1、1力的作用 是相互的1.关于力的概念，下列说法中正确的是 （ ）A两个物体只要相互接触，就一定有力的作用； B两个不相互接触的物体之间，就一定没 有力的作用； C有力的 作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体； D力不能脱离物体而独立存在。2 端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的施力物体是 （ ）A龙舟 B人 C船桨 D水3. 把两个完全相同的弹簧测力计 a 和 b 连接在一起，如图所示，如果 b 测力计的示数是 3N，则 a测力计的示数为 （ ）A、0N B、3N C、6N D、无法确定4.用绳系着水桶从井中提水，手提
2、拉绳子时受到竖直向下的力，这个力的施力物体是 （ ）A地球 B水桶C绳子 D手5.下列说法中错误的是 （ ）A.小孩 推墙时她也受到墙 对他的推力B足球运动员用头顶球，头感觉疼，说明力的作用 是相互的C人坐沙发，沙发凹下去，说明力可以使物体发生形变D只有在直接接触的物体间才能发 生力的作用6.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 （ ）A跳水运动员踩踏跳饭，身体向上跳起B铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D游泳运动员向后划水，身体前进7.乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球” （如图） 。乒乓球擦网前后运动 （ ）状态的变化情况是2A
3、只改变了运动快慢B只改变了运动方向C运动快慢和运动方向都发生了变化D运动快慢和运动方向都不发生了变化8.力是物体_ _；物体间力的作用总是_的；一个力物体作为施力物体的同时，它还是_。 9.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_（选填 “大于” 、 “等于”或“小于” ）鸡蛋对石头的作用力大小。 “孤掌难鸣”说明了物体间产生力的作用是_的 ，同时也说明物体间发生力的作用必须有_个物体。某同学伸出自己的胳膊，说我力气很大，你认为他的说法正确吗？_（选填“正确”或“不正确” ） 10.运载火箭点火后向空中飞去，使火箭上升的力是_施加的11.明踢足球时脚感到疼，说明_
4、，他能踢出“香蕉球” ，说明力的作用效果与力的方向和_有关；飞行中的球最终落向地面是由于受到_作用。12.如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船 同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_； 力的作用是_的。13.在水平桌面上静止的一本书受两个力的作用，这两个力是_和 _，它们的施力物体分别是_和_。14.图中弹簧测力计的分度值是_N，手的拉力为_N。15.篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出的篮球 撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_，同时这也可以说明力可以改变物体的_。16为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组
5、设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中 A、 B 两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计 C、 D 的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台 E、 F 上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示。3（1）在理想情况下， B 对 A 的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数， A 对 B 的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数。 （填“ C”或“ D”)（2）在 B 下面放细圆木条的目的是_，在 A 上放钩码的目的是_。（3）实验中需向右缓慢移动铁架台 F，在此过程中，应 使 A、 B 保持相对_，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数 F1、 F2。 （填“运动”或“静止”)（4）分析实验数据，若_，则静摩擦力的作用 是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。17.如图所示，球 A 受绳子拉力作用静止不动。A 受到几个力的作用? 说出每个力的施力物体，在图中画出这些力的示意图。
