1、,图 形 的 旋 转,上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？,B,A,C,指针从A旋转c，旋转了（ ）度。,与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转；,指针从A旋转c，旋转了（ ）度。,指针从A旋转B，旋转了（ ）度。,与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转；,与时针旋转的方向相反，通常叫逆时针方向旋转。,A,B,C,90,90,O,1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。,2,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。,3,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。,1800,A,顺时
2、针旋转90度,例3、在方格纸上饶点A将三角尺旋转90度,A,逆时针旋转90度,例3、在方格纸上饶点A将三角尺旋转90度,旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形。,练习,右边图形沿O点顺时针方向旋转90度,O,旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形。,练习,左边图形沿O点逆时针方向旋转90度,O,练习,旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形。,O,左边图形沿O点顺时针方向旋转180度,练习,旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形。,O,右边图形沿O点逆时针方向旋转180度,O,A,O,A,O,A,O,A,思考：,绕点O逆时针方向旋转90度后的图形,O,A,
3、饶点O逆时针方向旋转90度后的图形,O,A,饶点O逆时针方向旋转90度后的图形,O,A,饶点O逆时针方向旋转90度后的图形,把长方形饶点A顺时针旋转90度,A,练习,练习,B,把小三角旗饶点B逆时针旋转90度,练习,把下面的图形饶点O顺时针方向旋转90平移4格。画出旋转和平移后的图形。,O,练习,把下面的图形饶点O顺时针方向旋转90平移4格。画出旋转和平移后的图形。,O,O,你会把右边的三角尺绕A点旋转90吗？,1、顺时针旋转,2、逆时针旋转,A,A,B,（1）把长方形绕A点顺时针旋转90。,（2）把小旗图绕B点逆时针旋转90。,这节课中， 你有什么收获 ？,作业布置,想想生活中哪些地方还用到了旋转？,
