8和9的认识,人教新课标版一年级数学上册,教学目标,1.会数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8 和9。2. 知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。 3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较09各数的大小，知道8、9的序数含义。,看一看图上有什么？它们的数量是几？,1,2,3,4,8,7,6,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,热爱自然，保护环境,0,8,6,3,（1）给从左数的8个苹果圈起来。（2）给从右数的第9个苹果上面画一个 。（3）给从左数的第8个苹果上面画一个 。,1、按顺序填数： 2、比大小，在里填上“”、“”或“”。7 8 3 8 9 5 8 4 3、填一填 （1）8前面的一个数是（ ），8后面的一个数是( ). （2）7和9之间的数是（ ）。 （3）9前面的一个数是（ ）,4、（1）一共有（ ）个 。（2）给从右数8个 圈起来。（3）给从右数的第8个 涂上颜色。（4）给从左数的第9个 上画一个 。,按从1到9的顺序连线。,小结与思考,通过数物体的个数，我们认识了8和9这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经常会碰到数字8和9，因此通过留心生活，注意观察生活，这才是最为重要的学习途径。,
