1、西北农林科技大学 探索农业科技推广新模式 促进产学研紧密结合,会计121班,09黄志娜 13梁舒丽 15林晓霞,我国产学研合作教育模式十大优秀案例是： 1.清华大学“超低剂量X线人体安检系统”国际技术转移案例； 2.北京科技大学产学研“大合作”模式推动学校全面发展； 3.天津大学与上海石化合作实现双赢； 4.上海交通大学与上海高清联合研发数字电视； 5.华东理工大学与中国石化联合研发乙烯APC技术； 6.河北农业大学联合多家单位开展粮食丰产科技工程研究； 7.宁波大学与金田集团组建跨学科团队解决关键问题； 8.科大讯飞智能语音技术产业化案例； 9.中南大学与中国铝业公司共同推进中国铝工业技术升
2、级； 10.西北农林科技大学建立以大学为依托的农业科技推广新模式,西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区陕西杨凌，现为教育部直属全国重点大学，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。,学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校及后来相继在杨陵建立的相关科教单位。建校79年来，学校一代代师生秉承“经国本，解民生，尚科学”的办学理念和“诚朴勇毅”的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，坚持走产学研紧密结合的办学道路，为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展做出了突出贡献。,学校简介,西北农林科技大学产学研结合发展历程,在
3、中国近百年发展史中,有两次“西部大开发”的重大举措,西北农林科技大学的诞生与发展均与这两次“西部大开发”紧密相连。第一次是20世纪30年代，日本帝国主义发动侵华战争,国家风雨飘摇,民不聊生,西北灾荒连年,哀鸿遍野。出于对民族存亡和人民生计的关切,一些有识之士和社会贤达发出建设西北、开发西北、兴学兴农的呼声。第二次是20世纪90年代末,中国政府为了落实邓小平同志“两个大局”思路和“三步走”战略目标,缩小东西部差距,实现共同富裕和经济可持续发展,作出了实施“西部大开发”战略举措。在第一次开发西北的呼声之中,1934年西北农林专科学校起根发苗。正是因为世纪之交“西部大开发”的战略需要,1999年西北
4、农林科技大学组建成立。可以说,西北农林科技大学在成立之日起,就以国家繁荣、民族昌盛、社会进步、农业发展为己任,始终坚持“民为国本、食为民天”的理念4,教学、科研与推广有机互动,人才培养、科技创新和社会服务协调发展,走出了一条社会服务特色鲜明的产学研紧密结合之路,西北农林科技大学产学研紧密结合的发展历程可以分为四个阶段,19341949年,是学校产学研艰辛起步阶段。面对解放前灾荒连年、哀鸿遍野的国情,学校创建之日起就提出了“开展农村教育,传播科学知识”,“未建系组,先办场站,未开课程,先抓科研”的产学研结合最初思想,并设立了农业推广处,负责农事指导工作。,19501984年，是学校产学研结合调整
5、阶段。学校“产学研”相结合经历了曲折的发展过程,并按照高等学校“既是教学中心、又是科学研究中心”的要求,坚持“面向农业生产,理论联系实际”,建立农科院、林科院、植物所等专业科研单位、创建区域性研究中心,以蹲点为主要形式开展科技普及工作。,19851999年是学校产学研结合的探索阶段。学校认真贯彻中央关于教育体制和科研体制改革的决定,围绕农业和农村经济建设的重大问题,以“科学技术必须面向经济建设”为指导方针,以科技扶贫为中心任务,以校内外“三结合”基地为平台,以农业集团综合技术承包为主要形式,积极探索“产学研”相结合的有效形式。,1999年合校以后,是学校产学研迅速发展阶段。合理配置科技和教育资
6、源,从办学思想、体制改革、机制创新等方面,进一步加强了产学研结合,构建了校、院,按学科统筹科教资源的组织管理体系,建立了具有产学研特色的人才培养、科技创新、示范推广与产业化体系,学校产学研结合进入快车道,西北农林科技大学产学研紧密结合的实践和探索,产学研紧密结合是西北农林科技大学的特色和优势。科学研究、人才培养、农村社会服务是学校的三大功能。农业科技推广是科技成果的继续和再创新,是联系科研、教育及生产的重要纽带,是科技成果转化为现实生产力的桥梁,是学校产学研紧密结合的载体和归宿。近年来,学校加强了农业科技推广工作,社会服务功能进一步增强,产学研紧密结合特色更加凸现,(一)建立了三级农业科技示范
7、基地网络,农村示范基地实现了专家与农民、科技与生产的有效对接,是我国现阶段科技贴近农村、专家贴近农民、技术贴近生产的一种行之有效的推广方法,是展示和推广学校农业科技成果的重要窗口,也是学校产学研结合的重要载体。5年来,学校按照强化杨凌科技示范园带动功能,巩固提高省内示范基地建设水平,拓展省外示范基地建设范围的基本思路,建立了以杨凌为中心,立足陕西,面向西北的三级农村科技示范推广网络,(二)创建了农业科技专家大院模式,2000年以来,根据宝鸡市区域经济发展和农业产业发展需要,学校与宝鸡市政府联合,率先在全国创建了农业科技专家大院模式。专家大院经验已经与河北农业大学“太行山之路”、东北农业大学“科
8、技在线”一并成为全国农业院校科技推广的三大经验,受到教育部、科技部的充分肯定,(三)总结了不同特色的农业信息咨询和培训形式,农民科技文化素质较低是制约科技推广的瓶颈。充分发挥高校科教资源,提高农民科技文化素质,促进科技信息传播是高校参与地方经济建设,提高农业综合生产能力的重要体现。学校与国内8所农业大学建立了高校网络联盟,与陕西电信联合开通的农林科技“168”热线,同时针对农业生产中存在的问题,开展了集中培训、现场培训、参观交流、媒体方式等不同形式的培训,提高了农村劳动者整体科技素质,(四)形成了校地、校企科技合作良性互动机制,农业发展新阶段,我国农村环境发生了根本性转变,科技对经济的发展起着
9、愈来愈重要的作用。地方政府需要依靠科技推动当地主导产业的发展,农民渴望依靠科技增加经济收入。近年来,学校积极与地方政府、涉农企业开展广泛的科技合作。科技对农业产业的发展和农民增收的贡献,使许多地方政府积极主动要求与学校签订科技合作协议,形成了政府、企业提供项目、资金、场地,学校提供专家、成果的良性互动机制,科研成果学校始终瞄准高新科技前沿，坚持围绕国家和区域性重大战略需求，积极开展面向农业生产实际的应用基础性和应用性研究。建校以来，先后取得科研成果5000余项，获奖成果1800余项，其中国家级奖励104项，培育出中国小麦推广面积第一的“碧玛一号”、长期主导中国小麦品种换代的“小偃6号”、自育苹
10、果品种推广面积最大的“秦冠”等重要成果，科技成果转化产生的直接经济效益累计超过2000亿元。“十五”以来，学校累计取得各类科研成果奖250余项，其中国家级科技成果奖14项，省部级科技成果奖178项，获得国家授权专利221件，审定品种210个，被,国际三大检索系统收录论文1300多篇，出版学术著作800多部。特别是在体细胞克隆技术、胚胎干细胞、杂交小麦、生态环境治理等方面取得了一大批重大研究成果。合校以来，科技创新实现快速发展，2009年到位科技经费3.88亿元，24项成果获得国家和省部级奖励。现有16家农、林、水专业学会挂靠学校，编辑出版20种学术期刊，建有大学出版社。成果应用学校依托学科优势
11、和人才优势，积极开展科技成果示范推广和社会服务工作。在国内率先提,出并积极探索以大学为依托的农业科技推广新模式，受到了国家的重视和支持。围绕区域优势主导产业，在省内外建立了农业科技试验示范站14个、示范基地59个、专家大院24个，科技示范和培训工作深入开展，在区域主导产业发展中的示范引领作用日趋凸显，科技成果推广创造直接经济效益300多亿元。2012年7月，国家试点建设新农村发展研究院，将紧密结合国家中长期科技、教育规划纲要的实施，以高校办学模式转变与服务新农村建设需求的紧密结合为出发点，探索建立大学为依托、农科教相结合、教科推一体的农村科技综合服务模式，重点开展服务体系建设、信息化网络平台建
12、设、政府咨询服务以及机制体制改革等，积极探索高等学校服务新农村建,设的新模式与新机制。学校科技园暨留学人员创业园首批进入国家级大学科技园，创办各类科技企业20家，示范推广农畜良种100多个，开发新产品40多种。交流合作学校坚持开放式办学，积极拓展国际科技教育合作与交流，提高国际化水平。2006年取得了接收中国政府奖学金来华留学学生资格。与美国、英国、加拿大、以色列、德国、日本、澳大利亚、新西兰、荷兰等国家和地区的100多所大学和科研机构建立了友好合作关系，每年有数百名国外专家来校讲学和进行学术交流,成立了“中美水土保持与环境保护研究中心”、“中加旱区农业科技创新中心”、“中英农业可持续发展协作
13、网络”、“中奥环境保护研究中心”等国际学术交流平台。具有接收中国政府奖学金来华留学学生资格。2006年创建了每年一届的“杨凌国际农业科技论坛”，引起国际农业科技界的高度重视，力争成为国际农业科技界的一个品牌论坛。,西北农林科技大学,科研项目简介,973计划 973计划是以国家重大需求为导向，对我国未来发展和科学技术进步具有战略性、前瞻性、全局性和带动性的基础研究发展计划，主要支持面向国家重大战略需求的基础研究领域和重大科学研究计划。,高技术研究发展计划（863计划） 致力于解决事关国家长远发展和国家安全的战略性、前沿性和前瞻性高技术问题，发展具有自主知识产权的高技术，统筹高技术的集成和应用，引
14、领未来新兴产业发展。,国家科技支撑计划 以重大公益技术及产业共性技术研究开发与应用示范为重点，结合重大工程建设和重大装备开发，加强集成创新和引进消化吸收再创新，重点解决涉及全局性、跨行业、跨地区的重大技术问题，着力攻克一批关键技术，突破瓶颈制约，提升产业竞争力，为我国经济社会协调发展提供支撑。,公益性行业专项 主要用于支持公益性科研任务较重的国务院所属行业主管部门围绕，组织开展本行业应急性、培育性、基础性科研工作。主要包括：行业应用基础研究、行业重大公益性技术前期预研、行业实用技术研究开发、国家标准和行业重要技术标准研究。,陕西省科技计划项目 包括农业科技项目、工业科技项目、社会发展科技项目、
15、陕西省自然科学基础研究计划、陕西省软科学研究计划、陕西省星火计划、陕西省火炬计划、陕西省重点新产品计划。,陕西省 “13115”科技创新工程 即在10个重点领域，组织30个重大科技专项，攻克一批关键技术，开发一批名牌产品；在重点行业和企业支持建设100个产学研相结合的工程技术研究中心，提升重点企业的科技创新能力和核心竞争力；重点扶持100个重大科技产业化项目，形成一批新的经济增长亮点；重点支持建好50个科技产业园区，充分发挥科技产业园区产业集聚作用和辐射带动作用。到“十一五”末，高新技术产业产值达到3000亿元。,2012年12月20日“2BMQ-1 80/3型秸秆粉碎覆盖玉米免耕施肥播种机”通过成果鉴定,
