1、导入,同学们，在你们看过的童话中，哪个故事最让你难忘？,白雪公主,水晶鞋,巨人,花园,的,王尔德 英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 自私的巨人和快乐王子。这篇课文巨人的花园就是 根据自私的巨人改编的。,读课文要求(初读把握),1，标出自然段2，给生字新词做记号3，同桌交流，不熟练的字词多读几次,训斥 冷酷 脸颊 拆除 允许 火辣辣,洋溢欢乐 欢快喧闹 增添春意 凝视巨人,阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开 北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞 鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖,xn,k,ji,chi,yn,l,y,xun,tin,nng,f,鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸鲜果飘香
2、 狂风大作 冰雪覆盖鲜花凋谢 草翠花开描写花园美丽的词语： 描写花园荒凉的词语：,我的词语库,溢 洋溢 充溢 溢出 允 允许 应允 允诺 墙 墙壁 围墙 城墙 牌 名牌 牌子 告示牌 添 添加 增添 添补 训 教训 训斥 军训 覆 覆盖 翻天覆地 凝 凝视 凝思 凝固 辣 辣椒 酸甜苦辣 酷 残酷 冷酷 酷热 愉 愉快 愉悦 欢愉 拆 拆除 拆迁 拆墙 喧 喧闹 喧哗 颊 脸颊 面颊 两颊,自由朗读(整体把握),用自己喜欢的方式再把课文 读一次。（自己读，同桌互读均可）读完请完成下面的小填空这是一座_的花园,说一说(整体把握),说说自己在读了这篇童话故事后 的第一感觉。 这篇故事给你留下的第一
3、印象。 你读懂了什么？ 读后有什么想说的？ 讲讲故事大概情节。,理清文章层次,按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落,给课文分分段：,巨人的花园,巨人外出 （1、2）,巨人回来 （37）,巨人醒悟 （811）,春花 夏树 秋果 冬雪,赶走孩子 砌起围墙,没有孩子的地方 就没有春天,四季如画,只有寒冬,才会感到无比幸福 快乐要和大家分享,返回,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,白雪一片,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋 溢,?,.,不久，北风呼
4、啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,小组合作学习,巨 人,？,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,驱赶 斥责,一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,巨人的花园有一个怎样的变化？ 你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化？,小组合作学习,桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
5、一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,课文采用了什么样的方法来 展开故事情节？,对比,它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。,总结拓展( ),思考：巨人在回来前后，醒悟后，他的花园发生了翻天覆地的大变化，真是太神奇了！这么底是怎么回事呢？,有孩子的地方，就有春天。,快乐应当和大家一起分享！,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,课文主要内容：这篇课文主要讲了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们一起过上了幸福的生活，同时也告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。,与人共同分享快乐， 才是真正的快乐！,交流交流,你从这篇课文中懂得了什么道理?,人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！,道理：,不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。,
