1、培优教育 科目 年级 时间 年 月 日 时 分 至 时 分授课内容 第 课时 总 课时一对一辅导 学员学习情况反馈表（老师填选）1 课堂纪律 纪律良好 偶尔分神 有时做小动作 经常开小差2 师生互动 回答全部提问 回答大部分提问 回答少部分问题 完全不回答3 知识点掌握 完全掌握 基本掌握 部分掌握 比较生疏 完全不懂4 上次作业完成情况全部完成 基本完成 部分完成 没有完成 完全没做全部正确 少量错误 一半错误 大量错误 完全错误老师签字： 一对一辅导 教师教学质量反馈表（学生填选）1 讲课思路 层次分明，重点突出 层次较分明，有重点 层次模糊，重点不清概念准确，深广度适宜 概念较准确，深广
2、度一般 概念模糊，深广度接受不了2 讲课方法 富有激情，有启发性 较为有趣，能理解 平淡、照本宣科 沉闷、无法理解 3 教学内容 完全理解 大部分理解 少数理解 完全不理解4 解答问题 细致透彻、准确 基本清楚、较准确 不太清楚、模糊 思路不清，非常费解5 纪律要求 要求严格，课堂纪律好 要求一般，课堂纪律一般 纪律松懈，影响上课6 学习收获 全面掌握所学内容 部分理解所学内容 不太理解所学内容 课堂内容没有印象学生签字： 科目 年级 时间 年 月 日 时 分 至 时 分授课内容 第 课时 总 课时一对一辅导 学员学习情况反馈表（老师填选）1 课堂纪律 纪律良好 偶尔分神 有时做小动作 经常开
3、小差2 师生互动 回答全部提问 回答大部分提问 回答少部分问题 完全不回答3 知识点掌握 完全掌握 基本掌握 部分掌握 比较生疏 完全不懂4 上次作业完成情况全部完成 基本完成 部分完成 没有完成 完全没做全部正确 少量错误 一半错误 大量错误 完全错误老师签字： 一对一辅导 教师教学质量反馈表（学生填选）1 讲课思路 层次分明，重点突出 层次较分明，有重点 层次模糊，重点不清概念准确，深广度适宜 概念较准确，深广度一般 概念模糊，深广度接受不了2 讲课方法 富有激情，有启发性 较为有趣，能理解 平淡、照本宣科 沉闷、无法理解 3 教学内容 完全理解 大部分理解 少数理解 完全不理解4 解答问题 细致透彻、准确 基本清楚、较准确 不太清楚、模糊 思路不清，非常费解5 纪律要求 要求严格，课堂纪律好 要求一般，课堂纪律一般 纪律松懈，影响上课6 学习收获 全面掌握所学内容 部分理解所学内容 不太理解所学内容 课堂内容没有印象学生签字：
