1、- 1 -安徽省太湖中学 2017 级高二上学期第一次段考化学试卷一、 选择题（本题共 16 道小题，每小题 3 分，共 48 分）1. 有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是( )A. 分离、提纯确定分子式确定实验式确定结构式B. 分离、提纯确定实验式确定分子式确定结构式C. 分离、提纯确定结构式确定实验式确定分子式D. 确定分子式确定实验式确定结构式分离、提纯2. 现有如图所示的两种分子模型，其中黑球为碳原子， “”为氧原子，白球为氢原子，下列说法正确的是（ ）A. 分子式相同，是同种物质 B. 两者互为同系物C. 两者互
2、为同分异构体 D. 分子中都含有羟基3. 正丁烷与 2，2 -二甲基丙烷属于（ ）A. 同位素 B. 同分异构体 C. 同系物 D. 同素异形体4. 某烃与氢气加成后得到 2,2-二甲基丁烷，该烃的名称可能是（ ）A. 3,3-二甲基-3-丁炔 B. 2,2-二甲基-2-丁烯 C. 2,2-二甲基-1-丁烯 D. 3,3-二甲基-1-丁烯5. 在 120 时,两种气态烃的混合物 2.0 L,完全燃烧生成 4.0 L 水蒸气和 3.0 L CO2,下列对混合气体成分的判断正确的是 ( )A. 一定含有 C2H4,可能含有 C2H6 B. 一定含有 C2H4,不一定含有 CH4 C. 一定含有 C
3、H4,可能含有 C2H4 D. 一定含有 CH4和 C3H46. 3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构） （ ）A. 2 种 B. 3 种 C. 4 种 D. 5 种7. 已知某有机物 A 的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示，下列说法中错误的是（ ）- 2 -A. 由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键B. 由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子C. 仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数D. 若 A 的化学式为 C2H6O，则其结构简式为 CH3OCH38. 按碳的骨架分类，下列说法正确的是（ ）A. 属于脂环化合物B. 属于芳香化合物C. CH3
4、CH(CH3)2属于链状化合物D. 属于芳香烃类化合物9. 下列四组物质的分子式或化学式都相同，按物质的分类方法，属于同一类物质的是（ ）A. B. 金刚石和石墨C. D. 10. 提纯对热稳定的，高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物，一般使用的方法 （ ）- 3 -A. 重结晶 B. 蒸馏 C. 过滤 D. 分液11. 某有机物的结构简式为 ，与其互为同分异构体的是12. 下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是（ ）ACH 3CH2CH2CH3 BCH 3CH（CH 3） 2 CCH 3C（CH 3） 3 D （CH 3） 2CHCH2CH313. 下列有机物中含有（ ）种官能
5、团A1 B2 C3 D414. 国庆期间对大量盆栽鲜花施用了 S诱抗素制剂，以保证鲜花盛开S诱抗素的分子结构如图，下列关于该物质的说法正确的是（ ）A其分子式为 C15H18O4 B分子中存在 4 种含氧官能团C能发生加聚反应 D1mol 该有机物最多可与 4molBr2发生加成反应15. 某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（ ）A. 分子中的 C、H、O 的个数比为 1：2：3 B. 分子中 C、H 个数比为 1：2C. 该有机物的相对分子质量为 14 D. 该分子中肯定不含氧元素16. OH OH Br CH 3 C 6H5 Br COOH
6、其中不是官能团的是（ ）A B C D二、 非选择题（共 52 分）17（12 分）. 按官能团的不同，可以对有机物进行分类，现有以下有机物：- 4 -ACH 3CH2CH2COOH BC DE F G（1）其中，可看做酚类的是 （填写字母，下同） ；可看做醇类的是 ；可看做酯类的是 ；属于苯的同系物的是 （2）分别写出物质 E 和 F 中所含官能团的名称 、 18（10 分）. （1）在常温、常压下，取等物质的量的下列 4 种气态烃，分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是 ；在常温、常压下，取等质量的下列 4 种气态烃，分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是 ACH 4 BC 2H6 C
7、C 3H8 DC 4H10（2）完全燃烧 0.1mol 某烃，燃烧产物依次通过浓硫酸、浓碱液，实验结束后，称得浓硫酸增重 9g，浓碱液增重 17.6g该烃的分子式 ，并写出其所有可能的结构简式 、 19（18 分）. 利用甲烷和氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组通过在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下图所示：根据要求填空：（1）B 装置有三种功能：_；_；_。（2）设 V(Cl2)/V(CH4)x，若理论上欲获得最多的氯化氢，则 x 值范围是_。- 5 -（3）在 C 装置中，经过一段时间的强光照射，生成的有机物有_ _ 种，其中常温下以气态存在的是
8、_ （填写分子式） 。（4）E 装置除生成盐酸外，还含有有机物，从 E 中分离出盐酸的最佳方法为_，该装置的主要缺陷是_ _。（5）已知丁烷与氯气的取代反应的产物之一为 C4H8Cl2，其有 _ _种同分异构体。20.（12 分） （1）某烃 A 的蒸气密度是同条件下氢气密度的 64 倍，则 A 的分子式可能为 ，若 A 中含有 6 个甲基，但不可能是烯烃与氢气的加成产物，则 A 的结构简式为 ；（2）已知 1mol 烃 B 中所含电子总数为 42NA，且 C、H 两种元素的质量比为 5：1，则其分子式为 ，它有 种同分异构体，在它的同分异构体中，沸点最高的是 （写结构简式） ；一氯代物只有一
9、种的是 （用习惯命名法命名） - 6 -安徽省太湖中学 2017 级高二上学期第一次段考化学答案一、 选择题（本题共 16 道小题，每小题 3 分，共 48 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B C C D C C D C题号 9 10 11 12 13 14 15 16答案 B B A C C C B D二、 非选择题（本题包括 4 小题，共 52 分）17（12 分，每空 2 分）. （1）G；B；D；C；（2）羧基；碳碳碳双键18（10 分，每空 2 分）. （1）D；A（2）C 4H10；CH 3CH2CH2CH3 或 CH（CH 3） 319（18 分，每空 2 分）.
10、(1)均匀混合气体 控制气流速度 干燥混合气体 (2)4 (3) 4 CH3Cl (4)分液 没有进行尾气处理 (5) 920.（12 分，每空 2 分） （1）C 9H20或 C10H8；（CH 3） 3CCH2C（CH 3） 3；（2）C 5H12；3；CH 3CH2CH2CH2CH3； 新戊烷- 1 -安徽省太湖中学 2018-2019 学年高二历史上学期第一次段考试题一选择题（每小题 2 分，共 25 小题 50 分，每小题只有一个答案正确）1 “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力。战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸以德行仁者王” 。他的观点A与甲骨文“王”字的本
11、义一致 B是“无为而治”的理论依据C体现出儒家强调教化的政治理念 D奠定了宗法制度的思想基础2.先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬” 。这体现了A民贵君轻的主张 B讲求实际功利的精神C克己复礼的思想 D追求精神自由的倾向3、在治国思想方面，子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ”而荀子则认为：“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。 ”材料主要反映了A荀子成为儒法思想的集大成者 B从德治角度完整论述君民关系C体现以德治国以礼育民的思想 D儒家思想法治充实礼治的转折4、葛兆光在中国思想史中曾说:“朱熹最重要
12、也是在后世影响最广的著作就是家礼。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的贡献,作者认为A.实现了儒学的道德化和宗教化 B.实现了儒学的政治化C.实现了儒学的世俗化和普及化 D.实现了儒学的哲学化5、战国时代的纵横家，鼓吹依靠合纵、连横的活动称霸，或者建成“王业” 。他们宣传：“外事，大可以王，小可以安。 ”纵横家提出以上主张的原因是A诸侯争霸力图实现全国统一 B兼并战争发展的现实要求C政治改革运动引发战争不断 D争霸形势出现势均力敌6、 礼记中说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。 ”孟子说：“不以规矩，不能成方圆。 ”道德
13、经中说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。 ”韩非子中说：“言无二贵，法无两适。 ”这反映当时学者A相互竞争百家争鸣 B强调变革和法律C维护君主专制统治 D重视规则和秩序- 2 -7、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律，管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒A发展了先秦时期的民本思想 B借助神权思想来保护环境C强调了天与民众互动的作用 D提高了儒家学说政治地位8、从汉初崇尚黄老之学，到汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言” 。这一变化反映了A春秋以来思想自由局面的结束 B统治集团内部权力与利益的冲突C董仲舒对儒家思想的发展创新 D恢复国力到加强集
14、权的政治转变9、朱熹指出：如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草一木、一器用之间，此是何学问？如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以A研究天人关系为核心内容 B伦理道德为核心内容C认识自然发展规律为导向 D关心社会进步为前提10、宋代理学家注重蒙学教育的教材和读物的编写，如三字经 百家姓 ；一些士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续，运用儒家三纲五常规范族人、家人的社会和家庭生活习惯。这些做法主要说明A封建迷信影响民间生活 B社会风气日益开放C儒学走向世俗化社会化 D理学成为官方正统11、自古以来儒学对人性提出了不同的认识，孟子提出性善论、荀子提出性恶论、朱
15、熹则提出本善习远的主张。它们的共同之处在于A服务于自身的思想主张 B为了提高社会道德水准C顺应了儒学发展的要求 D探究人类社会发展本原12、 朱子语类写道：“天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，而凡生于天地间者，又各得之以为性其张之为三纲，其纪之为五常。 ”朱熹的主要目的是A主张君权神授 B阐述宗教哲学 C维护封建道德 D规范人际关系13、在中国古代，儒学只是把道德作为一种现成的、肯定的价值与行为，缺乏对道德是“天经地义的终极真理”的论述。所以，一旦时代变动，其可靠性就会遭到质疑。能弥补这一缺陷的是A荀子以法律强化道德的约束力 B董仲舒将德治与大一统相结合C理学使道德上升到天理的高度 D明
16、清之际强调道德的实用价值 14西方著名哲学家怀特海曾说：“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列脚注而已。”怀特海这句话强调的是- 3 -A古希腊哲学对西方哲学影响深远B古希腊哲学具有强大的凝聚力C西方哲学思想的原创性相对薄弱D西方哲学表现出高度的统一性15古希腊哲学家色诺芬尼说，“如果牛、马或狮子也跟人一样，有手，能用手画画，能从事艺术活动，那么，马会把神的模样画得像马，牛会把神的模样画得像牛。”色诺芬尼意在A批判教权主义 B突出绘画的多样性 C维护民主政治 D强调人文主义思想16孔子和苏格拉底是同时代东西方两位伟大的思想家，他们两人的政治理念有惊人的相通之处。这主要表现在A挽救民主
17、制度B强调人的价值C重视道德和教育D恢复旧的礼仪17在古希腊文明影响下产生的古希腊的服装是一块布的艺术。布一般都不裁剪，而是通过披挂或缠绕把一块布穿在身上，形成优美的垂褶，如多利亚式希顿（图 1）和爱奥尼亚式希顿（图 2），公元前 200150 年前后，由于黄金分割法的广泛应用，腰带位置上移，希顿变成高腰的设计（图 3）。希顿的设计变化本质上反映了图 1 多利亚式希顿 图 2 爱奥尼亚式希顿 图 3 穿高腰希顿的古希腊女人A人与艺术的完美结合 B追求自由精神C开放包容的政治文明 D崇尚理性之美18教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂，马丁路德认为一个人得救要靠信仰，而不是外在的东西，这就是“因
18、信称义”。从本质上看“因信称义”- 4 -A揭露了赎罪券对民众的欺骗B削弱了罗马教廷的神圣权威C赋予了德国民众自由精神D促进了资产阶级新教派的产生1916 世纪欧洲有人宣称：“无论是传教士、神父或是教皇，和其他基督徒并无不同之凡不以圣经为可靠启示、为根据的说法都只能算为意见，而没有相信的必要。”这些宗教观点A否定了民众的宗教信仰B冲击了天主教会的神学理论C强化了教皇的宗教权威D宣扬了理性主义思想20路德认为“经商、来往、吃喝、睡觉和其他一切于身体有益的事都是善功（美好的功德）”，甚至吃饭喝酒、衣服洁白和头发擦油也是善功。路徳这些思想A意在淡薄人们的宗教信仰意识B客观上反映了新兴资本主义要求C特
19、别强调了思想信仰的重要性D与新教宣传的思想理念背道而驰21有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代西方社会与东方社会这一做法的论据是A人文主义；民贵君轻B人文主义；“存天理，灭人欲”C因信称义；天人感应D因信称义；致良知22谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是 16 世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语A改变人们对上帝的虔诚信仰B引发欧洲首次思想解放运动C反映人们对天主教会的不满D深受法国启蒙思想家的影响23“所有这些人都有一个共同特点，他们不承认超自然力量的存在，认为一切外界事物都-
20、 5 -是可以被认识的，而认识外界的工具是科学，科学可以解释一切。但人如何得到科学呢？通过学习，通过教育，人接受教育而得到改造，将理性的力量释放出来。”材料中“这些人”是指A古希腊的苏格拉底学派B文艺复兴时期的人文主义者C启蒙运动时期的思想家D新文化运动时期的领袖人物24孟德斯鸠认为“荣誉”构成了君主政体的原则，这种荣誉原则一方面使整个社会的等级制度合法化，委求每个人和每个阶层都恪守各自的行为准制和法律权限，另一方面也成为遏制君主权力过分膨张的有效手段。对“荣誉”理解最恰当的是A相互制衡的政府权力 B遵纪守法的责任意识C自由平等的公共人格 D高风亮节的精神品格2518 世纪前半期的法国，先前往
21、来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明A启蒙思想逐渐流行B宫廷文化普及到民间C专制王权已经衰落D贵族与平民趋于平等2、非选择题（共 50 分）- 6 -26.（12 分）阅读材料，完成下列要求。材料一： 孔子最大的抱负虽在政治，他最大的成就却在教育。在我国教育史上，他是好几方面的开创者。第一，孔子首先提倡“有教无类” ，不分贵贱贫富，一律施教。第二，孔子以个人在野的力量，造就或召聚一大帮的人才。他的门下成了至少鲁国人才的总汇。他的大弟子名氏可考的已有七十七人。第三，孔子首先把
22、技艺教育和人格教育打成一片。他以系统的道德学说和缜密的人生理想教训生徒。其中礼和诗是孔子所常讲，弟子所必修的。摘编自张荫麟中国史纲材料二 ：（宋朝）南渡以来，学校之教日衰，讲学之风日盛。此种往来走动的参究请谒，愈来愈多，于是又从此中酝酿出新的讲堂制度来。在此情形下，产生讲学家的朱陆两大派。象山教法，在于因人设教，直指本心。而朱子则想选定几部最重要的书本，先为此数书下明白确切的训注，好让学者各自研读，补讲堂教育之缺陷。钱穆国史大纲（1）根据材料一，概括孔子在教育方面作为“开创者”的表现。 （4 分）（2）根据材料二，归纳南宋教育的主要状况。结合所学知识，指出朱陆两派在教育理念上的差异。 （4 分
23、）（3）根据材料一、二并结合所学知识，简析儒学对中国古代教育的影响。 （4 分）27(13 分)孔子开创的儒家思想是中国古代的正统思想，这一思想体系在中国历史上有着重要影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。 ”曰：- 7 -“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者，谓之贼；贼义者，谓之残。残贼之人，谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。 ” 孟子梁惠王 材料二 唯天子受命于天，天下受命于天子天为君而覆露之，地为臣而持载之。地事天也，尤下之事上也。 董仲舒春秋繁露 材料三 新哲学的创立者必须建立一套包含宇宙论、伦理学和知识论的体系，以宇宙论解
24、释宇宙的诞生，以伦理学讨论整个人类问题以及确立人生行事的价值，以知识论确定实然和应然知识的基础。这个新哲学叫做程朱理学。 张君励新儒家思想史 (1)根据材料一，结合所学，归纳孟子对于“忠君”的看法。(3 分) (2)与材料一相比，材料二中的思想有何变化？这种变化是为了适应何种政治需要？(4分) (3)根据所学知识，列举材料三中所述理学在“宇宙论” “伦理学”和“知识论”上的理论分别是什么？(3 分)分析理学对中国历史的影响(3 分)- 8 -28.阅读下列材料，完成下列要求。(13 分)材料一 文艺复兴是一个巨人辈出的时代归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面
25、的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。马克垚主编世界文明史材料二 马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义平信徒皆为教士”鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。马克垚主编世界文明史材料三 他们在经济领域中的主要口号是自由放任国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉在宗教方面伏尔泰说：“如果在
26、英国仅允许有一种宗教，政府就很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。 ”在政治方面卢梭说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。 ”斯塔夫里阿诺斯全球通史材料一中的“个人主义”指的是什么思想？根据材料一，概括解决了“个人主义的合法性问题”的重要意义。(4 分)根据材料二，概括马丁路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，
27、又体现了对文艺复兴的深化”的表现，并据此分析宗教改革运动的意义。(6 分)- 9 -根据材料三，指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(3 分)29阅读材料，回答问题。（12 分）材料 肇始于 16 世纪初的欧洲基督教改革是当时复杂的时代背景下的产物。这次运动的代表人物马丁路德、约翰加尔文等人通过改革，挽救了陷入危机的基督教，也挽救了黑暗中的欧洲，为欧洲走向现代社会创造了条件。摘编自郭继荣、白靖宇主编西方文化简史运用世界近代史的知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以对材料的观点进行补充、肯定、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确）- 10 -高二历史段考答案 1
28、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13C B D C B D A D B C A C C14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25A D C D C B B B C C B A26.（1）表现：主张有教无类；兴办私学，培养众多人才；重视技艺教育和道德教育的结合；注重人的全面发展。 （4 分）（2）状况：学校教育衰落，民间讲学日盛；新的讲堂制度出现。差异：陆九渊主张发明本心；朱熹主张格物致知。 （4 分）（3）影响：儒家学派推动了古代教育的发展，儒家经典成为古代教育的主要内容，儒家思想丰富了古代教育理念。 （4 分）27、(1)看法；臣子应当忠于君主
29、；臣子有权反抗独夫民贼。(3 分) (2)变化：神化君权，强化忠君思想；(2 分) 需要：西汉加强君主专制中央集权的要求。(2 分) (3)宇宙论：理是宇宙的本原；(1 分) 伦理学：三纲五常；(1 分) 知识论：格物致知、先知后行。(1 分) 影响：巩固了中央集权君主专制；铸造了中华民族的民族性格；压抑人性、扼杀自然欲求。(3 分，其他答案言之成理也可)28.(13 分)(1)个人主义就是人文主义。(1 分)重要意义：冲破传统束缚，充分发挥个人创造潜能，开启了由传统向现代的转变进程。(3 分)(2)“印记”其主张明显带有一种承认个性自由的人文主义倾向；“深化”主张由各国政府管理教会。(4 分
30、)意义：传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义思想，有利于西欧民族国家的兴起和发展。(2 分)(3)经济领域主张自由放任，宗教方面主张信仰自由，政治方面主张人民主权和建立社会契约。(3 分)29（12 分）材料认为宗教改革为欧洲走向现代社会创造了条件。角度 1：认同。宗教改革是资产阶级性质的思想文化运动，它打破了天主教会对欧洲民众的神学束缚，传播了文艺复兴时期的人文主义思想，推动了欧洲向近代社会的转型；建立民族教会的主张推动了欧洲民族国家的形成。宗教改革形成了不受罗马教皇控制的基督教派，新教派提出的新的宗教观点，适应了欧洲资本主义、人文主义和民族主义的潮流，为基督教的延续提供了空间。角度 2：
31、不认同。宗教改革借助文艺复兴时期的人文主义思想反对天主教会，对人文主- 11 -义思想体系没有直接发展。宗教改革没有提出反对封建君主专制的要求和新的政治设计；宗教改革还引发了欧洲的宗教战争。宗教改革并不否定上帝和宗教，虽然否定了罗马教皇的权威，但树立了新教的宗教权威。- 1 -安徽省太湖中学 2018-2019 学年高二地理上学期第一次段考试题读某地景观示意图（图 1）及其等高线地形图（图 2），回答 12 题。1.该景观示意图绘制者应位于图 2 中的（）A.a 点B.b 点C.c 点D.d 点2.图中凉亭与房屋实际间距为 600 米，则两山顶之间水平距离约为（）A.900 米B.1200 米
32、C.1500 米D.1800 米读地球经纬网示意图，据此回答下列小题。3. 图中各点位于北半球、西半球的是（ ）。A.B. C. D. 4. 上图中点位于点的（ ）。- 2 -A. 东北方向B. 西北方向C. 东南方向D. 西南方向读地球表面某区域的经纬网示意图，回答下列小题。5. M 和 N 两点的实际距离约是（ ）。A. 4444 千米B. 3333 千米C. 2222 千米D. 1823 千米6. 若一架飞机从 M 点起飞，沿最短的航线到达 N 点，则飞机飞行的方向为（ ）。A. 一直向东B. 先东北再东南C. 一直向西D. 先东南再东北纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线
33、，经线为横坐标线来绘制的世界地图。下图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中 A 地进行科学考察。读图回答下面小题。- 3 -7. 对跖点是地球同一直径的两个端点，下列有关图中 A 点与其对跖点的描述，正确的是A. 都位于东半球 B. 都位于西半球C. 纬度数互余，经度数互补 D. 球面最短距离相差 20000 千米8. 图中 A 地位于悉尼的A. 正南方 B. 东南方 C. 西南方 D. 正西方下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性（如用途、建筑面积、建筑高度等）的浏览窗口（面积单位：；高度单位：m）。读图，完成 910 题。9. 若浏览窗口中的建筑物属性与地图
34、窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是A B C D10.若在该 GIS 软件中量算到学校局部用地的长为 300m、宽为 220m，要将此用地的平面图用1：1000 的比例输出，则选用纸张幅面最小的是AA4 纸（29.7cm21cm） BB4 纸（36.4cm25.7cm）CA3 纸（42 cm29.7cm） DB3 纸（51.5cm36.4cm）下图为某山峰周围情况示意图，假若积雪边缘气温为 0 。读图完成下列各题。- 4 -11. 此时，c 点的气温大约为( )A. 0.6 B. 1.8 C. 2.5 D. 4.6 12. 沿图中 ab 剖面线所绘制的地形剖面图是( )A.
35、 B. C. D. 下图示意某区域地形，图中等高距为 100 米，瀑布的落差为 58 米。据此完成下列问题。13. 一般情况下，Q 地和 M 地的温差可能为A. 2.3 B. 2.4 C. 2.5 D. 2.614. 桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A. 268 米 B. 318 米 C. 368 米 D. 418 米下图是我国南方某地等高线地形图。读图回答下列各题。- 5 -15.该地两座山峰的相对高度可能是（ ） A、50 米 B、100 米 C、150 米 D、200 米16.下列关于该地河、湖开发利用的措施中，不合理的是（ ） A、河流中下游地区可以发展内河航运B、河流上游地区可以建设小
36、型水电站C、利用湖泊发展生态旅游和水产养殖D、将当地城镇集中沿湖布局以便供水新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。读图回答 1718 题17.图中四条转场线路最合理的是A B C D- 6 -18牧民转场主要受A草场垂直分布影响 B山前绿洲规模影响C草场水平分布影响 D聚落分布的影响19.下图为某一观测者观察土地坍塌的情形，以观测者所处地形判断，其位置应最接近左下方等高线图中的哪一点？A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为某地区等高线（单位：m）图。读图完成下列小题20. 图中两条 400 米等高线之间部分表示的地形单元是
37、A山脊 B. 陡崖 C. 断块山脉 D. 峡谷21. 图中 310 米等高线相邻的灰色部分最可能是 崩塌堆积物 突出小基岩 河中的沙洲 低矮的山丘A B. C. D. 读我国某区域等高线（单位：米）示意图。回答下列小题。- 7 -22. 天文台所在地晴朗的夜晚多于周边的原因是（ ）。A: 常年受副高控制B: 地处西南风背风坡C: 白天多上升气流D: 夜晚多下沉气流23. 该光学天文台最佳的观测季节是（ ）。A.春季B. 夏季C. 秋季 D.冬季.很多户外探险爱好者连基本的地图判读都不懂就进山，是户外探险事故多发的主要原因。下图中箭头表示地表径流的方向，读图回答 12 题。24.关于该图的叙述，
38、正确的是- 8 -A.S 点在 T 点西南方向 B.在 P 点可以看到 T 点C.T 处是集水线 D.在 S 处探险需注意洪水25.正确表示经过 PQ 的地形剖面图和经过 S 点的等高线图的是二、综合题（共 50 分）26.读图，回答下列问题。 （10 分） （1）写出 ABCD 各点的经纬度：A_B_C_D_ (2)就南北半球而言，ABCD 四点中，位于北半球的是_，位于南半球的是_。就东西半球而言，位于东半球的是_，位于西半球的是_。 就高中低纬而言， 位于中纬度的是_。 （3）AC 之间最短距离是_千米。 27.下图为我国东南沿海某地等高线图，读图完成下列问题。(20 分)- 9 -(1
39、)线段 C 表示_（山脊或山谷） ，若在甲点气温为 15，则 B 点气温约为_。水库大坝建在图中_（D，E，P）处最合理。公路选线的有利地形条件是_和社会经济条件是_。(2)试从气候和河流水文特征两方面分析该区域建水库的原因。(6 分)(3) 某同学通过对该地区考察发现 B 地植被长势比 A 地好，试分析产生此现象的自然原因。 （4 分） 28.下图为我国某地等高线示意图，读图回答下列问题。 （20 分）- 10 -(1)简述该地区地形和地势的基本特点。 （6 分）(2)图中 a、b 两条支流中，水流较湍急的是哪条？判断理由是？（4 分）- 11 -(3)该地区计划建一小型水库，从图中分析，大
40、坝建在 A、B、C、D、E、F 中何处较合适？水库建设中会给该地区带来哪些负面影响（6 分）(4)图中居民点的分布有何特点？（4 分） - 12 -答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13A B B A C B D C D B B D A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分A B D C A C D A D D C A27.（1）山脊 13.2 P 地势平坦 经过城镇（每空格 2 分，共 10 分）（2）地处季风气候区，降水量大；降水季节、年际变化大；河流流量大；流量变化大。(共6 分，每点 2 分，答对 3 点即得满分）（3）A
41、地位于东南季风的背风坡，降水较少， （1 分）B 地位于东南季风的迎风坡，降水较多。（1 分）A 地坡度较陡，土层较薄；（1 分）B 地坡度较缓，土层较厚。 （1 分）28.(1)该地地形主要为低山丘陵，（3 分）地势西北高(或西部高、北部高)、东南低。（3分） (2)a 支流 等高线密集，地形坡度大，水流速度快（4 分） (3)F 处。（2 分）淹没耕地、（2 分）安置移民、（2 分）(4)图中居民点集中分布在地势平坦的河流沿岸地区（2 分）和沿海岸的地区（2 分）。- 1 -安徽省太湖中学 2017 级高二上学期第一次段考政治试题一、单项选择题（225=50 分） 1乡土中国不仅是地理意义
42、上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有 80 至 100 个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是乡韵的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见( )A文化是人类社会特有的现象 B传统村落是民族情感的集中表达C文化是一种重要的精神力量 D人们的精神产品离不开物质载体2追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。 周易注中记载：“结绳为记，事大，大结其绳；事小，小结其绳。 ”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望， “同心结” “平安结” “团圆结” ，一个个美丽的中国结蕴含
43、着人们对美好生活的向往。对材料中文化现象解读正确的是( )文化是人类社会实践的产物 文化就是追求真善美的过程从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代A B C D3某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的习惯做法，大胆创新，将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中，把中国文化元素导入产品，一举打开了国外市场。这表明( )A传承中华文化是对外贸易的重要基础B文化与经济相互交融，能够反作用于经济的发展C对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径D含有中国文化元素的产品优于欧美产品4当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起
44、的筋骨。要坚持把推动科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国际竞争力的中心环节，加快建设中国特色国家创新体系。材料表明( )A文化在综合国力竞争中的作用越来越突出B反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容C科技竞争归根结底是人才的竞争D科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一5汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统- 2 -为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物” 。这一事实说明( )文化是由人所创造、为人所特有的 文化自身具有相对的独立性 文化是一种社会精神力量 人们在社
45、会实践中创造和发展文化A. B. C. D. 6英国著名艺术理论家罗斯金说，人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明( )文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的文化是由人所创造、为人所特有的欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径文化对人的发展具有至关重要的作用A B C D7 墨子所染中说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也。 ”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是( )A石可破也，不可夺其坚；丹可磨也，不可夺其赤 B以自身自强，则名配尧舜C合抱之木，生于毫末 D
46、见贤则思齐，见不贤而内自省也8上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了!这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。 ” 这反映 ( )A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量9齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时期，白石老人久居沦陷的北平，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明( )A人们的精神活动离不开一定的物质载体B文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响C人们在社会实践中创造并享用文化D文化是人类社会实践的产物10下图是一个德国人阐
47、释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东、西方文化的差异，对此认识正确的是( )- 3 -德国 中国文化影响人们的认识活动和思维方式 不同民族的文化相互区别、相互交融文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点 不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A B C D 11每年的 5 月 9 日是母亲节。在母亲节这天，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情：在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明 （ ）文化具有多样性 文化无国界，民族节日所具有的特色正逐渐消
48、失 文化影响人的交往方式和交往行为 文化是共性与个性的统一A. B. C. D.12.与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥 16 字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明：( )文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承 中华文化，薪火相传，一脉相承 受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A. B. C. D.13电
49、视剧三国通过描写从东汉末年群雄割据，到三国鼎立，再到司马家族篡魏后天下归晋的整个过程，展现了人文哲思、军政战略、兵法阵法等博大精深的中华文化。该剧先后在韩国、日本和美国播出，受到观众的热烈欢迎，并夺得多个国际大奖。电视剧三国成功走出国门说明( )不同民族文化之间可以取长补短 文化交流要坚持以我为主、为我所用 文化越是民族的，就越是世界的 不同民族文化之间既有个性也有共性A B C D14 十三五之歌采用说唱音乐的方式，让中国特色的民主政治变得通俗易懂，不但深受年轻人喜欢，连广场舞大妈也连连“点赞” ，被称为红色主题的“网络神曲” 。这表明( )贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣 - 4
50、-传播形式和手段的创新，进一步放大了宣传效果 优秀文化总能以其健康有益的内容为大众所接受 多种风格的文化，无论高雅和低俗，都是人民大众真正需要的A B C D15、中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有 3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录” ，从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是（ ）A大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展B历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护C先进文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发D历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承16运用传统工艺做成
51、的青花面盆，已经通过电商销往遥远的中东国家；结合现代 3D 打印技术，用改良瓷泥打印出种种奇思妙想的陶瓷作品现代社会的发展使瓷都景德镇焕发了新的生机，千年窑火在新时代依然充满活力。由此可见（ ）大众传媒是文化传播的重要手段 生产力的发展可以促进文化的进步大众传媒可以增强文化的影响力 文化对现代经济发挥着重要的作用A B C D17、羌族是中国西部的一个古老少数民族，传说 5000 年前炎帝部落与黄帝部落大战，战败后炎帝率其大部与黄帝部落融合，形成华夏族（汉族） ；少部分西迁南迁，与当地土著融合，形成藏族、羌族等。羌族至今仍保留本民族的语言、服饰、建筑、原始宗教等。每年农历十月初一为“羌年” 。
52、羌族文化与中华文化的关系是 （ ） 羌族文化是中华文化宝库中的瑰宝，是中华民族的骄傲 羌族文化既有中华文化的共性，又有自己的民族特性 羌族文化的形成与其独特的历史、地理环境等因素有关 羌族文化与其他民族文化既有不同点，也有相同点 A B C D18.中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路” 、 “北方丝绸之路”和“海上丝绸之路” ，这些“丝绸之路”既是一条重要的贸易商道，也是一条承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。材料表明（ ）人口迁徙就意味着大规模的文化传播 商贸活动是文化交流的重要途径之一古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播 商品交换中也蕴含着丰富的文化交流A. B. C. D
53、.- 5 -19首届世界互联网大会的召开，既为中国与世界互联互通搭建了国际平台，也为国际互联网共享共治搭建了中国平台。两个平台的搭建 ( )A拓展了文化传播的空间，增强了中华文化影响力B凸显了民族文化的特点，保障了各民族文化权益C改变了文化传播的手段，促进了世界文化的繁荣D加快了各民族文化融合，重塑了互联网文化秩序20.中国已成为全球出境旅游人口增长最快的国家之一,但是,近期出境游市场出现的许多不文明个案,正在触动国民的神经,不仅损害了国家形象,也对整个社会的文明素养进行了一场质问。出境旅游( )能够领略世界各国的文化韵味 需当好中华文化的传播者和实践者 借助文化渗透削弱别国文化的影响力 反映
54、出我国的文化生产力迅速发展A. B. C. D.21我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说：“解决这种问题需要文学界、翻译界、对外汉语言文化推广和传播机构的努力，也需要不断加强中外语言文化交流。 ”从文化的角度看，开展中外语言文化交流是( )文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响文化融合的重要标志，标志着世界文化的趋同文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A B C D22.赵武灵王胡服骑射记载：赵武灵王与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“吾国东有齐，北有燕，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？故寡人变服骑射，欲以备四境
55、之难，报中山之怨。”于是出现胡服令，而招骑射焉。近代史学家梁启超盛赞赵武灵王为“黄帝之后第一伟人”。从文化生活角度看，这个故事给我们的启示是( )学习外来文化要坚持以我为主，为我所用 弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色思想运动往往催生社会变革，促进文化发展文化多样性是文化创新的源泉和重要基础A B C D23. 有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。 ”从文化生活角度看,下列诗句与之蕴含的道理相一致的是( )少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 - 6 -退笔
56、如山未足珍,读书万卷始通神 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂A. B. C. D.24我国有绵延上千年的家庭养老文化。不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对于住了一辈子的房屋，很多人宁可去世之后留给子女继承，也不愿意抵押养老。因此，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明( )文化影响人的认识活动和实践活动 传统思想对人的影响深远持久 文化创新要立足实践，面向世界、博采众长中华文化博大精深，独树一帜、独领风骚A B C D25. 在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程
57、。学习变得更为主动和灵活。这说明( )科技进步是文化多样性产生的重要因素科技的发展推动了文化传承方式的变革 大众传媒始终是推动文化发展的积极因素在线教育有利于满足学习者个性化需求 A. B. C. D. 二、非选择题（50 分）26.材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力” 。不少发达国家都有着自己的文化战略：美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本也从 20 世纪 80 年代起就提出“建立文化发达国家”的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。材料二：“十二五”时期
58、是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议提出：坚持一手抓公益性文化事业；一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。请回答：联系当前国际竞争的形势，运用文化生活的有关知识，说明我国为什么要加强文化建设？面对这种形势，我们应如何加强文化建设？(14 分)- 7 -27.书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。1995 年,联合国教科文组织宣布
59、 4 月 23 日为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。2018 年 4 月 23 日,是第 23 个“世界读书日” 。我国各地开展了丰富多彩的读书活动,以倡导全社会的读书之风。结合上述材料,说明我国为什么要倡导全社会的读书之风。(12 分)28.国务院总理李克强在题为尊重文明的多样性的演讲中强调，文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发 展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵” 、 “和而不同” 、 “己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽
60、容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：“在多样中求同一，在差异中求和谐” 。请你阐述这一文明观的理论依据。中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？（14 分）- 8 -29加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。 （10 分）- 9 -2017 级高
61、二第一次段考政治试题答案一、 单项选择（225=50 分）15: DDBAB 610：DDAAC 1115： CBDAB1620： CADAA 2125：DBBDB二、 非选择题（50 分）26、 （14 分）（1）当今世界，文化与政治相互交融。奉行文化霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 （3 分）当今世界各国之间综合国力的竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （3 分）对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自
62、身经济安全必不可少的精神武器。 （3分）(2)要在激烈的国际竞争中立于不败之地，我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造的活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （5 分）27、 （12 分）(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。倡导读书之风,有利于促进我国经济社会的发展。(3 分)(2)文化影响人的交往行为和交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。倡导读书之风,有利于提高人们的文化素养,自觉服务人民
63、,促进社会和谐。(3 分)(3)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。举办读书活动、倡导读书之风,可以使人们主动接受先进文化的熏陶。(3 分)(4)文化塑造人生。举办读书活动、倡导读书之风,有利于丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人们的全面发展。(3 分) - 10 -28、 （14 分）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 （2 分）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 （3 分）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （3 分）（2）对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(3 分)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （3 分）29、 （10 分）遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。尊重其他国家文化，品牌建设中要积极吸纳当地文化元素。促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。
