1、1单元质量综合检测(一)(时间:150 分钟 满分:150 分)一、基础知识(18 分)1.下列各组加点的字,注音正确的一项是( )(3 分)A.裸(lu)露 翱(o)翔 菽(sh)粟 濡(r)养B.混淆(xio) 攻讦(ji) 雾霭(i) 祈祷(do)C.回溯(s) 粗糙(co) 包扎(zh) 寰(hun)宇D.摔碎(su) 琴弦(xin) 罹(l)难 一沓(d)解析:D A 项,“裸”应读 lu;B 项,“淆”应读 xio,“霭”应读 i;C 项,“扎”应读 z。2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )(3 分)A.洗炼 狼藉 附丽 恍然大悟B.缴械 锁屑 敷衍 席不暇暖C.蹶倒 夤缘
2、 叨天 贪污淫佚D.堕落 退隐 园滑 恓恓惶惶解析:C A 项,“炼”应为“练”;B 项,“锁”应为“琐”;D 项,“园”应为“圆” 。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分)他虽然 60 多岁了,但看上去,人们还是觉得他很 ,很潇洒,很有风度。 水浒传里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太 ,还乐呵呵的。写作文的时候,我们不能 词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。 A.年轻 经心 乱用 B.年青 经心 滥用C.年轻 精心 滥用 D.年青 精心 乱用解析:A 年轻:所表达的意义范围是相对的,用于两个人的年龄
3、比较,在比较中,可以说 60 岁的人比 70 岁的人年轻,这个词可作定语,也可作谓语;年青:指年龄局限在年青人这个阶段,只能作定语。(此处选“年轻”合适)经心:指留心,当心,在意,常作谓语,一般不作状语和定语;精心:注重用心用力,常作状语、定语,一般不作谓语,不受程度副词的修饰。(“经心”一词为首选)乱用:指无条理、无秩序地胡乱地用,该用这而用那;滥用:指无限制地用,不必用也用,不该用也用。(选“乱用”更切合句意)4.下面几句话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(3 分)只有与国家和人民 ,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。 日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日
4、本军国主义大有 之势,这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。 时间真如 ,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间,我们距离高考已经只剩一百多天了。 A.休戚与共 东山再起 白驹过隙B.休戚相关 死灰复燃 行云流水C.休戚与共 死灰复燃 白驹过隙D.休戚相关 东山再起 行云流水解析:C 此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。 “休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担,形容关系密切,利害相同,侧重主观上2的认识和态度;“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关联,形容关系密切,利害相关,侧重客观存在的关系。死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);东
5、山再起:指失势以后重新恢复地位。 “行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;“白驹过隙”形容时间过得飞快。5.下列句子中,没有语病的一项是( )(3 分)A.桂林、北海的动车组列车开通后,广西区内各旅游热点城市,实现了城际间的高速直通、满足了大家“朝赏山景、夕观海浪”的旅游需求。B.经过几天的交流,来自全国各地的专家形成了一致的观点:解决大城市交通的根本途径,在于大力发展公共交通,并辅以自行车和小汽车交通。C.新丝绸之路经济带是最具有发展潜力的东牵亚太经济圈、西联欧洲经济圈、包括我国西北五省和西南四省区市在内的经济区域。D.能否让公众弄清发生在临武县城的“瓜农死亡”事件的真相,取决于官方的态
6、度,取决于有关部门是否真正用“良心”说话。解析:D A 项,成分赘余,去掉“间的”;B 项,成分残缺,在“大城市交通”后加“问题”;C项,语序不当,将“最具有发展潜力的”移到“经济区域”前。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)初到江南,就碰上了梅雨季节。 , , , , 。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉的清晨,增添了不少生气。 空中还飘浮着若有若无的雨丝 清晨推窗望去,雨虽停了 但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐 一夜枕上听雨,辗转不能成寐 院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨 天地
7、间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭A. B.C. D.解析:D 答题时,要善于根据所给句子的语体特点来组合句子。此题所给的写景的描述性文字,既有时间上的先后顺序,又有空间上的层次感。依照先时间顺序,再空间顺序及句间关系就可选出答案。二、古代诗文阅读(27 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 710 题。祖无择,字择之,上蔡人。进士高第。历知南康军、海州,提点淮南广东刑狱、广南转运使,入直集贤院。时拟封孔子后为文宣公,无择言:“前代所封曰宗圣,曰奉圣,曰崇圣,曰恭圣,曰褒圣;唐开元中,尊孔子为文宣王,遂以祖谥而加后嗣,非礼也。 ”于是下近臣议,改为衍圣公。庆历间,出知袁州
8、。自庆历诏天下立学,十年间其敝徒文具,无命教之实。无择首建学官,置生徒。郡国弦诵之风,由此始盛。同修起居注、知制诰,加龙图阁直学士、权知开封府,进学士,知郑、杭二州。神宗立,知通进、银台司。初,词臣作诰命,许受润笔物。王安石与无择同知制诰,安石辞一家所馈不获义不欲取置诸院梁上安石忧去无择用为公费,安石闻而恶之。熙宁初,安石得政,乃讽监司求无择罪。知明州苗振以贪闻,御史王子韶使两浙,廉其状,事连无择。子韶,小人也,请遣内侍自京师逮赴秀州狱。苏颂言无择列侍从,不当与故吏对曲直,御史张戬亦救之,皆不听。及狱成,无贪状,但得其贷官钱、接部民坐及乘船过制而已。遂谪忠正军节度副使。安石犹为帝言:“陛下遣一
9、御史出,即得无择罪,故知朝廷于事但不为,未有为之而无效者。 ”寻复光禄卿、秘书监、集贤院学士,主管西京御史台,移知信阳军,卒。3无择为人好义,笃于师友。少从孙明复学经术,又从穆修为文章。两人死,力求其遗文汇次之,传于世。以言语政事为时名卿,用小累罪放弃,讫不复振,士论惜之。(选自宋史祖无择传,有删改)7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)A.安石辞/一家所馈不获/义不欲/取置诸院梁上/安石忧去/无择用为公费B.安石辞一家所馈/不获义/不欲取/置诸院梁/上安石忧/去无择用为公费C.安石辞/一家所馈不获/义不欲取/置诸院梁上/安石忧/去无择用为公费D.安石辞一家所馈/不获/
10、义不欲取/置诸院梁上/安石忧去/无择用为公费解析:D 做好本题,要掌握文言断句的基本原则:要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)A.进士高第:考中了进士而且名次名列前茅。高第,是源于汉代的太学的考试制度,把考试最优者排成四等,由太学推荐给政府,然后授予官职。B.知:知府即“太守”,又称“知州”,是中国古代的地方官职名。州郡最高行政长官。C.权知:是中国古代的一种管理、监督知府官员的一种政治机
11、构。D.学士:最早出现在周代,是指读书的子弟,后来演变成官名和有学问的人及文人学者泛称。解析:C 宋初官员,以朝廷临时差派某地的名义治事,在官衔前常带“知”字。 “权”为暂时代理之意;“知”为主持之意。权知:暂时代理。9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分)A.朝廷想封孔子的后人为文宣公,祖无择认为唐代已封孔子为文宣王,现在再把祖先的谥号加封给后代不合礼制。于是朝廷让亲近之臣商议此事,最后改封孔子后人为衍圣公。B.庆历年间,祖无择出任袁州知府,他针对实际情况,设立学府,广招学员,使该郡形成了诵读的良好风气。后来他又升任龙图阁直学士、郑州知州、杭州知州等职。C.祖无择因
12、小事与王安石不和,王安石当政后,就暗示负有监察之责的官员专查祖无择的罪状。后来祖无择因苗振贪污受牵连,虽查无实据,却被贬为庶民。D.祖无择年少时跟从孙明复、穆修学习,后来把他们的遗作汇编成书,使之在世上流传。但祖无择因为小的缺点被罗列成罪而遭弃用,从此再也没有振作起来,士人为他惋惜。解析:C 不是被贬为庶民,而是被贬为忠正军节度副使。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)知明州苗振以贪闻,御史王子韶使两浙,廉其状,事连无择。(5 分)译文: (2)及狱成,无贪状,但得其贷官钱、接部民坐及乘船过制而已。(5 分)译文: 答案:(1)明州知州苗振因贪污出名,御史王子韶出使视察两
13、浙,查访有关苗振的情况,牵连到祖无择。(得分点:“闻”出名,“廉”查访,“连”牵连,各 1 分;句意明确 2 分。)(2)等到案件审查完毕,认定无择没有贪污行为,只是查到他用官府的钱借贷、接待所辖地区的百姓(时所安排)的座位及乘船越过礼制而已。(得分点:“狱”案件,“贷”借贷,“制”礼制,各 1 分;句意明确 2 分。)参考译文:祖无择,字择之,是上蔡人。考中了进士而且名次名列前茅。历任南康军、海4州主管,任淮南广东刑狱的官职和广南转运使,又在集贤院听差当值。当时,朝廷想封孔子的后人为文宣公,祖无择说:“前代已封孔子为宗圣、奉圣、崇圣、恭圣、褒圣、唐开元年间,又尊孔子为文宣王,今再把其祖宗的谥
14、号加封其后代,不合礼制。 ”于是朝廷让左右亲近之臣商议此事,最后改封孔子后人为衍圣公。庆历年间,祖无择出京任袁州知府。自从仁宗庆历年间就在朝廷诏令天下建立学校,但十年间空有条文,并没有落实办学之事。祖无择到任之后,首先建立学府,广招学员。该郡读书学习的良好风气从此开始兴盛。后又任同修起居注、知制诰,加封龙图阁直学士,代理主持开封府的工作,晋升为学士,任郑、杭二州的知州。宋神宗即位,祖无择任职通进司、银台司。当初,文学侍从之臣写诰命,允许收润笔钱物作为报酬。王安石和祖无择一同任知制诰。一次,王安石推辞一家所给润笔费没有成功,王安石不想要,又推辞不过,就放到办公室的梁上。王安石因服丧而离职。祖无择
15、却收下该润笔费作为公费开支,王安石听说这事后厌恶他。宋神宗熙宁初年,王安石当政,就暗示负有监察之责的官员查祖无择的罪。明州知州苗振因贪污出名,御史王子韶出使视察两浙,查访有关苗振的情况,牵连到祖无择。王子韶是小人,他请求派内侍把祖无择从京师押解到偏远的秀州狱中。苏颂进言说无择身居侍从官员之列,不应当与以前的属吏对质论是非,御史张戬也营救无择,朝廷都不听。等到案件审查完毕,认定无择没有贪污行为,只是查到他用官府的钱借贷、接待所辖地区的百姓(时所安排)的座位及乘船越过礼制而已。于是贬为忠正军节度副使。王安石还对皇上说:“陛下派遣一个御史出去,就查到无择的罪状,因此可以知道朝廷只是有事不去做,没有做
16、了却没成效的。 ”不久,祖无择又被恢复了光禄卿、秘书监、集贤院学士等职,主管西京御史台,又改任信阳知军,在任上去世。祖无择为人讲义气,对师友诚实。年少时随孙明复学经术,又跟从穆修学写文章。这两人死后,祖无择努力收集他们留下来的文章,汇编成册,使这些著作在世上流传。祖无择因为凭借谈论政事才能成为当时著名的公卿,因为小的缺点被罗列成罪而遭弃用,从此再也没有振作起来,士人谈论起来都为他感到惋惜。(二)古代诗歌鉴赏(8 分)阅读下面的这首唐诗,完成 1112 题。中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。【注】 本诗作于柳
17、宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。11.诗中选用了哪些意象?营造了怎样的意境?(4 分)解析:诗歌意象集中在前六句的景物描写中,抓住每句中作者描写重点景物予以综合体会。答案:露、寒月、疏竹、石泉、山鸟。(2 分)营造了幽静、凄清、寂寞的意境。(2 分)12.作者写“泉响” “鸟喧”采用了什么艺术手法?诗中抒发了诗人什么情怀?(4 分)解析:诗歌前四句以静物描写为主,五、六两句写山中泉水“逾响”,山鸟“一喧”,声音大更突出环境的静。抒发情感抓住结尾两句中作者形象“倚楹至旦” “寂寞何言”可得出作者5要表达的情感。答案:以动衬静(反衬),用泉和鸟的声响来衬托环境的幽静。抒发了诗人谪居
18、僻远之地(环境凄清),被贬后孤独愁苦,无人理解的情怀。(写出手法 1 分,分析手法 1 分;感情 2 分)三、现代文阅读(34 分)(一)论述类文章阅读(9 分)阅读下面的文字,完成 1315 题。“喜羊羊”能否永远喜洋洋喜羊羊与灰太狼之牛气冲天不仅全国票房达到 6 800 万元,成为目前最卖座的国产动画电影之一,而且还成为一种大众流行现象。不少影迷和业内人士认为,“喜羊羊”票房大热,更多得益于运营手段上的成功,就此欢呼中国动画电影已经崛起,恐怕还为时尚早。小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。美中不足的是,虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切,乐不可支,但不少孩子走出电影
19、院时仍不懂片中那些关于“山寨” 、三聚氰胺和黑屏的台词。上海昆仑影业公司副总经理严伟表示,电影版“喜羊羊”为了吸引成年人,增加了不少成人化的台词,影响了部分孩子对影片的理解和接受。 “现在白牛和黑牛的奶都不能喝了,只有我们黄牛的最安全。 ”对诸如此类的台词,小朋友一时反应不过来是什么意思,却让电影院里的大人会心而笑。这些台词突破了国产动画电影以往在观众定位上的低龄化瓶颈,让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。不过,“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。一些陪着孩子走进电影院的成年人表示:低幼的剧情加上宛如加长版 FLASH 的画面,除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外,大部分时间让他们几乎不能入
20、戏。看来,动画电影要想吸引成人观众,最终要靠丰富曲折的故事取胜。“喜羊羊”最大的价值在于,它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。有消息说,鉴于该片的成功,制片方准备今后每年推出一部内容精彩的喜羊羊与灰太狼动画电影系列片,虎年的电影剧本已经开始撰写。而作为合作方的 SMG 也颇受鼓舞,表示将进一步加强与上海本地有实力的动画公司合作,制作更多的上海原创作品。“喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。但也有人担心:如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展,会不会进入另一个“误区”?在严伟等电影人看来,电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片,就电影艺术水准
21、而言,还不如同期上映的闪电狗,更难与功夫熊猫 狮子王等新老经典相抗衡。严伟等人认为,电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点:表面的热闹下缺少人性关怀,形式大于内容。国产动画电影,只有在剧本创作上下功夫,进一步打通产业链的各个环节,才能经受住世界范围内的考量。只有这样,“喜羊羊”的成功才不会是昙花一现。13.下列对国产动画电影喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的评价,不符合原文意思的一项是( )(3 分)A.不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热,完全得益于运营手段上的成功。B.严伟认为它增加了不少成人化的台词,影响了部分孩子对影片的理解和接受。C.一些成人观众认为它的剧情不够丰富曲折,有单纯搞笑
22、的弊端。D.业内人士认为它表面热闹,但缺少人性关怀,可谓是“形式”大于“内容” 。解析:A 程度偏颇,原文第 1 段提供的信息是“更多得益于”,而该项却表述成“完全得益于” 。14.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3 分)A.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的电影艺术水准还不高,还很难与功夫熊猫 狮子王6等新老经典抗衡。B.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天警示人们,它仍是一部电视动画片,其他动画电影不能都朝着它的方向发展。C.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区,标志着中国动画电影的崛起。D.国产动画电影的真正出路在于,既要在剧本创作上下功夫,又要进一步打通产业链的各
23、个环节,确保卖座率。解析:C 超前判断,原文相关信息第 1 段末有“就此欢呼中国动画电影已经崛起,恐怕还为时尚早”的看法。15.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3 分)A.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的制片方和合作方各自表现出来的热情,显示出了人们对中国国产动画电影的关注和信心。B.低幼的剧情加上宛如加长版 FLASH 的画面,折射出喜羊羊与灰太狼之牛气冲天在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。C.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天中的台词设计,虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力,但是还远未达到老少咸宜的标准。D.只要走“内容”大于“形式”之路,就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验,
24、从而使“喜羊羊”的成功不会昙花一现。解析:D “使喜羊羊的成功不会昙花一现”的原因很多,如剧本、产业链等,“内容大于形式 ”只是其中的一个要素。因此应将该项中的“只要就”改为“只有才” 。(二)文学类文本阅读(25 分)阅读下面的文字,完成 1619 题。夹竹桃季羡林夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口。客人一走进大门,扑鼻的是一阵幽香,入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口,大有宾
25、至如归之感了。我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的;虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气
26、熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多。然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不7出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫
27、不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。好多好多年,我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮,必须仰头才能看到花朵。后来,我逐渐长高了,夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看
28、到花的时候,我离开了家。我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。两年前,我访问了缅甸。在仰光开过几天会以后,缅甸的许多朋友们热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览。这地方以佛塔著名,有“万塔之城”的称号。据说,当年确有万塔。到了今天,数目虽然没有那样多了,但是,纵目四望,嶙嶙峋峋,群塔簇天,一个个从地里涌出,宛如阳朔群山,又像是云南的石林,用“雨后春笋”这一句老话,差堪比拟。虽然花草树木都还是绿的,但是时令究竟是冬天了,一片萧瑟荒寒气象。然而就在这地方,在我们住的大楼前,我却意外地发现了老朋友夹竹桃。一株株都跟一层楼差不多高,以至我最初竟没有
29、认出它们来。花色比国内的要多,除了红色的和白色的以外,记得还有黄色的。叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡,花朵开在高高的枝头,更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云。苍郁繁茂,浓翠逼人,同荒寒的古城形成了强烈的对比。我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺,畅谈各种各样的问题,谈蒲甘的历史,谈中缅文化的交流,谈中缅两国人民的友谊。在这时候,远处的古塔渐渐隐入暮霭中,近处的几个古塔上却给电灯照得通明,望之如灵山幻境。我伸手到栏外,就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也一阵一阵地从下面飘上楼来,仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。就这样,在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里,又涂上了一层绚烂夺目的中
30、缅人民友谊的色彩。我从此更爱夹竹桃。16.下列对作品有关内容的概括和分析,最恰当的两项是( )(5 分)A.文章前半部分写家乡的夹竹桃,极力铺陈夹竹桃的色、香、影,与文章后半部分所写的缅甸的夹竹桃形成鲜明的对比。B.文章写夹竹桃时间经历长、空间跨度大,综合运用了多种修辞手法,赞美了夹竹桃默默无闻、不事张扬的品格。C.文章既有口语化的风趣多变,又有与文章契合的文言句式;并适时地插入四字句,体现出语言的起伏变化,节奏感强。D.夹竹桃古已有之,归有光的“芳姿受命独,奚假竹桃名”从其非竹非桃的品性来寻找文思,作者正是继承了这一优秀传统,来歌吟夹竹桃的。E.季羡林强调散文应该“不散” “严谨”,即将一丝
31、不苟的严谨结构及对生活的经验、生命的独特体验传达给读者。本文则鲜明地体现了这一原则。解析:CE 答 C 给 3 分,答 E 给 2 分,答 B 给 1 分,答 A、D 不给分。A 项,“形成鲜明的对比”表达有误;B 项,“赞美品格”概括不完整,漏掉了“韧性”;D 项,作者表达的是自己的8独特体验,与归有光的诗意毫不相干。17.从表现手法的角度赏析文章第六段。(6 分)解析:散文表现手法内容较为宽泛,主要有夸张、对比、比喻、拟人等修辞手法,悬念,照应、抑扬结合、动静结合、叙议结合、衬托、托物言志、白描、象征、承上启下、渲染、虚实结合等写作技巧类。要结合具体文章落实到具体内容中去分析。既要写清手法
32、,还要答出这样写的艺术效果。答案:长句短句、整句散句交错使用,节奏感很强,具有音乐美;用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。用了虚实结合和联想想象的手法。月光下的夹竹桃影子各处不一样,模模糊糊,引发作者的幻想想象,被幻想成地图、荇藻、墨竹。视觉、嗅觉多种感觉结合。比如:“你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 ”(一点 2 分,任选 3 点,指出手法并结合分析方可得满分)18.作者在文章开头说“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花” 。结合全文谈谈作者这样说的原因。(6 分)解析:本句出现在文章开头,“
33、不是,也不是;但是,她却是”转折句强调作者强烈的喜爱之情,它是全文的总起句,有高度概括性,是全文的感情线索。分析作者这样说的原因,要结合全文答。要关注重点句“这一点韧性,同院子里那些花比起来” “一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多” “叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想”等。答案:花期长久,赞美花的韧性,借此表达出对生命的体验;花色奇丽,花影迷离,能给人以想象,给人以幻想;家乡之花,寄托了赞美与思乡之情;中缅友谊的见证。(每条 2 分,任答三条、意思对即可)19.夹竹桃因花香有毒,被人们砍伐、去除;而作者却对它一往情深。请结合文本并联系自身经历谈谈个人的感受。(8 分)解析:
34、本文主要写作者从小一直到长大后对夹竹桃随个人经历和独特认识带来了新的认识、新的体验,认识逐渐深刻,有深刻的人生感悟,而夹竹桃花香有毒是瑕不掩瑜,不影响作者情感。联系自身经历时只要言之成理即可,不要求唯一性。答案:结合文本:个人喜好。作者从小就喜欢夹竹桃,长大后,又因夹竹桃而带来了新的认识、新的体验,作者是借物抒怀,寄情于物;独特认识与个人经历。文章前半部分是对童年的回忆,长大后离家走过很多地方,后来到达缅甸再次见到夹竹桃,赋予其中缅友谊的象征。这段经历决定了对事物的情感态度;凡事都有两面性,夹竹桃虽然有毒,但并不属于作者写作的内容,不影响作者借助夹竹桃表达情感。(6 分)联系自身经历:现实生活
35、中,有许多不被人重视甚至被人轻视的事物,往往由于自身的独特认识或体验而留下深刻的印象,如一只小狗、一段残垣。(言之成理即可,各个层次只要意思对即可)(2 分)四、语言运用(11 分)20.阅读下面新闻的主体部分,写出新闻的导语。(3 分)9瑞士黑猩猩自制武器攻击游客。 这只雄性大猩猩叫“圣帝诺”,于 1978 年出生在德国慕尼黑动物园。在 5 岁的时候,它被转移到了目前所在的瑞士动物园。据工作人员介绍,有一天他们发现“圣帝诺”总在动物园关门后收集石子,还用泥土自制一些盘状物,神态镇定自若。当第二天游客们进入园子后,它就将这些“武器”掷向围观的人们。科学家认为,这只黑猩猩的行为证明了“人类并不是
36、能够计划未来的唯一生物”,而且是目前找到的、证明上述理论的最有力的证据。此前,人们一直认为,人类行为区别于动物行为的重要标志就是计划性。主导这项研究的学者是瑞士隆德大学的教授马蒂亚斯,他对黑猩猩的行为已经研究了 12 年之久。马蒂亚斯说:“这意味着它们具有高度发达的意识,包括预测即将发生的事情的能力。它们就像我们一样不仅可以回顾过去还可以展望未来。 ”解析:新闻导语要具有高度的概括性,既要包括新闻的主体人物“瑞士动物园一只黑猩猩”,还要写干什么事情:“制造武器并进行攻击” 。最后写这一行为的意义。答案:日前,瑞士动物园一只黑猩猩因不满被游客盯着看,开始制造“武器”并进行攻击。它的这种行为为科学
37、家的一项研究提供了重要线索。21.根据下面的例句,续写两句话,要求句式、结构与例句相似。(4 分)谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;解析:仿写要注意“神似”和“形似” 。 “神似”要求主旨、情感、语意一致,合乎逻辑;“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。仿写时要找到能表现类似特点的意象,且要运用比喻、拟人的修辞手法,与前面的句子保持意义上的密切联系。答案:(示例)谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。(任选两句)
38、22.“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。如图是绿色食品标志,请根据画面内容,指出这一标志的构图要素及创意。要求语意简明,句子通顺,不超过 80 字。(4 分)解析:介绍标志的构图要素,宜用说明性语言,列举标志的构成成分,概述标志的基本特征。然后结合标志特征,联系适用对象和范围,进行合理想象,答出本质性寓意。答案:构成:上方是太阳、下方是叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形,意为保护。告诉人们绿色食品出自纯净、良好生态环境。(安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力;绿色食品标志还提醒人
39、们要保护环境;通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。)(指出构成10给 2 分,指出其意思 2 分,只要扣着“环保”展开,言之有理即可酌情给分。)五、作文(60 分)23.阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。一条广为发送的手机短信说:“所谓幸福,就是怀有一颗感恩的心。 ”欧阳菲菲有一首歌名叫“感恩的心”,歌中唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。 ”生活中,值得感恩的事随处可见,生活中也总有些让人从心底里感恩的人。请你以“感恩”为话题,写一篇作文。要求:所写内容必须在话题范围之内。作文题中所述的材料,在写作时可用也可不用。立意自
40、定。文体自选。题目自拟。不少于 800 字。写作指导:写好这篇作文,要注意以下几个问题:(1)什么是感恩。宽泛地说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。(2)对谁感恩。这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。在写作范围上,一定要拓宽选材空间,可以思考的范围有:回顾历史,放眼社会,倾听大自然,展望未来。在写作对象上,要倾注丰富情感,可以寄托情感的载体有人、物、景、事等。(3)感恩的原因。这是这篇作文的写作缘由。感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心,天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺
41、乏感恩的表现:对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注面对这些现象,我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有:父母亲的爱惜、呵护;老师们的指导、教诲;朋友间的关心、提醒;陌生人的帮助、奉献;大自然的恩赐、赋予;失败后的鞭策、启迪;祖国、民族的强壮、哺育。(4)怎样感恩。感恩需要真诚,它应该来自心灵的深处。感恩需要爱,它是幸福的另一种表达。感恩需要细心呵护,它应该来自平凡的生活。感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。感恩应该远离冷漠,拒绝自私,对心胸狭窄
42、勇敢地说“不” 。例文:提起那把感恩的剑(一)你说它“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,不,它不是戟,也不是前朝之物,它是我手中提着的一把感恩的利剑!你问我为什么要刺秦?很简单,两个字:“报恩!”那一天,残阳如血。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”朋友高渐离的歌声悲壮豪迈。他就这样唱着,和太子丹来为我送行。回首处,我那白发苍苍的母亲,正老泪纵横。母亲啊,请原谅儿的不孝。您曾教导过儿子,男儿生于天地间,要懂得“滴水之恩当涌泉相报” 。丹曾救我于蓬蒿间,供养我父母,赐给我娇妻,给我以权力,树我男儿的尊严这是知遇之恩,恩重如山啊!挥手时,我那娇小秀美的爱妻,正泪眼婆娑。爱妻啊,请原谅夫的绝情。我
43、记得举案齐眉的幸福,却不可以再儿女情长。你也说“士为知己者死”,我与我的宝剑早已承载了太多的恩情:珍贵的督亢地图,樊将军献出的头颅,更有恩人丹焦急期盼的眼神。11抱一抱拳,一鞭残照里,我义无返顾向前。没有人知道前方之路是直是弯,没有人!没有人知道刺秦一役是成是败,没有人!我只知道,我将高举感恩的剑,奋力杀贼!我的热血喷涌时,正如这如血的夕阳。而那一刻,我手中承载了似海恩情的利剑出鞘,千百年来在东方天际闪着明亮的光华。历史说:“我记下了你的名字荆轲,知恩图报不惜生命,易水边一去不返的壮士!”(二)你说我手中握着的是荆轲的那把剑?是啊,它像极了当年荆轲提着的感恩的剑。提着它上路,我也看到慈爱的老母
44、亲辗转反侧的身影;提着它上路,我也看到贤惠的好妻子提心吊胆的眼神。所以,每次行动前,我都会珍重地将那张全家福带在身上,看了又看。尽管耳畔还听到幼小的乖女儿声声不舍的呼唤,我依旧毅然提着它上路。是的,它是一把感恩的利剑,但又绝不是荆轲的那把剑!因为它承载了更多的恩情!当年,恩师李爱玲从每月仅 50 多元的工资中拿出 35 元资助我这个贫困生。没有恩师就没有我的今天,师恩难忘!被保送上大学,成为一名大学生。工作后头顶着种种荣耀的光环,享受着国务院特殊职务津贴。党和政府的培养之恩,舍身难报!看见我趴在坚硬的地上排弹,老乡自愿抱来干净的鸭绒被铺在地上。草原人民真诚赐我“英雄”的称呼,敬献上一杯杯美酒。
45、人民的支持和关怀,终身难报!于是,我提起这柄感恩的剑,挟着关怀与信任,挟着责任与智慧,挟着对生命的热爱和斩断死神魔爪的坚定信念,一万五千次地出鞘,一万五千次地凯旋!我挥动这把感恩的剑,东方天际,蓦然闪烁出最耀眼的光华!历史说:“我更要记下你的名字王百姓,时时命悬一线人民日日安宁的排弹英雄!”点评:跨越时空,解读感恩的古今相同与不同处,既揭示感恩是我们民族的优良传统,又揭示新时代感恩的具体内涵,灵活生动。文中既有古代侠肝义胆之士,又有现代的英雄楷模,全文思路开阔,纵横捭阖,是一篇绝佳的美文,读起来令人荡气回肠。1单元质量综合检测(三)(时间:150 分钟 满分:150 分)一、基础知识(18 分
46、)1.下列各组词语中,加点的字读音全都正确的一组是( )(3 分)A.感喟(ku) 分娩(min)古刹(ch) 断壁残垣(yun)B.泥淖(do) 停泊(b)分外(fn) 相濡以沫(m)C.咀嚼(ju) 肖像(xio)倾轧(y) 心宽体胖(pn)D.戕害(qin)卷宗(jun)混迹(hn) 锲而不舍(q)解析:A B 项,“淖”应读 no,“泊”应读 b,“分”应读 fn;C 项,“胖”应读 pn;D 项,“锲”应读 qi。2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(3 分)A.鹢首 清淅 群英荟萃 灰心丧气B.端祥 发掘 诲人不倦 拾人牙慧C.玲珑 丰姿 淋漓尽至 适得其反D.笼罩 震荡
47、因循守旧 敷衍了事解析:D A 项,“清淅”应为“清晰”;B 项,“端祥”应为“端详”;C 项,“淋漓尽至”应为“淋漓尽致” 。3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )(3 分)(1)崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活 和消费时尚。 (2)经过世代的筛选, 至今的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。 (3)每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的诗句,心中不由得就泛起一种 的感觉。 A.理念 流传 冷清 B.理想 流传 清冷C.理想 留传 冷清 D.理念 留传 清冷解析:D “理念”通常指思想,观念,信念;“理想”可指
48、对未来事物的想象或希望。根据语境,句(1)中应填“理念” 。 “流传”的意思是“传下来或传播开”,其对象多是故事、消息等,且途径以口头的语言、书面的文字等为主;“留传”的意思是“遗留下来传给后代”,所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境,句(2)中应填“留传” 。 “冷清”的意思是“冷静而凄凉”,强调很不热烈、很不热闹,萧索而凄凉;“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意” 。根据语境,句(3)中应填“清冷” 。4.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是( )(3 分)红楼梦是中国古典文学的巅峰之作,与其他人作品相比绝对是 。这部不朽的文学巨作,经曹雪芹 ,“披阅十载,增删五次”才完成了前 80
49、回。我们在拜读时要认真研究,多方探讨,还要多读读红学家的言论,多看看其中的诗词歌赋的解读,多想一想才能明白其中的主旨,对的就接受,不对的就抛弃, 是要不得的。 A.卓尔不群 呕心沥血 囫囵吞枣2B.与众不同 处心积虑 生吞活剥C.鹤立鸡群 呕心沥血 囫囵吞枣D.出类拔萃 处心积虑 生吞活剥解析:A 卓尔不群:卓尔,特出的样子。不群,跟一般人不一样。优秀卓越超出常人。侧重指人的才华。多用于书面。与众不同:跟大众不一样。多用于口语。出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。指成群的人或物。 “出类拔萃”谓超出同类。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。呕心沥血:形容费尽心血。处心积
50、虑:处心,存心。积虑,积久考虑。千方百计地盘算。多含贬义。生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。5.下列句子中,没有语病的一项是( )(3 分)A.对我的家在哪里?主题的理解,课后,同桌提出了一些异议,我认为是正确的。B.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。C.关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。D.大家在写作文时一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。解析:B A 项,表意不明,有歧义,“我”认为正确的内容,是同桌的异议还
51、是主题的理解,表意不清楚;C 项,“至少以上”重复;D 项,意思反了,“切忌”表示一重否定,双重否定造成意思错误。6.下列句子排序正确的一项是( )(3 分)简单地说,就是使中国人之所以成为中国人的学问。也包括研究中国人思维方式、生活方式、行为方式乃至娱乐方式的各种学问。广而言之,国学研究的对象不仅包括文献,也包括实物。比如“四书五经” 、 老子 、 庄子 、 孙子 、 史记 、 汉书 、唐诗、宋词。不仅包括物质文化遗产,也包括非物质文化遗产。国学是什么?因此,国学不仅包括数千年来积累流传下来的经典。A. B.C. D.解析:C 先提出解说对象国学,接着下定义说什么是国学,然后和紧承以因果推断
52、的方式解说国学包含的具体内容,其中接在后以举例方式解说“经典”的内容,最后和从“广而言之”角度更进一步解说国学包含的内容。二、古代诗文阅读(27 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 710 题。留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳 南出轩辕,良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其 持重宝啖秦将。 ”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲畔耳,恐
53、士卒不从。不从必危,不如因其解击之。 ”沛公乃引兵击秦军,大破之。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。汉元年正月,(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。 ”乃使良还。行,烧绝栈道。3项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。良亡,间行归汉王。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰:“九江王黥布,楚枭将,与项王有郄;彭越与齐王田荣反梁地:此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。 ”卒破楚者,此三人力也。张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王
54、怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。 ”良曰:“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。 ”乃封张良为留侯。高帝崩,后八年卒,谥为文成侯。(选自史记留侯世家,有删改)【注】 雒阳:洛阳。郦食其:人名。7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下
55、/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户解析:B 通过“下邳” “留” “陛下”这些标志可以判断。原文标点:始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)A.侯,古爵位名,为春秋时期五等爵的第三等,比“伯”低一等。 烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一等。B.庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高帝、太宗。C.崩,古代称帝王或王后死叫“崩”,称诸侯死叫“薨”,称大夫死叫“卒”,“卒
56、”后为死亡的通称。D.谥,封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号,称为“谥”或“谥号” 。解析:A 侯是二等爵,比伯高一等。9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分)A.张良轻财爱国。韩国破亡之时,张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇。B.张良为人精明。他献计刘邦,利诱秦朝将领,从而没费一兵一卒,一举拿下咸阳。C.张良足智多谋。败峣下秦军,破项羽疑,荐举良才,解除危难,为汉王朝立下汗马功劳。D.张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王,惹怒汉王。张良献计后,汉王派张良前去授予韩信齐王王印。解析:B “没费一兵一卒”错。10.把文中画横
57、线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵。(5 分)译文: (2)王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。(5 分)译文: 4答案:(1)希望沛公暂且留守军营,派人先出发,替五万人准备粮食,在各山头张挂很多旗帜,作为疑军。(得分点:“愿” “留壁” “具” “益”各 1 分,句意 1 分)(2)大王为什么不烧断所经过的栈道,向天下表示不再回来的决心,以此稳住项王的心。(得分点:“绝” “还” “固”各 1 分,句意 2 分)参考译文:留侯张良,他的祖先是韩国人。韩国灭亡时,张良家有僮奴三百人。他的弟弟死后没有厚葬,而是用全部
58、家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇,因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。沛公从洛阳向南穿过轩辕山时,张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子,买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且留守军营,派人先出发,替五万人准备粮食,在各山头张挂很多旗帜,作为疑军,然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。 ”秦军的将领果然反叛,打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳,沛公想接受他们。张良说:“这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。 ”于是沛公率兵袭击秦军,大败秦军。于是
59、到了咸阳,秦王子婴投降沛公。汉元年正月,沛公派人请领汉中地区。项王就答应了。张良于是劝告汉王说:“大王为什么不烧断所经过的栈道,向天下表示不再回来的决心,以此稳住项王的心。 ”汉王于是让张良返回去。一边走,一边烧断了栈道。项王因此消除了西面对汉王的忧心,而向北发兵去攻打齐。张良逃跑了,从小路偷偷归依汉王。到了下邑,汉王下马倚着马鞍问:“我打算把函谷关以东地区捐送给别人,不知谁可以和我共建功业呢?”张良进言说:“九江王黥布是楚军的猛将,他和项王有隔阂;彭越和齐王田荣在梁地反叛:这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事,独当一面。如果打算捐弃关东之地,就送给这三个人,楚军就可以打败
60、了。 ”最后击败楚军,正是靠了这三个人的力量。张良体弱多病,不曾单独领兵。经常作为谋臣,时时跟从在汉王身边。汉四年,韩信打败齐以后想自立为齐王,汉王非常生气。张良向汉王献计,汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月,封赏有功之臣。高帝说:“在帷帐之中运筹谋划,在千里之外决战取胜,是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。 ”张良说:“当初我在下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策,幸而时常料中,我希望封在留县就满足了,不敢接受三万户的封地。 ”于是封张良为留侯。高帝驾崩,八年以后,留侯去世,谥号为文成侯。(二)古代诗歌鉴赏(8 分)阅读下面这首诗,完成
61、1112 题。旅 宿杜 牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。11.诗中描绘了一个怎样的抒情主人公?请加以分析。(4 分)解析:沧江美景中,羁旅之人身怀思家之念,独自垂钓,怎能不勾起浓浓的思念。诗歌中“无5良伴” “寒灯” “断雁” “远梦” “家书”极有表现力,主人公形象简单几笔就生动地显现出来。答案:诗中描绘了一个内心充满思乡之情的孤独寂寞的游子形象。乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。尾联用沧江美景、渔人垂钓与主人公长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬主人公风尘仆仆难与家人团聚的愁绪,表达了主人公对家乡自由自在闲适生活的向往。12
62、.颈联意思曲折,实乃千锤百炼的警句,请结合内容分析。(4 分)解析:首先找出颈联(第三联),分清虚实:哪是实景,哪是虚景。并用简洁而形象的语言描述出来。其次指出作者意图,分析作者所要表达的情感。答案:运用虚实结合的手法,虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。实写的是远离故乡,书信难达。表达羁旅中的思乡之情。三、现代文阅读(34 分)(一)论述类文章阅读(9 分)阅读下面的文字,完成 1315 题。从“莫言热”到“阅读热”,关键在“人为”新华社 16 日播发“莫言热”引发中国民众关注自身“阅读危机” ,提出一个很有意义的问题:“莫言热”对于推动中国人阅读能起多大作用?对此,莫言本人和一些专家的回
63、答比较消极。的确,如果只是顺其自然,目前正在兴头上的诸种“莫言热”都会过去:实体书店和网上书店一购而空的情况随着莫言小说大量印刷终会归于平淡;文化消费市场甚至资本市场不久就会另寻新的炒作题材,不会只在莫言一棵树上吊死;媒体也不会永远在山东高密莫言老家发掘“秘闻” 。莫言前去领诺贝尔文学奖是在 12 月份,等这个新的题材过后,“莫言热”可能就会过去。阅读对个人而言可以修身养性,又是提升国民人文素养、加强文化传承、促进文化发展繁荣的有效途径。2011 年中国人均读书仅为 4.3 本,远低于韩国的 11 本,法国的 20 本,日本的 40 本以及以色列的 60 本,成为世界人均读书最少的国家之一。靠
64、莫言一人拉动国民阅读水平的提高,无异杯水车薪。然而,笔者要指出的是,不管是全民体育运动,还是讲求公共卫生、不随手扔垃圾不随地吐痰,不论是诚信体系建设,还是国民道德素质提高,都是一个强大的民族和文明有序的社会必不可少的,但绝不可能自然而然地达到,只有长期推动方能见效。推动全民阅读,也是如此。当下,应当抓住多年少有的莫言得奖所带来的“阅读热”,想方设法,把这个“短热”转化成“长热”,把针对一个人的“快热”,转化成针对更多的作家作品、更宽广领域经典之作的“慢热” 。不管是政府、社会组织、学校和个人,都应当有所作为。在网络信息触手可及的当下,严肃读物的阅读一定要变得十分方便才可能成为更多国民的休闲选项
65、。首先,政府要在公共图书馆的建设上长期坚持、不断完善。在美国、法国甚至在中国台湾地区,国民所读图书主要来自方便亲切的社区图书馆,不仅借书方便,而且读完之后随手可在他处归还。做好此项建设,需要各级政府投入财力、务实细心、长期坚持。要让阅读在中国慢慢热起来,离不开众多推动阅读的民间组织的成长和努力,也离不开政府对于读书活动的支持。以对莫言作品十分推崇的日本作家大江健三郎为例,他在获得诺奖之前已在日本相当知名,而大大小小的大江健三郎读书会竟拥有数十万甚至上百万公众,这些草根组织不断举办各种各样的读书活动,使相关阅读活动成为不少人的日常精神生活内容。日前,莫言家乡政府放言准备开发莫言故居旅游热线,我们
66、的建议是,不如花功夫长期、多方推动莫言作品的学术研讨和公众阅读。6对于个人来说,阅读其实很简单。只要坚持每天抽出一点时间,读一读那久违的人文作品,生活将会变得更充实,人生将会更有意义。“莫言热”是一种正能量,把这种正能量引入阅读,促进终身学习和全民族文化素质提高,是多么美好的事情。对于各级政府和社会各方面来说,这可能比较费力而不容易见效,但是如果思路正确、方法得当,长期坚持必见成效。13.下列有关“莫言热引发中国民众关注自身阅读危机 ”的表述不正确的一项是( )(3 分)A.对于“莫言热”推动中国人阅读能起多大作用的问题,莫言本人和一些专家持消极态度。B.中国是世界人均读书最少的国家之一,仅靠
67、莫言一人拉动国民阅读水平的提高,无异杯水车薪。C.阅读犹如全民体育运动,只有长期推动方能见效。D.“莫言热”是一种正能量,这种正能量能促进终身学习和全民族文化素质提高。解析:D D 项,不是谈“莫言热”引发中国民众关注自身“阅读危机”,而是谈“莫言热”的正面影响。14.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3 分)A.莫言得奖所带来的“阅读热”是一个机遇,政府、社会组织、学校和个人应该抓住这个机遇,想方设法,把这个“短热”转化成“长热” 。B.在网络信息触手可及的当下,要想让阅读成为更多国民的休闲选项,严肃读物的阅读一定要变得十分方便是其重要的途径。C.政府的支持和众多民间组织是让阅读
68、在中国慢慢热起来的最根本因素。D.将“莫言热”作为一种正能量引入阅读之中,虽然比较费力且不容易见效,但是如果思路正确、方法得当,长期坚持必见成效。解析:C C 项,“最根本”说法不妥。15.下列不属于作者观点态度的一项是( )(3 分)A.实体书店和网上书店一购而空的情况随着莫言小说大量印刷终会归于平淡,所以作者认为“莫言热”是一种“阅读危机” 。B.阅读既可以修身养性,又是提升国民人文素养、加强文化传承、促进文化发展繁荣的有效途径,所以作者希望将针对个人的“快热”转化成针对更多的作家作品、更宽广领域经典之作的“慢热” 。C.作者认为,从“莫言热”到“阅读热”,关键在“人为” 。D.作者认为与
69、其在莫言家乡开发莫言故居旅游热线,不如花功夫长期、多方面推动莫言作品的学术研讨和公众阅读。解析:A A 项,“所以作者认为莫言热是一种阅读危机 ”与文中观点不符。(二)文学类文本阅读(25 分)阅读下面的文字,完成 1619 题。在沈从文先生墓前龙良骅天空飘着小雨。早春的雨,带着寒意,若雾,若烟,轻轻地来,像几声嫩嫩的鸟鸣,像几朵怯怯的蓓蕾。凤凰城的喧嚣留在了身后,沿着沱江边窄窄的石板路,按着路标的指引,我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。拜谒沈从文墓,这是萦绕在心中多年的愿望,现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。听涛山既不高,也不陡,平平缓缓,多像沈从文先生平和的
70、性格。八十六级之字形的石级,湿漉漉的,象征先生走过的八十六个岁月。路旁有一株红梅,正在寒风中悄然绽放,透露7着春天的讯息。而更多的树木,叶片凋谢,不免在料峭春寒中有一丝瑟缩。但几丛翠竹挺拔着,几丛杂树斜生着,绿绿的枝叶,显示着盎然生机。游人稀少,在我们的前面,只有一对年轻的情侣,手牵着手,静静地走着。我们也尽量放轻脚步,怕打扰沈从文先生的安息。墓在山腰。这应该是世界上最奇特的坟茔了吧?坟是一座山,山是一座坟,沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中,这位自然之子最后彻底回归自然,与大自然完全融合在了一起。就如石级边的一块石碑上写的:一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这是沈从文的表侄,大画家黄永玉送
71、给他的。从凤凰出发,沿着沅水流域,然后北京、上海、昆明,复又回到北京,这是他的人生轨迹,现在他回家了。听涛山是幸运的,它容纳了蜚声海内外的一位士兵,一位作家,一位学者,一位“乡下人” 。墓碑也是奇特的,一块粗糙的五彩石,正面写着几行小字:照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。这应该是先生自拟的墓志铭吧?墓碑顶上,放置着一个小小的花环,花瓣上凝着水珠,有一点儿落寞。而墓碑下,插着三炷香,香早燃尽,剩着几截竹签和一点点灰烬。传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在一起了。碑的后面,刻着沈从文小姨子张充和题的一句话:不折不从,亦慈亦让,星斗其文,赤子其人。算是对其姐夫最深刻的理解,最恰当的评价。走
72、在我们前面的那位女孩儿,低头读着碑上的文字,她忽然一回头,乌黑的眸子一闪一闪,我的思维触电似的拼接起一些记忆的碎片:渡船上的翠翠,守着碾房的三三,做着“女学生梦”的萧萧,橘子园里的夭夭沈从文的作品明媚而忧伤,在现代作家行列里,他是独特的一位,他笔下的人物,特别是跟他一样的那些乡下人,都是自然之子,秉承着天命,在原野里花开花落,像水一样,按着命定的流向流淌。水,是理解沈从文的最佳途径。他自己就曾经说过:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的印象实在不少。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。 ”沈从文是顽皮的逃学大王,枯燥的
73、私塾和新式的学校都吸引不了他,他总是逃学去看河中的行船,船上的水手;看河岸的树木,林中的小鸟;看河边的小城,城中的针铺、伞铺、皮靴店、染坊、豆腐坊、冥器铺。总之,想尽一切办法逃避书本,去和自然亲近,去日光下认识大千世界微妙的光、稀奇的色,以及万汇百物的动静。哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着,他脑中呈现出的,仍是河中的鳜鱼被钓起、风筝飞满天、黄鹂在山中歌呼、树上果实累累的情形。他就这样读着一本小书,同时读着一本大书。十四岁多一点,他就到地方的部队里当兵,那是当地大多数青年人的首选出路。辗转在沅水流域,又从水里认识了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十岁,才脱下军装上岸,背着一卷小小的行李,
74、孤身一人出现在北京车站的站台上,来读那本永远也读不尽的大书。中国现代文学从此多了难得的水的灵气。水的滋润,让沈从文的作品永远水气盈盈,他笔下的人物永远都那么健康丰满,处处闪耀着人性的美丽光辉。美国学者金介甫说,如果要为中国现代作家排座次,鲁迅是当然的第一,沈从文是名副其实的第二!想当年那些红极一时的作家都淹没在历史的风烟中,孤独的沈从文却成为了常青树,这莫非也是自然的法则?沈从文曾说,他和他的读者都将老去。其实,沈从文的读者确实在一批批老去,但他的作品则永葆生命力,新的读者也在不断涌现。我相信,刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者。因为,他的作品有丰沛的水,源头是鲜活的。16.
75、下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )(5 分)A.第段以雨起笔,用嫩嫩的鸟鸣、怯怯的蓓蕾等生动地写出了早春细雨的特点,渲染了一种静谧的氛围。B.沈从文的坟茔和墓碑都是奇特的,这说明他的一生极富传奇色彩,其创作之路是一条异于常人的艰难探索之路。8C.文章写拜谒沈从文墓的那对年轻情侣并非闲笔,意在表明沈从文的作品在年轻一代的读者中也具有影响力。D.作者从沈从文墓的特点联想到他的作品及其人生经历,坚信沈从文的作品会永恒,表达了心中的崇敬之情。E.文中多处使用反问、借代、比喻等修辞手法,语言精练准确,清新自然,具有诗情画意,给读者以身临其境之感。解析:BE 本题考查对文章思想情感、表现手法的分
76、析理解能力。B 项,前后无因果关系,且“极富传奇色彩”无依据;E 项,文中没有“多处使用借代修辞手法” 。17.为什么作者把沈从文称为“乡下人”?结合全文简要回答。(6 分)解析:本题考查欣赏作品的形象的能力。要求根据文章内容找出人物最本质特征“乡下人”的原因。答案:他从小就生活在农村,是真正的自然之子;他作品中描写的人物多是乡下人;他作品塑造的人物形象纯朴,闪耀着人性美;他死后葬在听涛山,回归了乡下的泥土。(任意回答三点即可)18.根据文章,完成下列两题。(6 分)(1)请从“衬托”的角度,对第段中画线的句子进行简要赏析。(3 分)解析:本题考查文本中的表现手法。衬托必须是有两方或两方以上的
77、事物或人物,以次要衬托主要,明确红梅、竹子为主,其他植物为次,联系文本的主旨回答问题。答案:用在寒风中凋谢、瑟缩的其他树衬托红梅和竹,突出其透露春天信息的盎然生机,暗示了沈从文作品旺盛的生命力。(指出衬托的对象 1 分,衬托的作用 2 分)(2)“他就这样读着一本小书,同时读着一本大书”中“小书”和“大书”的含义是什么?(3分)解析:本题考查理解文中重要词语的能力。要从词语的表面义看到内涵义。答案:“小书”指在枯燥的私塾和新式的学校中所学的书本知识。(1 分)“大书”运用比喻手法,指的是丰富的大自然和复杂的社会生活。(2 分)19.请结合文意,并联系读过的其他作家的作品,简要分析“自然与文学”
78、的关系。(8 分)解析:本题考查阐述文章观点的能力。属于开放性试题,联系其他作家的作品需要学生有一定的积累。答案:(示例)自然是文学不竭的源泉,抓住了自然的神韵,文学便可能葆有永久的生命力。沈从文的作品贴近自然,笔下人物都是自然之子,他的作品也因此在当年红极一时的作品都淹没在历史风烟中后,还永葆生命力。其他如荷塘月色 囚绿记等,都是因为描写自然之美而成为名篇,获得长久的生命力。(观点 2 分,结合文意 4 分,联系其他作品 2 分。言之成9理即可)四、语言运用(11 分)20.阅读下面的材料,简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因,不超过 25 个字。(3分)当前,我国超过 90%的智能手
79、机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时,在移动互联网安全领域,迄今为止,我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律条文还很少。因此,我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。解析:此段文字中共有 4 句话,结尾句是对全段的概括总结,前三句话,每句说明一个方面的问题,把每句概括成一点原因。答案:缺核心技术;缺防范意识;缺法律保障。21.阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(4 分)上海市委研究室联合华东政法大学团委,针对上海青年的
80、法治观念状况进行了一些调查,以下是其中一项调查情况。请根据调查情况写出调查结论。受访对象 青年白领 青年蓝领 青年学生最关注的法律婚姻家庭法劳动者权益保护法消费者权益保护法解析:答案要有高度概括性。既包括三类不同受访对象的概括,更包括他们最关注的法律内容的概括。答案:上海青年最关注的(1 分)是与自身利益(1 分)密切相关的法律(2 分)。(意思对即可)22.仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。(4 分)眼睛很宽容,能装下整个世界;它又很苛刻,容不得一粒沙尘。解析:答题时注意:第一,运用拟人手法;第二,要反映同一事物的正反两方面;第三,要保持句式基本一致。答案:(示例
81、一)嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸;它又很狭隘,说不得一点是非。(示例二)森林很强大,可容纳所有生物;它又很脆弱,受不得半星火苗。(修辞手法 1 分,内容 1 分,句式结构 2 分)五、作文(60 分)23.阅读下面的文字,根据要求作文。生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂和一只雄鹰相比,蜜蜂虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五彩斑斓;一粒沙石与一块碧玉相比,沙石虽然普通,但它可以奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。当别人对什么都漫不经心的时候,你却能对自己的学习、工作一丝不苟,丁是丁,卯是卯,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求所谓潇洒时,你却能守住寂寞,认认10真真做点事,这就是一种明智;当别人对
82、社会、生活愤愤不平、满腹牢骚、喋喋不休时,你却能从我做起,从现在做起,干一番事业,这又是一种高尚的情操。任何时候,都不要看轻自己。而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。请以“看重自己”为内容,写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟,文体不限,中心明确,书写工整,禁止照搬照抄上面材料。写作指导:“看重自己”可理解为对自己的重视,以此可延伸:从个人角度来说,重视自己的生命、思想、成长、追求、挫折、缺陷;从社会或国家的角度来说,重视自己,国家才能屹立于世界不倒,民族的文化、传统才能得以传承,政府才能得到百姓拥戴。“看重自己”是什么?是对生命的重视,是对他人的负责,是对父母含辛茹苦
83、的回报。是智者在人生的低谷中不妄自菲薄,不悲观失望,不盲目迷途,始终坚信自己能复起的那份执着,就是在黑夜中,耐心等待光明的那份心境;在人生的高峰时不得意忘形,始终清醒地知道自己的分量,不狂妄自大,不像开水一样狂热得最终失去了自己。看重自己,可以收获信心;可以劈荆斩棘,开辟新的人生;可以回报父母亲的养育之恩看重自己,就应该相信自己,执着,有信仰,努力,对别人尊重;不能惧怕困难或挫折,不能患得患失,不能自轻自贱例文:看重自己你怎么看你自己?华夏几千年,人都分有三六九等。下等人都是被所谓的上等人欺辱、剥削,永远都抬不起头,夹着尾巴做人。平民百姓见着王公贵族,总是哆哆嗦嗦,自称贱民或是草民,觉得自己很
84、低贱,自己的命就像草一样不值钱。直到现在这种思想都影响着人们的生活。曾经有人说:如果你自己都不看重自己,你别指望别人会看重你。他说得没错,如果连自己都不相信,那么你怎么奢望别人相信你呢?也许你貌不出众,也许你语不惊人,也许你没有辉煌的过去,也许你没有光明的前程,那么你也不必消沉。因为上帝创造我们时,必赋予了我们生存的能力,在芸芸众生中必有你闪光的一点。北斗星虽不如太阳普照万物,却为黑暗的人指明了方向;海燕虽不如雄鹰鹏程万里,却能在暴风雨中搏击乌云。每一种生命都是不可少的,正因如此,生活才会峥嵘而壮观。把自己看作一道独一无二的风景,没有了你,世界将少一幅美丽的画面。世界不能没有你。所以,要对自己
85、好一点,更是要看重自己。看重自己,就是智者对人生的信心、勇气和毅力,就是在人生的低谷中不妄自菲薄,不悲观失望,不盲目迷途,始终坚信自己能复起的那份执着,就是在黑夜中,耐心等待光明的那份心境。看重自己,也就是在人生的高峰时不得意忘形,始终清醒地知道自己的分量,不狂妄自大,不像开水一样狂热得最终失去了自己。看重自己,原本就是对自己的自知、自明和自信呵!只有看重自己,才能激起进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地激发自己的潜力。看重自己,原来就是看重自己的一份力量呵,不论多么微弱,只要尽其可能,米粒之珠,也可以发出光华。拿破仑就曾经说过:“在我的字典里没有不可能的字眼。 ”这是对自己力量的何
86、等自信,也正是因为这种自信,才使得拿破仑成为叱咤欧洲的一代名将。看重自己,这是勇者敢担当责任的表现。 “天下兴亡,匹夫有责”,就是看重自己的人在紧要关头清清楚楚明白自己责任的表现。 “我不下地狱,谁下地狱”,就是责任来临时责无旁贷的胸襟和气概。看重自己的人从来就是这样,一棵小草虽不能绿遍整个世界,却有美化春天不可推卸的责任。公司的发展,国家的命运,人类的前途,不是我们哪一个人就能左右得了的。但恰好是每一个众多的看重自己的人在紧要关头意识到了自己的责任,才如潮水般地推动着历史的前进。毛泽东站在历史的潮头由衷地感叹:“人民是伟大的,人民是创造历史的真正英雄。 ”正是对每一个看重自己并勇于承担责任者的真实评价。11点评:全文从历史上人们之间的等级观念说起,提出观点。后文在论述观点时,采用比喻、引用、举例等多种手法,摆事实讲道理,思路大开大合,始终不离中心论点,极有说服力。语言简练,长短句结合,气势如虹,颇能感染人,是一篇极佳的论述文。
