1、,Dinners ready？,2013-2014pep四年级上册第五单元全课时课件,chicken鸡肉,beef牛肉,What would you like？,I d like some,vegetable蔬菜,noodle面条,What would you like？,I d like some,What would you like？,rice米饭,soup汤,I d like some,What would you like？,I d like some,fish鱼肉,bread面包,What would you like？,I d like some,milk牛奶,juice果汁,你
2、们想要什么？,我饿了.晚餐吃什么？,Whats for +三餐名(breakfast, lunch, dinner)？,“询问三餐吃什么？三餐前一定要加介词for. *注:“have+三餐名”,have表示“吃”,相当于eat”.即have+三餐名=eat+三餐名 dinner与supper之别: dinner一词比较正式,邀请朋友赴晚宴常用它.一般是一天中最为丰富的一餐.指一天中的正餐. supper指晚饭或夜宵.,What would you like？,*would like表示“喜欢;想要”. I would like+某物.表示“我想要” Would you like+某物.表示“你
3、想要.吗？”,*,*区别: What would you like？你想要什么？What do you like？你喜欢什么？,一字之差含义,唱一唱: 美味的dinner己ready,丰盛的dinner味道好. rice, beef和soup, fish新鲜营养高. vegetable蔬菜益健康,美味的soup少不了. 科学搭配不挑食,茁壮成长身体好.,运用所学句型 “What would you like for dinner？” “Id like”对全班逐一调査并将表格补充完整, 分小组汇报调査结果.,e在重读开音节中发i: e在重读闭音节中发e ,听力: He and she, She
4、and he, Lets play together. He, she and me.He and she, She and he, We all play together 1, 2, 3.,活动:,摸拟表演餐厅服务员与顾客间对话练习食物词汇,可分两组,每组准备相同数量 的有关食物的卡片.然后每组各选一名扮演“服务员”,其余扮演“顾客”,进行有关餐点对 话练习,可将食物标价,运用lets learn对话训练.,Would you like+食物？,chopsticks筷子,bowl碗,Pass me the bowl.chopsticks,Would you like+食物？,Pass me
5、 the,fork叉,knife刀,spoon勺,吃西餐有讲究,右手拿knife刀, 左手持fork叉,plate盘子摆中间.,记忆口诀,餐具用品作用大,餐餐都离不开它. Spoon, spoon是勺子,喝汤丶喝粥全靠它. 西餐用具两件宝,fork叉子,knife刀. 盘子plate功劳大,盛放食物全靠它. chopsticks是筷子,中餐有它不用怕.,不可数名词点滴,在生活中有很多事物是无法用数字数清楚的,如:“水牛奶面包” 等,属于不可数名词. 不可数名词最大特点:在句中始终“沒有复数形式” 不可数名词要表示确切数量时,可以在它前面加上:a glass of一杯; a cup of一杯;a
6、 piece of一片; a bottle of一瓶;a bowl of一碗 等表数量的短语 例:一袋大米a bag of rice. 一碗米饭a bowl of rice. 一瓶果汁a bottle of juice. 一杯茶a cup of tea. 一杯水a glass of water. 一片面包a piece of bread.,Lets talk解析,1.Help yourself意为“随便吃,别客气”是用餐时招待客人的常用语,客人通常是一个人.当对两个或两个以上人说这句话时,yourself会变成yourselves.如果进一步表示吃什么食物时,田以用“help yourself
7、 to+食物名”答语是:Thank you. *help用法: help作动词,意为“帮助” . help sb.do sth.帮助某人做某事 .help sb.with sth.在某方帮助某人 help作名词,意为“帮助” 例:Do you need my help？你需要我的帮助吗？ *yourself反身代词:构成规律如下 第一二人称:形容词性物主代词 +self (selves) 第三人称:人称代词的宾格+ self (selves),活动要求,今天的特价菜,让学生摸拟餐馆中顾客点餐时与服务员之间对话,能快速找到食物图片,根据 自己爱好进行选择摸访.,制作沙拉,请递给我碗,请递给我小刀
8、,切菜,用勺子,用叉子,现在让我尝一尝！,注:pass sb.sth.=pass sth. to sb.递给某人某物,1.约翰,晚饭你想吃什么？ 我想吃些牛肉. 2.你也想吃一些面条吗？ 是的,多谢. 3.请问,我能用刀子和叉吗？ 好的,约翰,但我试一试用筷子吃面条.,勾出对话内容中 谈到的图片.,1.Woman: What would you like for dinner？ Man: Id like some soup and vegetables. 2.Boy: What would you like a knife and fork？ Girl: No, thanks, I can u
9、se chopsticks. 3.Boy: Can I have some noodles？ Woman: Sure. Here you are. 4.Girl: Can I have some fruit？ Man: Sure. Help yourself.,听力材料,1.你好！你想要什么？ 我想要一些米饭和鱼. 2.这是你的米饭和鱼. 现在我想要一些面条和牛肉. 3.这是你的面条和牛肉. 谢谢. 4.还要别的吗？ 请来些汤和蔬菜. 5.这是你的汤和蔬菜. 这是你的帐单. 6.你！,Anything else？餐桌用语.意为“还 来点别的吗？” 回答:some noodles.请来当面条No, thank you.不,多谢.,服务员常用语: Would you like something to eat？ 客人常用语: No more,thanks够了,谢谢！ Just a little, please.就要一点儿吧！ Im full.我饱了.,
