1、应用文写作-便条,便条,便条的概念：便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。便条的分类：请假条、留言条、托事条,请你来找茬（一）,请假条我因身体不适急需去医院就诊,特向老师请假四节课，望批准！祝：工作顺利，生活愉快！学生：李兰兰 2008 年 2 月 28 日,缺少称谓 患病情况不详 请假时间不具体 没有医生的休假证明。,请你来找茬（二）,尊敬的吴老师：我的隐形眼镜掉了一片，您的五官在我眼里变得线条模糊，我不能用这种不负责任的眼光来玷污您的美，为了您在我心中的形象，准我一回假吧！我很快就回来！ 学生：陈明,缺少
2、标题 称谓不简洁 语言不简洁 请假时间不具体 落款没有写时间,请假条李老师，我来您办公室请假，今天晚上因事到朋友家，晚自习课请假两节。特此告之。您的学生 王文忠2009年9月27日5时,称谓没有顶格空行 请假理由不充分 语言不简洁 用错礼貌用语 落款语言不简洁,请你来找茬（三）,请假条写作格式,标题（请假条） 称谓（尊称）： 正文（何人、何因、何时、希望语） 此致 敬礼 落款日期,注意事项：1、内容清楚具体（原因、 起止时间）2、理由充分、有说服力3、语言简洁,范文,请 假 条王老师：昨天我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7日)，请予批
3、准。此致敬礼！附：XX医院病情证明单壹张学生：X X 二零零九年十一月十日,李兰兰因为今天（3月10日）上体育课扭伤了脚，经医生诊断为关节错位，医生建议在家休息一周，并给她开了医生证明，因此她需要写一张请假条，向她的班主任陈老师请假一周。,课堂作业：根据以下情况写一张请假条,留言条,在日常交往中，因没有见到或联系不上对方，自己有事要离开但又有话要告知对方时，就可写张条子留给对方。这种简明的说事委意的条子就叫留言条。留言条的格式与请假条的格式大同小异，有时为了表示尊敬，还要在结尾写上“此致敬礼”等敬语。,范文爸爸：因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。此致敬礼 小刚9月20日,荣福老兄：你曾
4、借我3000元，约定上月归还。现已过期，仍未见还款，想是你忘了。如果你手头宽裕，请尽快还我，谢谢。弟水生上 7月16日 （索款留言：说明归还时间已过，用语委婉提醒对方，表明自己的态度。）,留言条病文及诊断,赵强同学：今天下午4：20，我班与14（14）班进行乒乓球，现在是3：20，我来找你时，你出去了，回来后见此留言条，请立刻赶赴现场，你还要代表班里参加这次比赛。同学 李欣9月5日下午3：20,语言不简洁。 词语搭配不当，应是“进行乒乓球比赛”。 未写清比赛地点,留言条病文及诊断,李老师，刚刚没见到你，我晚上再来。徐伟,缺少称谓。 内容不明。 时间不详 没有日期,李老师：今天下午我来找您，有重
5、要事情商 量，不巧没找到，不能久等。晚上七时 再来，请等我。谢谢！学生：徐伟年月日,称谓 正文应当多用礼貌用语，不可因未见到对方而有所抱怨。留言中应说清事由，或留下再次联络的方式。 结束语，一般用“谢谢”、“祝好”等简短表示祝愿或谢意的词结尾。 署名、日期。,托事条,托事条即委托他人帮忙办理某事时写的条据。由于托事条的目的往往是有求于人，因此在撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题，但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人身份等。托事条往往由他人代为转交。,托事条中应写哪些内容？,写作构成： 一、 委托谁。（顶格写） 二、 办何事（有数字要大写）。 三、 敬语。 四、 署名。 五、 日期。,范文,小明： 我因事请假，不能上学。麻烦你转告我班的赵华，请他把发下来的我的作业本代为收管，放学时交给你带来。这样，我可以在家补做作业。谢谢! 白 云 月日,赵兄：请代购关于演讲的书十本，尽快买，谢谢！ 李小明4月18日,请辨析下面的条据正确与否,书名不具体 语气不当 未写清时间,肖明因为值日没有时间买早饭，他请同桌刘刚给他捎两个鸡蛋饼。请你代肖明写一份托事条。,课堂作业：根据以下情况写一张托事条,示例：,刘刚：请你吃完早饭回来顺便给我买两个鸡蛋饼，谢谢！肖明9月1日,
