1、四年级音乐课 茉 莉 花 执教人：王晶晶 合肥少儿艺术学校,二00四年8月29日，雅典奥运会闭幕式上，中国小姑娘在大红灯笼的造型上，唱起一首歌曲，打动在场的所有观众,茉莉花“美”吗？,茉莉花清香四溢 ，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，通常三朵花.有时多,花白色，有芳香，花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。 能够提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露。,芬芳美丽满枝桠 又香又白人人夸,忆 江 南 （白居易） 江南好，风景旧曾谙， 日出江花红似火， 春
2、来江水绿如蓝， 能不忆江南？,欢迎同学们走进风景秀丽的江南水乡,茉 莉 花 香,做一做：,1、歌曲的情绪是怎样的？,A、 欢快活跃,B、亲切抒情,2、歌曲的旋律有什么特点？,A、 婉转细腻柔美,B、粗犷豪放抒情,茉 莉 花 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花。 芬芳美丽满枝桠， 又香又白人人夸。 让我来将你摘下， 送给别人家， 茉莉花呀茉莉花。,柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美,自 学 乐 园（一）：,有感情的朗读歌词，并把你认为该唱强一点的乐句用笔在书上标记出来。,柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美,自 学 乐 园（二）：,复听百合花合唱团演唱的茉莉花，边听边比较，他们对歌曲的强弱是怎么处理
3、的？边听边标记在书本上。,柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美,情 绪 饱 满、气 息 连 贯,中强 强 中 弱,中强 渐弱,小 小 歌 唱 家：,你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演唱茉莉花时的状态、情绪。,宋祖英 维也纳金色大厅 美国国家剧院 演唱 茉莉花,柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美,情 绪 饱 满、气 息 连 贯,中强 强 中 弱,中强 渐 弱,小 小 舞 蹈 家：,通过欣赏茉莉花舞蹈视频，提炼舞蹈语汇，抓住茉莉花的形态美，用优美的肢体语言来诠释茉莉花。,舞 动 茉 莉,自学乐园（三）：,聆听江苏民歌茉莉花 思考 ：江苏民歌茉莉花给你的感觉有什么不一样？从
4、节奏、方言、民族等方面展开讨论。,东北民歌茉莉花,河北民歌茉莉花,风趣、幽默、旋律起伏很大,语言朴实 、旋律高亢,连一连：,自学小博士的话：,由于江苏民歌茉莉花其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首茉莉花早在1819世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧图兰朵中就以江苏民歌茉莉花的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。,茉莉花的各种精彩演奏,乐器演奏,女子十二乐坊,萨克斯独奏,江 苏 民 歌,山 东 民 歌,河 北 民 歌,茉 莉 芬 芳,思 考： 为什么歌唱家、演奏家们都想演绎茉莉花？,独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。,思考：茉莉花代表着什么 ？,茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的心！,同学们：用你们喜欢的形式，大胆、创意的去展现歌曲茉莉花吧！,老 师 的 话同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！,
