祥和诗词歌赋长吟浩气泱泱的魂魄水墨丹青描摹梅兰松竹的品格太极少林圆融刚浩气泱泱的魂魄刚柔并济的本色清茶濙酒涵养博大精深的磅礴中国文化文化中国文化让龙的家园百花齐放红火中国文化文化中国文化让龙的知音五洲和美同歌中国文化文化中国文化让龙的家园百花齐放红火中国文化文化中国文化让龙的知音五洲和美同歌五洲和美同歌柔并济的本色中华文化的特点历史的启示: 继承和弘扬中华优秀传统文化,坚持中国共产党领导,走社会主义道路,

2、培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴。说文解字认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。“诚”主要是从天道而言,“信”主要是从人道而言。故孟子曰:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”“诚”本是自然固有之,效法天道、追求诚信,这是做人的道理、规律。二者在哲学上虽有区别,但从道德角度看,“诚”与“信”则是同义等值的概念,故许慎在说文解字云:“诚,信也。”“信,诚也。”基本涵义都是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一,这是做人的基本要求。历史

3、的昭示历史的昭示继继 承和弘承和弘 扬扬 中中 华优华优 秀秀 传统传统 文化文化视频 : 用 传统 方式接受文化洗礼远 古 时 候,在北方荒野中,有座巍峨雄 伟 、高 耸 入云的高山。在山林深 处 ,有个人名字叫做夸父。他身 强 力壮,高大魁梧,意志力 坚强 ,气概非凡。而且 还 心地善良,勤 劳 勇敢, 过 着与世无争的日子。有一年的天气非常 热 ,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦 树 木,河流干枯。夸父看到 这 中情景很 难过 ,他仰 头 望着太阳,告 诉 族人: “太阳 实 在是可恶 ,我要追上太阳,捉住它, 让 它听人的指 挥 。经过 九天九夜,在太阳落山的地方,夸父 终 于

4、追上了它。 红 彤彤、 热 辣辣的火球,就在夸父眼前,他的 头 上,万道金光,沐浴在他身上。夸父无比 欢 欣地 张 开双臂,想把太阳抱住可是太阳 炽热 异常,夸父感到又渴又累。他就跑到黄河 边 ,一口气把黄河水之水喝干;他又跑到渭河 边 ,把渭河水也喝光,仍不解渴;夸父又向北跑去,那里有 纵 横千里的大 泽 ,大 泽 里的水足 够夸父解渴。但是,夸父 还 没有跑到大 泽 ,就在半路上被渴死了。夸父 临 死的 时 候,心里充 满遗 憾,他 还牵 挂着自己的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方, 顿时 生出大片郁郁葱葱的桃林。夸父逐日夸父逐日夸父逐日这个寓言故事里面反映了怎样的精神追求

5、?勇于探索、不怕牺牲勇于探索、不怕牺牲勤2. 中华优秀传统文化已成为中华民族的精神根基爱国精神、奋斗精神、关爱精神等,潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式1.中华优秀传统文化积淀了中华民族最深沉的 精神追求 ,是中华民族独特的 精神标识 ,是中华民族生生不息、繁荣发展的 精神源泉 ,是中华文明历经五千年延绵不绝的 内在动力 。为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化?中国传统文化与外国文化?2.中 华优 秀 传统 文化以其 博大精深 闻 名于世,它博采众 长 、兼收并蓄 , 保持了中 华 民族的特色, 维护 和促 进 了世界文化的多 样 性, 为 人 类 文明的 进步做出了巨大 贡 献 .服 饰

6、 、 饮 食、科技 孟子的母 亲 ,世人称她孟母。孟子小 时 候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之 类 的事,玩起 办 理 丧 事的游 戏 。他的母 亲说 : “这 个地方不适合孩子居住。 ”于是将家搬到集市旁,孟子学了些做 买卖 和屠 杀 的 东 西。母 亲 又想: “这个地方 还 是不适合孩子居住。 ”又将家搬到学 宫 旁 边 。孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及 进 退的礼 节 。孟母 说 : “这 才是孩子 应该 居住的地方。 ”最后在 这 里定居下来。孟子 长 大成人后 ,学成六 艺 ,获 得大儒的名望。君子以 为这 都是孟母重 视 教化的 结 果。1.孟母为什么要三次搬家?2.孟母

7、最后为什么把家搬到学宫旁?3.中华优秀传统文化传承了中华民族的 精神血脉,已经成为中华民族的精神根基。爱国精神、奋斗精神、仁爱精神等, 潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化?志春节是中华优秀传统文化的重要载体,4.构成了中华民族共同的记忆 , 是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪感的重要基础 。孝 郭巨,晋代隆虑 (今河南林县 )人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独自供养母亲,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议: “ 儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省

8、些粮食供养母亲。” 当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书 “ 天赐郭巨,官不得取,民不得夺 ” 。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子1.郭巨的 这 种孝 值 得我 们 提倡 吗 , 为 什么?2. 如果你是郭巨,你会怎么做?取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用 。作为中学生,我们应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化?意义: 对我们青少年来说,优秀传统文化是我们认识历史、尊重历史和珍惜历史的重要依据,是我们开创未来的基础。要求: 我们要在日常生活和学习中, 感悟 中华优秀传统文化的宝贵,自觉地 继承 和 弘扬 中华优秀传统文化,更好地开创未来。说文解字认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。“诚”主要是从天道而言,“信”主要是从人道而言。故孟子曰:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”“诚”本是自然固有之,效法天道、追求诚信,这是做人的道理、规律。二者在哲学上虽有区别,但从道德角度看,“诚”与“信”则是同义等值的概念,故许慎在说文解字云:“诚,信也。”“信,诚也。”基本涵义都是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一,这是做人的基本要求。总结:中华文化的特点源远流长、博大精深

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